浙江省建德市新安江中學(xué)2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期末復(fù)習(xí)語文試題及答案

浙江省建德市新安江中學(xué)2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期末復(fù)習(xí)語文試題及答案小編已經(jīng)收集整理完成了，需要的伙伴及時(shí)來答案圈查看ytU答案圈

ytU答案圈

浙江省建德市新安江中學(xué)2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期末復(fù)習(xí)語文試題及答案

新安江中學(xué)2019年1月高二語文復(fù)習(xí)卷ytU答案圈

一、語言積累與應(yīng)用。（24分）ytU答案圈

1.下列句子沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（  ）ytU答案圈

A. 在實(shí)施新課程的過程中，我們應(yīng)該更新觀念，打破成規(guī)，拿出渾身解數(shù)（jiè）來改變教學(xué)方法，從而真正提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。ytU答案圈

B. 正月里的山西，是民族薈萃（cuì）的節(jié)目，尤以元宵節(jié)最為熱鬧——紅紅的對聯(lián)，大紅的燈籠，飄香的佳肴……無不讓人陶醉在歡快的氛圍里。ytU答案圈

C. 有關(guān)專家表示，盡管（jìn）4月份全國居民消費(fèi)價(jià)格總水平同比上漲了8.5％，但在國內(nèi)通漲壓力仍存在不確定性的情況下，央行不會(huì)貿(mào)然加息。ytU答案圈

D. 在報(bào)告會(huì)上，劉教授旁證博引，以詳實(shí)的數(shù)據(jù)和真實(shí)的事例，有力地駁斥了國外一些別有用心者為混淆（xiáo）視聽而散布的虛假言論。ytU答案圈

【答案】BytU答案圈

【解析】ytU答案圈

【詳解】此題考核識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、字形的能力，字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音，形聲字重點(diǎn)記憶“統(tǒng)讀字”，形似字注意字形的細(xì)微差別。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。題中A項(xiàng)，解數(shù)（xiè）；C項(xiàng)，盡管（jǐn）；通漲——通脹；D項(xiàng)，旁證博引——旁征博引。故選B。ytU答案圈

2.依次填入下面的空中的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）ytU答案圈

咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，（     ）  這個(gè)成語的含義通常不很好，但是在文學(xué)，無論閱讀或?qū)懽?，我們?    ） 有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)，文學(xué)借文字（     ） 思想情感；文字上面的含糊，就顯得思想還沒有（     ），情感還沒有凝練。ytU答案圈

A. 所以  必須   表現(xiàn)   透徹ytU答案圈

B. 雖然  必需   表示   精確ytU答案圈

C. 雖然  必須   表現(xiàn)   精確ytU答案圈

D. 所以  必需   表示   透徹ytU答案圈

【答案】AytU答案圈

【解析】ytU答案圈

試題分析：本題考查詞語辨析能力。第一處是因果關(guān)系，故應(yīng)選“所以”。“必須”表示事情上和情理上必要，一定要?！氨匦琛保硎疽欢ㄓ?，不可少。“表現(xiàn)”是“表示出來”的意思。“表示”是“用言語行為顯示某種思想、感情、態(tài)度等”，強(qiáng)調(diào)的是“用言語行為顯示”?！巴笍亍笔侵福私馇闆r、分析事理）詳盡而深入?！熬_”是指非常準(zhǔn)確，非常正確。ytU答案圈

3.下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（  ）ytU答案圈

A. 湖北省房縣窯淮鄉(xiāng)黃金寺村，為迎接上級扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金的報(bào)道,令人嘆為觀止。ytU答案圈

B. 老校長拍著我們的肩頭，語重心長地說：“你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定要努力學(xué)習(xí)啊?！?span style="display:none">ytU答案圈

C. 這則笑話，因?yàn)閷χ袊k事推諉、漠不關(guān)心人民疾苦的“當(dāng)事諸公”諷刺得很有力量，所以， 在民間流傳頗廣，幾乎家喻戶曉。ytU答案圈

D. 為了爭奪客戶，北京兩大房展同時(shí)在城東城西拉開帷幕，形成唱對臺(tái)戲的局面。ytU答案圈

【答案】DytU答案圈

【解析】ytU答案圈

【詳解】此題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時(shí)注意明確詞語的含義，然后比對給出的句子，看使用是否合乎語境，嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。句中是“騙取扶貧資金的報(bào)道”不合語境。明日黃花：比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。望文生義。漠不關(guān)心：形容對人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。不能帶賓語。比喻采取與對方相對的行動(dòng)，來與對方競爭或反對、搞垮對方。正確。故選D。ytU答案圈

4.下列表意明確、沒有語病的一項(xiàng)是（   ）ytU答案圈

A. 且不說北京，就是上海、天津、廣州等志在建設(shè)現(xiàn)代化國際大都市的城市，其充滿中華文化傳統(tǒng)影響的都市建設(shè)，也必然會(huì)面對西方現(xiàn)代科技文化的挑戰(zhàn)。ytU答案圈

B. 近日，長灣區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違反合同的小強(qiáng)攝影社被判令賠償原告好夢來創(chuàng)意設(shè)計(jì)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千五百元。ytU答案圈

C. 由湖北京劇院排演的京劇《膏藥章》作為北京奧運(yùn)重大文化活動(dòng)的系列演出，已在北京民族文化宮連演四場，場場爆滿，對它的評價(jià)之高出乎許多人意料。ytU答案圈

D. 近幾個(gè)月來，伊拉克針對藝術(shù)家的恐怖活動(dòng)愈演愈烈，巴格達(dá)的許多影院、畫廊和音樂廳遭到襲擊，目前大約有80％以上的歌手和藝術(shù)家已經(jīng)逃離伊拉克。ytU答案圈

【答案】AytU答案圈

【解析】ytU答案圈

【詳解】此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯(cuò)例，答題時(shí)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯(cuò)例，找到錯(cuò)誤。題中B項(xiàng)，表意不明，“三千五百元”是“訴訟費(fèi)”還是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)”不明；C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“對它的評價(jià)之高出乎許多人意料”前暗換主語，應(yīng)該是“觀眾”，不是前面的“系列演出”；D項(xiàng)，表意不明，“80％以上”是“歌手”還是“歌手和藝術(shù)家”不明，“歌手和藝術(shù)家”并列不當(dāng)，相互包含。故選A。ytU答案圈

5.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）ytU答案圈

生命是宇宙間最值得欣賞的因素。①  ，生命的存在本身就是一種希望。②       ，放棄自己生命的人若非出于一種大義便是他的心已先行死亡。每個(gè)人都應(yīng)該知道：活著，就是一首好詩；欣賞生命，就是欣賞自己。ytU答案圈

A. ①生命的孕育、誕生和成長是一個(gè)令人無比激動(dòng)的過程ytU答案圈

②沒有誰會(huì)拒絕寶貴的生命ytU答案圈

B. ①一個(gè)令人無比激動(dòng)的過程是生命的孕育、誕生和成長ytU答案圈

②沒有誰會(huì)拒絕寶貴的生命ytU答案圈

C. ①一個(gè)令人無比激動(dòng)的過程是生命的孕育、誕生和成長ytU答案圈

②沒有誰不想自己的生命輝煌ytU答案圈

D. ①生命的孕育、誕生和成長是一個(gè)令人無比激動(dòng)的過程ytU答案圈

②沒有誰不想自己的生命輝煌ytU答案圈

【答案】AytU答案圈

【解析】ytU答案圈

【詳解】此題考核簡明、連貫、得體的能力，重點(diǎn)考核語句連貫，語句銜接的題目是課標(biāo)卷必考的題目，有時(shí)是排序，有時(shí)是填寫銜接句，排序的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。題中①中根據(jù)后文“生命的存在”可知此處的陳述對象應(yīng)該是“生命的……”由此排除BC；②中根據(jù)后文“放棄自己生命”陳述的內(nèi)容應(yīng)該是“拒絕”“放棄”之類的內(nèi)容，由此排除D。故選A。ytU答案圈

6.閱讀下面一段材料，運(yùn)用想象，聯(lián)系生活，設(shè)計(jì)一句人生箴言。ytU答案圈

兩個(gè)朋友一同去參觀動(dòng)物園。動(dòng)物園非常大，他們的時(shí)間有限，不可能所有動(dòng)物都能觀賞到。他們便約定：不走回頭路，每到一處路口，選擇其中一個(gè)方向前進(jìn)。ytU答案圈

第一個(gè)路口出現(xiàn)在眼前，路標(biāo)上寫著一側(cè)通往獅子園，一側(cè)通往老虎山。他們選擇了獅子園，因?yàn)楠{子是“草原之王”。又到了一處路口，分別通向熊貓館和孔雀館。他們選擇了熊貓館，因?yàn)樾茇埵恰皣鴮殹甭铩?span style="display:none">ytU答案圈

他們就這樣一邊選擇，一邊觀賞，在有限的時(shí)間里，觀賞到了最想觀賞的動(dòng)物。ytU答案圈

人生箴言：____________________________________(20字內(nèi))ytU答案圈

【答案】理性的放棄，就是選擇成功！人生路上難免留下一點(diǎn)遺憾，珍惜自己的選擇去創(chuàng)造夢想。ytU答案圈

【解析】ytU答案圈

【詳解】此題考查考生壓縮語段、概括中心的語言組織表達(dá)能力?？忌獙懗鲇袃?nèi)容有意蘊(yùn)的箴言，必須能首先壓縮提煉出此材料的語意中心“能放棄，會(huì)選擇”。然后聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和人生感悟，根據(jù)題目的要求選擇恰當(dāng)?shù)木毜恼Z言來表達(dá)。ytU答案圈

7.仿照下面的句子形式，在橫線處另寫一組句子，意思要與前面的內(nèi)容相應(yīng)。ytU答案圈

例句：只要明天還在，          仿句：ytU答案圈

我就不會(huì)悲哀，ytU答案圈

冬雪終會(huì)悄悄融化，ytU答案圈

春雷定將滾滾而來。ytU答案圈

【答案】只要生命還在， 我就不會(huì)悲傷，總是深陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在。ytU答案圈

【解析】ytU答案圈

試題分析：做仿寫題應(yīng)堅(jiān)持以下四個(gè)原則：1．結(jié)構(gòu)一致。結(jié)構(gòu)一致不僅包括句式、語氣的一致，還包括句子之間的一致；2．話題一致。包括陳述對象一致和中心主旨一致；3．修辭一致。仿句必須嚴(yán)格遵守例句所運(yùn)用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張；4．格調(diào)一致。仿寫句子不僅要求正確掌握基本的語言操作技能，而且要求具有一定的審美情趣。例句的立意一般具有哲理性和啟發(fā)性，有一定的神韻趣味，仿句的格調(diào)應(yīng)該與其保持一致。本題注意聯(lián)系句中意象，加以分析寫作即可。ytU答案圈

考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。ytU答案圈

名句默寫（只選做三小題。）ytU答案圈

8.補(bǔ)寫出下列名句中空缺部分。ytU答案圈

①《陳情表》中表現(xiàn)州郡催促急迫的句子是______，____；____，_____。ytU答案圈

②舉世皆濁而我獨(dú)清，______ ，是以見放。（《漁父》）ytU答案圈

③恨相見得遲，________。柳絲長玉驄難系，_______。（《長亭送別》）ytU答案圈

④______，言笑晏晏。__________，不思其反。（《氓》）ytU答案圈

【答案】    (1). 郡縣逼迫    (2). 催臣上道    (3). 州司臨門    (4). 急于星火       (5). 眾人皆醉而我獨(dú)醒      (6). 怨歸去得疾       (7). 恨不倩疏林掛住斜暉      (8). 總角之宴      (9). 信誓旦旦ytU答案圈

【解析】ytU答案圈

【詳解】此題考核識記名篇名句的能力，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時(shí)注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準(zhǔn)句子。此題屬于根據(jù)上下文默寫，注意根據(jù)提示選準(zhǔn)句子，同時(shí)注意“倩”“宴”的寫法。ytU答案圈

二、文言文閱讀。（18分）ytU答案圈

（一）文言文閱讀ytU答案圈

閱讀下面語段，完成各題。ytU答案圈

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。ytU答案圈

《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。ytU答案圈

且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。故九萬里則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)；背負(fù)青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。 蜩與學(xué)鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋，時(shí)則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！ytU答案圈

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！ytU答案圈

（《逍遙游（節(jié)選）》）ytU答案圈

9. 下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（  ）ytU答案圈

A. 怒而飛（奮起的樣子）ytU答案圈

B. 而后乃今培風(fēng)（憑）ytU答案圈

C. 而后乃今將圖南（圖謀飛往南方）ytU答案圈

D. 蟪蛄不知春秋（春天和秋天）ytU答案圈

10. 比較下列句子中“其”的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（  ）ytU答案圈

①不知其幾千里也       ②則其負(fù)大翼也無力ytU答案圈

③天之蒼蒼，其正色邪   ④其視下也，亦若是則已矣ytU答案圈

A. ①②句相同，③④句相同ytU答案圈

B. ①②句不同，③④句相同ytU答案圈

C. ①②句相同，③④句不同ytU答案圈

D. ①②句不同，③④句不同ytU答案圈

11. 翻譯。ytU答案圈

①適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。ytU答案圈

②奚以之九萬里而南為?ytU答案圈

【答案】9. D    10. DytU答案圈

11. （1）到百里之外去，舂搗一宿的糧食；到千里之外去，積聚三月的糧食。或到百里之外去，要用一整夜時(shí)間準(zhǔn)備干糧；到千里之外去，三個(gè)月以前就要準(zhǔn)備糧食。ytU答案圈

（2）為什么要飛至九萬里高空而往南飛呢？ytU答案圈

【解析】ytU答案圈

【9題詳解】ytU答案圈

此題考核理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力，平時(shí)注意積累，答題時(shí)注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。題中D項(xiàng)，春秋：一年的時(shí)光。故選D。ytU答案圈

【10題詳解】ytU答案圈

此題考核理解常見文言虛詞在文中的含義和用法的能力，重點(diǎn)記憶考綱規(guī)定的18個(gè)文言虛詞的用法和意義，還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。此題考核“其”的用法，題中A項(xiàng)，①代詞，它的背；②代詞，它（風(fēng)）；③連詞，是……還是；④代詞，天。故選D。ytU答案圈

【11題詳解】ytU答案圈

此題考核理解并翻譯文中句子的能力，答題時(shí)注意直譯，重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。重點(diǎn)注意，適：到；宿：一宿；聚：積聚；奚以：為什么；之：動(dòng)詞，到；南：動(dòng)詞，往南飛；為：句尾語氣詞，表反問。ytU答案圈

【點(diǎn)睛】文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，同時(shí)注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，翻譯完之后一定要注意對句子進(jìn)行必要的整理，使句意通順。ytU答案圈

【參考譯文】北方的海里有一條大魚，名字叫鯤。鯤非常巨大，不知道有幾千里長；變化為鳥，名字叫鵬。鵬的脊背，不知道有幾千里長；當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候，翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥，大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海，那就是‘天池’。《齊諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙時(shí)，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，鵬鳥奮起而飛，旋轉(zhuǎn)扶搖而上直沖九萬里高空，此一飛在六個(gè)月后方才停歇下來?！毕褚榜R奔騰一樣的游氣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，仿佛是由生物氣息吹拂。我們所見湛藍(lán)的天空，那是它真正的顏色嗎？它是無邊無際的嗎？鵬鳥所見，大概也是這個(gè)樣子吧。水匯積不深，它浮載大船就沒有力量。倒杯水在庭堂的低洼處，可以用芥草作船，而擱個(gè)杯子當(dāng)船就會(huì)粘住不動(dòng)了，因?yàn)樗珳\而船太大了。風(fēng)聚積的力量不雄厚，它便無法托負(fù)巨大的翅膀。所以，鵬鳥飛到九萬里高空，風(fēng)就在它的身下，然后方能憑借風(fēng)力飛行，背負(fù)著青天，毫無阻擋，這樣就能飛到南方了。寒蟬與小灰雀對此覺得很奇怪，它說：“我猛地起飛，力圖到達(dá)榆樹和檀樹的樹枝，有時(shí)飛不到，也就落在地上而已，為什么要到九萬里的高空再而向南飛呢？”到近郊去的人，晚餐前就可以返回，肚子還沒餓，不需要干糧；到百里之外去，晚上就要準(zhǔn)備第二天的干糧；到千里之外去，就需要三個(gè)月的時(shí)間來準(zhǔn)備糧食。寒蟬和灰雀這兩個(gè)小東西當(dāng)然不懂得這些道理，小不點(diǎn)理解不了大塊頭，壽命短的理解不了壽命長的。為什么這樣說呢？朝菌不知道有月初月末，寒蟬不知道有春天和秋天，這是活的短的。楚國南邊有一種叫冥靈的大龜，五百年為春，五百年為秋；上古有一種叫大椿的樹，八千年為春，八千年為秋，這就是長壽。八百歲的彭祖是一直以來所傳聞的壽星，人們?nèi)羰呛退葔勖?，豈不可悲嗎？ytU答案圈

（二）詩歌鑒賞ytU答案圈

閱讀下面的唐詩，回答問題。ytU答案圈

早上五盤嶺①ytU答案圈

岑參ytU答案圈

平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤②。ytU答案圈

江回兩崖斗，日隱群峰攢。ytU答案圈

蒼翠煙景曙，森沉云樹寒。ytU答案圈

松疏露孤驛，花密藏回灘。ytU答案圈

棧道溪雨滑，畬田原草干。ytU答案圈

此行為知己，不覺蜀道難。ytU答案圈

【注】①唐代宗大歷元年（766）春，岑參作為僚屬隨劍南西川節(jié)度使杜鴻漸入蜀平亂，途徑五盤嶺時(shí)作。五盤嶺：秦蜀交界處峻嶺、其山道曲折盤旋，故名。②出五盤：攀越五盤山道登上山巔。ytU答案圈

12. “江回兩崖斗，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動(dòng)傳神，所寫景物特征鮮明，請作簡要分析。ytU答案圈

13. 蜀道歷來以艱險(xiǎn)著稱，為什么詩人卻說“不覺蜀道難”？請結(jié)合全詩，談?wù)勀愕睦斫狻?span style="display:none">ytU答案圈

【答案】12. ①“斗”字，描寫了兩岸崖石聳峙欲錯(cuò)，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢。②“攢”字，描寫群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫了峰巒密集、重疊之態(tài)。ytU答案圈

13. ①詩人入蜀是為報(bào)知己，為平蜀亂，雖然途中山巒重疊、險(xiǎn)灘暗藏，但不覺艱險(xiǎn)。②詩人登上山頂后，心曠神怡，因此所觀之景雖奇險(xiǎn)但他感覺富有情趣。ytU答案圈

【解析】ytU答案圈

（1）試題分析：本題題干是“‘江回兩崖斗，日隱群峰攢’中的‘斗’‘?dāng)€’兩字，生動(dòng)傳神，所寫景物特征鮮明，請作簡要分析。”是考查學(xué)生煉字能力。煉字題首先要解釋字在詩句中含義，如果有修辭手法，要指出該字運(yùn)用的修辭。然后把字放到詩句中，描述詩句所寫內(nèi)容，最后指出詩句運(yùn)用該字的表達(dá)效果，或者表達(dá)的情感?！敖貎裳露罚针[群峰攢”中的“斗”和“攢”采用了擬人的修辭手法，“斗”字將江流兩岸的崖石人格化，兩岸崖石聳峙對錯(cuò)，猶如兩獸相斗，寫出了江崖陡峭、崢嶸之勢態(tài)。而“攢”字山峰相連，好像攢集在一起，寫出來山峰的密集、重疊。ytU答案圈

點(diǎn)睛：該題考查詩歌的煉字，即賞析某字的妙處。古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)過錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。解答該題，首先讀懂該句詩寫的內(nèi)容，細(xì)細(xì)揣摩該字用來表現(xiàn)的對象是什么，該字能表現(xiàn)其什么特點(diǎn)，有什么效果。答題步驟：第一、解釋該字在句中的含義；第二、展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象或意境；第三、點(diǎn)出該字有無修辭，烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情；第四、點(diǎn)明效果。如“斗”字凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢。“攢”字，描寫群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫了峰巒密集、重疊之態(tài)。ytU答案圈

（2）試題分析：本題題目是“蜀道歷來以艱險(xiǎn)著稱，為什么詩人卻說‘不覺蜀道難’？請結(jié)合全詩，談?wù)勀愕睦斫狻！边@是考查學(xué)生把握詩歌內(nèi)容，對詩歌進(jìn)行個(gè)性化解讀能力詩歌的最后一聯(lián)“此行為知己，不覺蜀道難”，前半句已經(jīng)說明了一個(gè)原因，自己此行的目的是為看望知己好友，所以不覺得“蜀道難”，再看詩歌的前部分內(nèi)容，首聯(lián)寫自己一大早驅(qū)車進(jìn)入五盤嶺。然后寫自己看到景色：江水回旋在聳峙欲錯(cuò)，猶如兩獸相斗的崖石間，太陽還沒有出來，峰巒密集好像聚贊在一起。煙靄中的山色一片蒼翠，高聳的樹木下，陰沉幽暗。在松樹稀疏的地方露出了一座孤單的驛站，江邊的回灘上長滿了密密的鮮花，，從字里行間，可以看出詩人對所觀之景的喜愛之情，雖然看到的景奇險(xiǎn)，但是是感到富有情趣。所以就不覺得道路艱難了。ytU答案圈

三、文學(xué)類文本ytU答案圈

閱讀下面小說，完成各題。ytU答案圈

好 兄 弟ytU答案圈

湯姆有一架私人小飛機(jī)。一天，他和如同兄弟般的好友庫爾駕著飛機(jī)做一趟旅行，飛過一個(gè)人跡罕至的海峽。ytU答案圈

飛機(jī)已飛行了兩個(gè)半小時(shí)，再有半小時(shí)，就可達(dá)到目的地。ytU答案圈

忽然，湯姆發(fā)現(xiàn)飛機(jī)上的油料不多了，估計(jì)是油箱漏油了。因?yàn)槠痫w前，他給油箱加滿了油。ytU答案圈

湯姆一邊關(guān)小了油門，一邊安慰庫爾：“沒關(guān)系的，我們有降落傘！”說著，他將操縱桿交給也會(huì)開飛機(jī)的庫爾，走向了機(jī)尾；不一會(huì)兒拿來了降落傘，在庫爾身邊也放了一個(gè)降落傘包。ytU答案圈

他說：“庫爾，我的好兄弟，我水性比你好，我先跳了！你開好飛機(jī)，盡可能給我把它弄回去，我夫人和孩子們把它當(dāng)寶貝呢！我愛他們！當(dāng)然，撐不到海岸你就跳吧！”說完，他就沖出了艙門。ytU答案圈

飛機(jī)上就剩下庫爾。不一會(huì)兒，儀表顯示油料已盡，飛機(jī)在無力地向前滑翔。庫爾決定也跳下去，于是，他一手扳緊操縱桿，一手抓過降落傘包。他一掏，大驚，包里沒有降落傘，是湯姆的衣服！庫爾咬牙大罵湯姆！沒傘，就不能跳；沒油料，靠滑翔飛機(jī)卻是飛不長久的！庫爾急得腦頂冒汗，只好使盡渾身解數(shù)，能往前開多遠(yuǎn)就開多遠(yuǎn)。ytU答案圈

飛機(jī)無力地朝前滑著，往下降著，與海面距離越來越近……就在庫爾徹底絕望時(shí)，奇跡出現(xiàn)了 一片海岸出現(xiàn)在眼前。他大喜，用力猛拉操縱桿，飛機(jī)貼著海面沖過去，“嗵”的一聲撞落在松軟的海灘上，庫爾暈了過去……ytU答案圈

半個(gè)月后，庫爾回到他和湯姆居住的小鎮(zhèn)。他拎著那個(gè)裝著衣服的傘包來到湯姆的家門外，發(fā)出獅子般的怒吼：“湯姆，你這個(gè)耍弄朋友的家伙，給我滾出來！”ytU答案圈

湯姆的妻子和三個(gè)孩子跑了出來，一齊問他發(fā)生了什么。庫爾很生氣地講了事情的原委，最后抖動(dòng)著那個(gè)包，大聲地說：“看哪，他就是用這東西騙我的！沒想到我沒死！真是上帝保佑！還有，他居然還要我盡可能保住那家破飛機(jī) 你的寶貝！哼！”ytU答案圈

湯姆的妻子被弄懵了，怔了半天，才吐出幾個(gè)字：“可是，他，一直……”接著，她認(rèn)真翻看著那個(gè)包，衣服被倒出來了，便從包底掏出一張紙片。她只看了一眼，就大哭起來：“好兄弟……”ytU答案圈

庫爾一愣，拿過紙片來看。紙上寫著兩行極潦草的字：ytU答案圈

庫爾，我的好兄弟，機(jī)下是鯊魚區(qū)，跳下去難以逃生；不跳，飛機(jī)不堪重負(fù)，我們倆都得死……你一個(gè)人駕著飛機(jī)肯定能滑翔到海岸，相信，會(huì)成功的！ytU答案圈

（根據(jù)蘇景義《生死跳傘》改寫，原載2005年6月19日《今晚報(bào)》）ytU答案圈

14. 庫爾從發(fā)現(xiàn)降落傘包內(nèi)并沒降落傘到海岸出現(xiàn)在他眼前，經(jīng)歷了怎樣的一系列情緒變化？ytU答案圈

15. 妻子和庫爾看到湯姆留在包里的那張紙條時(shí)，你認(rèn)為他們的內(nèi)心活動(dòng)分別應(yīng)該是怎樣的？ytU答案圈

16. 聯(lián)系全文來看，湯姆跳傘之前叮囑庫爾“你開好飛機(jī)，盡可能給我把它弄回去，我夫人和孩子們把它當(dāng)寶貝呢”，其主要用意是什么？ytU答案圈

17. 賞析塑造湯姆形象的表現(xiàn)方法 。（任選兩種表現(xiàn)方法賞析即可）ytU答案圈

【答案】14. ①發(fā)現(xiàn)降落傘包內(nèi)并沒降落傘，庫爾由大驚并咬牙大罵湯姆，到急得腦頂冒汗，硬著頭皮往前開；②與海面距離越來越近，他徹底絕望；③海岸出現(xiàn)在眼前，他大喜。ytU答案圈

15. （1）妻子：①你自己看看這張寫著“好兄弟”的紙條；②你誤會(huì)了湯姆，他完全為了你保住生命，畢竟是你的好兄弟；③庫爾好兄弟，你不要再錯(cuò)怪她了。（2）庫爾十分震驚：①原來是這樣（終于弄清了真相），②我錯(cuò)怪你了，你真是我的好兄弟。ytU答案圈

16. 飛機(jī)下面是一片是鯊魚區(qū)，湯姆的叮囑是①為了讓庫爾不跟他一起跳傘，②促使他堅(jiān)定信念，盡可能駕飛機(jī)滑翔到海岸，保住自己的生命。ytU答案圈

17. 本文運(yùn)用懸念手法，并把直接描寫和間接描寫（襯托）結(jié)合起來塑造人物，顯得絢麗多姿。①結(jié)合懸念手法，通過描寫人物語言和行為動(dòng)作直接刻畫湯姆形象。②間接描寫庫爾和妻子兒女見到紙條的反應(yīng)，襯托人物。ytU答案圈

【解析】ytU答案圈

【14題詳解】ytU答案圈

此題考核文章的內(nèi)容，重點(diǎn)是情節(jié)的概括，情節(jié)的概括是散文常見的命題方式，往往概括物象的特征，事情的經(jīng)過，作者的觀點(diǎn)態(tài)度、情感等，注意鎖定文章的區(qū)位，提取文中的關(guān)鍵詞語，尤其注意文章各段的段首和斷尾的句子。此題主要明確題干要求的時(shí)間段“從發(fā)現(xiàn)降落傘包內(nèi)并沒降落傘到海岸出現(xiàn)在他眼前”，注意抓住表現(xiàn)心情的句子“庫爾咬牙大罵湯姆！”“庫爾急得腦頂冒汗，只好使盡渾身解數(shù)，能往前開多遠(yuǎn)就開多遠(yuǎn)”“在庫爾徹底絕望時(shí)，奇跡出現(xiàn)了 一片海岸出現(xiàn)在眼前”“他大喜，用力猛拉操縱桿，飛機(jī)貼著海面沖過去”提取關(guān)鍵詞語作答。ytU答案圈

【15題詳解】ytU答案圈

此題考核分析文章的人物的心理活動(dòng)能力，只是需要根據(jù)文章的情節(jié)自己猜想，注意要求分析“妻子和庫爾看到湯姆留在包里的那張紙條時(shí)，你認(rèn)為他們的內(nèi)心活動(dòng)分別應(yīng)該是怎樣的”，分析是注意結(jié)合前面的情節(jié)中妻子的表現(xiàn)“她只看了一眼，就大哭起來：‘好兄弟……’”以及庫爾德表現(xiàn)“看哪，他就是用這東西騙我的！沒想到我沒死！真是上帝保佑！還有，他居然還要我盡可能保住那家破飛機(jī) 你的寶貝！哼！”分析，重點(diǎn)抓住以前的錯(cuò)怪，現(xiàn)在明白真相后的后悔等要點(diǎn)。ytU答案圈

【16題詳解】ytU答案圈

此題考核分析文章的結(jié)構(gòu)安排的能力，湯姆跳傘之前叮囑庫爾“你開好飛機(jī)，盡可能給我把它弄回去，我夫人和孩子們把它當(dāng)寶貝呢”，其主要用意，回答情節(jié)作用的題目一般從內(nèi)容和情節(jié)的角度分析，此題要求分析“文中人物”的用意，應(yīng)該從情節(jié)的角度分析，實(shí)際這是文章的一個(gè)懸念，答題時(shí)注意后面的結(jié)果分析，重點(diǎn)抓住湯姆留的字條的內(nèi)容“庫爾，我的好兄弟，機(jī)下是鯊魚區(qū)，跳下去難以逃生；不跳，飛機(jī)不堪重負(fù)，我們倆都得死……你一個(gè)人駕著飛機(jī)肯定能滑翔到海岸，相信，會(huì)成功的”和句中的“我夫人和孩子們把它當(dāng)寶貝呢”分析為了讓庫爾不跟他一起跳傘，盡可能駕飛機(jī)滑翔到海岸，保住自己的生命。ytU答案圈

【17題詳解】ytU答案圈

此題考核分析塑造文中的人物形象手法的題目，要求賞析塑造湯姆形象的表現(xiàn)方法，小說中塑造人物一般為直接描寫和間接描寫相結(jié)合，然后再看是否有特殊的手法，此文危難之際，湯姆關(guān)小了油門并安慰庫爾，將操縱桿交給庫爾，又走向機(jī)尾拿來了降落傘，在庫爾身邊也放了一個(gè)降落傘包，這一連串的動(dòng)作描寫，并結(jié)合安慰庫爾“沒關(guān)系的，我們有降落傘”這樣的語言描寫刻畫了他臨危不亂、迅速抉擇的性格特點(diǎn)。故設(shè)懸念，一直讀到留下的紙條才知，湯姆在跳傘之際，叮囑庫爾“你開好飛機(jī)，盡可能給我把它弄回去”，為的是不讓他跟自己一起跳傘，并堅(jiān)定信念，盡可能駕飛機(jī)滑翔到海岸，保住生命，表現(xiàn)了湯姆舍己救人的良苦用心。是直接的描寫和運(yùn)用懸念塑造人物。庫爾危難之際的情緒變化和回到小鎮(zhèn)后氣急敗壞的一系列舉止從反面襯托了湯姆臨危不亂的性格特征和舍己為人的品格；妻子“怔了半天，才吐出幾個(gè)字”和“掏出一張紙片”后大哭的舉止和語言，不僅烘托了湯姆的高尚形象，也突出了湯姆對妻子和孩子們的愛，屬于間接的描寫。ytU答案圈

【點(diǎn)睛】小說塑造人物形象的手法，主要是正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方式，正面描寫主要有肖像、語言、動(dòng)作、心理等，側(cè)面描寫主要是環(huán)境和其它人物的烘托等，散文中主要是引用故事、傳說等、通過特殊的藝術(shù)手法比如對比、烘托、排比等手法塑造，小說有時(shí)也用這些手法，注意答出手法還要答出塑造的人物的性格特征。ytU答案圈

四、作文ytU答案圈

18.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。ytU答案圈

①馬云演講時(shí)曾說：做任何生意，必須想到三個(gè)贏，第一個(gè)是客戶贏，第二個(gè)是合作伙伴贏，第三才是你贏。三個(gè)贏，少任何一個(gè)，生意都沒法做下去。這就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最了不起的利他主義。ytU答案圈

②北京大學(xué)中文系教授錢理群曾說：我們的一些大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一些“精致的利己主義者”，他們問題的要害在于沒有信仰，沒有超越一己私利的大關(guān)懷、大悲憫，沒有責(zé)任感和承擔(dān)意識，必然將個(gè)人私欲作為唯一追求。ytU答案圈

③中山大學(xué)天文與空間科學(xué)院院長李淼說：最善于利己的人，往往也最善于利他。與之相反，理想色彩過重的人，在犧牲自己的時(shí)候，犧牲起別人也輕而易舉。ytU答案圈

讀完上述材料，你有怎樣的思考？寫一篇不少于 800 字的論述類文章。ytU答案圈

【答案】ytU答案圈

精致利己，可行之ytU答案圈

周國平說：每一個(gè)人終究是一個(gè)生物學(xué)上和心理學(xué)上的個(gè)體，最切己的痛癢唯有自己能最真切地感知。由此可見，對每個(gè)人來說，他最關(guān)心的是他自己，世上最關(guān)心他的還是他自己。假如這個(gè)推理成立，那么結(jié)論是顯而易見的——徹底的利他主義是完全忽視人性的。ytU答案圈

利己是人的本能，它自然，淳樸，符合生命規(guī)律。若是一味強(qiáng)調(diào)利人而完全忽視利己，那么推至極端——連生命都無法保證，又談何利人？加繆《鼠疫》中的奧蘭市民從封城的那一日起，便擁有了共同的厄運(yùn)——事實(shí)上的被流放，無一例外。若是將利他主義作為社會(huì)提倡的唯一價(jià)值觀，而否定利己主義的合理性，那么，我們也將如奧蘭市民一樣，只有集體的遭遇，不復(fù)有個(gè)人的命運(yùn)。我們中的每一個(gè)人都有可能麻木至死，因?yàn)榧w雖由個(gè)體組成，但是只強(qiáng)調(diào)集體而不重個(gè)體生命感受的集體，會(huì)使個(gè)人的感情、夢想都顯得微不足道。這種流放自我、毀滅自我的生活真的值得我們追求嗎？ytU答案圈

我不否認(rèn)利他主義的崇高，丹柯式的英雄也固然令人敬仰，但在文明發(fā)展的今天，過度地倡導(dǎo)“利他主義”未免太過呆板執(zhí)拗。古希臘人自我意識的覺醒被認(rèn)為是人類思想的一次巨大飛躍，那么，否認(rèn)利己主義是不是在某種程度上否認(rèn)了這次飛躍呢？何況，當(dāng)今人們不斷重申的人權(quán)，便是對生命個(gè)體在很多情況下的利己行為的認(rèn)同和保護(hù)。ytU答案圈

但與此同時(shí)，不可忽略的是，生而為人，人有更高層次的需要——精神層面的滿足。因此，我所強(qiáng)調(diào)的并非僅僅是利己的合理，而是精致利己的必要。ytU答案圈

所謂“精致利己”，便是指從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面更精密而統(tǒng)一地使自己獲得滿足，尤以精神滿足為重。而獲得精神上的充實(shí)與安逸，一是從科學(xué)文化層面讓自己充實(shí)和提升，二是在思想道德層面讓自己體味心靈豐腴的快樂與幸福。那么，當(dāng)我們在獲得物質(zhì)上的滿足之后，我們也該自問：我們錯(cuò)過了多少比金錢、地位、名聲更寶貴的東西？譬如善良、豐富與高貴？若是真正以宏大的目光理解了利己的含義，成為一位真正的精致利己者，那么我們就自然會(huì)理解馬云在建立自己超級商業(yè)帝國時(shí)的“利他”主張，也就可以想見他看到自己除了擁有巨大財(cái)富之外，還影響著整個(gè)人類的生活方式，乃至推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展進(jìn)程時(shí)的自足與得意。最善于利己的人，往往也最善于利他。在利己利他的交會(huì)中獲得自我實(shí)現(xiàn)的滿足，這就是精致利己的精髓。ytU答案圈

【解析】ytU答案圈

【詳解】試題分析：本題考查根據(jù)要求寫作的能力，以材料作文的方式呈現(xiàn)。本題有三則材料，考生可以用捕捉關(guān)鍵詞的辦法，展開快速有效的審題。通讀材料可以比較容易地提取出這幾個(gè)關(guān)鍵詞——利己、利他、時(shí)代、社會(huì)，于是我們的論題便可以確立為“當(dāng)今時(shí)代利己與利他的選擇”。綜合比較，在立意上，可以有三個(gè)角度：（1）摒棄“利己主義”，積極為人。（2）拒絕偽善，善于利己。（3）化解“利己”與“利他”的沖突，大家好才是真的好。摒棄“利己主義”，積極為人，這里最大的問題就是要厘清概念?！袄骸笔侨说谋厝恍枨螅白约骸北旧硎恰叭恕钡囊粏T，讓每一個(gè)個(gè)體都能獲得良好的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，因此“利己”無可厚非。而“利己主義”則不然，它不是簡單意義上的“利己”，而是將“利己”發(fā)揮到極致，具有極強(qiáng)的排他性。奉行“利己主義”的人，以“利己”為最高追求和最終目的，將“利己”作為處事原則和宗旨，凡是有礙于自己發(fā)展的一律踢開，凡是能幫助自己獲利的則全部拿來。這樣的人眼里只有自己，枉顧他人、秩序、道德，是和諧社會(huì)的不和諧音符，當(dāng)摒棄之。在這個(gè)互聯(lián)互通的時(shí)代里，我們當(dāng)有超越一己私利的大情懷，多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)意識，積極為人。而化解“利己”與“利他”的沖突，大家好才是真的好。“利己”和“利他”并非水火不容，而是對立統(tǒng)一。“損人利己”和“無私利他”都是極端的、偏激的。最善于利己的人往往也最善于利他，善于利他者也往往能達(dá)成利己的效果，從而實(shí)現(xiàn)你好、我好、大家好的愿景。對不損人的“利己”的認(rèn)同不僅是對每個(gè)人欲望和自由的尊重，更疏浚了社會(huì)互利的源泉。同樣，對“無私利他”的否定，就意味著對“為己利他”的肯定，這是一種自我意識的覺醒，也是對人權(quán)和個(gè)體生命的尊重。“自己”與“他人”本來就是相互轉(zhuǎn)化，互為依托的，都是“大家”中的一員，損害任何一方利益都與建設(shè)和諧社會(huì)的理想背道而馳。唯有走出“利己”與“利他”的沖突，才能做到真正意義的“大家好”。ytU答案圈

【點(diǎn)睛】材料作文的常見審題方法有：提煉中心法，抓關(guān)鍵句法，由果溯因法，由物及人法，分析關(guān)系法，明確褒貶法，多向輻射法，舍次求主法，求異同法（異中求同、同中求異），尋互補(bǔ)法。提煉中心法是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時(shí)應(yīng)盡量采用這種方法來立意。抓關(guān)鍵句法也是常用方法。關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文中的關(guān)鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。ytU答案圈