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習(xí)近平與大學(xué)生朋友們讀后感
在閱讀完《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》——習(xí)書(shū)記邀請(qǐng)我們返家鄉(xiāng)搞農(nóng)村調(diào)研之后，我心中發(fā)出萬(wàn)千感慨，一篇文章好似把我拉回到習(xí)書(shū)記那時(shí)的三十年前。
三十歲的習(xí)近平縣委書(shū)記坐在簡(jiǎn)陋的辦公桌上給大學(xué)生朋友們寫信，穿著藍(lán)色襯衫和大學(xué)生們?cè)谖嗤?shù)下談話，和大學(xué)生們?cè)陲埖瓿灾銍妵姷娜獍印?span style="display:none">PjT答案圈
習(xí)近平在給大學(xué)生朋友們寫信的時(shí)候，并不像一名縣委書(shū)記，而是一個(gè)普通的朋友。他親切誠(chéng)懇，親和謙虛，拉近了他和大學(xué)生們的距離。信中無(wú)一不體現(xiàn)習(xí)近平對(duì)大學(xué)生和家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親的殷切關(guān)懷。讓我和大學(xué)生們一樣擔(dān)憂著農(nóng)村的父老鄉(xiāng)親們。習(xí)近平縣委書(shū)記不僅僅是給河北的大學(xué)生寫了信，還給全國(guó)的大學(xué)生都寫了，他對(duì)大學(xué)生的無(wú)限期望，和對(duì)全國(guó)的父老鄉(xiāng)親的深切擔(dān)憂，讓我也感受到了黨對(duì)人民的深切熱愛(ài)。
習(xí)近平的戰(zhàn)略眼光和科學(xué)精神讓我深感敬佩。在和大學(xué)生朋友們談話中，習(xí)近平提到“一方水土養(yǎng)一方人，但如何才能一方水土富一方人？”他還強(qiáng)調(diào)了有些事情不要僅看些表面的東西，而要看到事情背后都有一定的成因。讓我學(xué)到了什么問(wèn)題都要將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能以鼠目寸光去看待問(wèn)題。他跟大學(xué)生朋友們說(shuō)，去調(diào)研的過(guò)程中，必要時(shí)甚至要掀開(kāi)鍋蓋看看，吃了農(nóng)民的飯，一定要記得付錢，飯不好一定收入不好。習(xí)近平不僅僅只是目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，他的心也非常的細(xì)致，能從小地方發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題，從小方面引申到大方面。思維方式也是非常值得我們學(xué)習(xí)的，愛(ài)國(guó)家關(guān)心人民的心也是十分熾熱的。他不只是走走形式，而是跟大學(xué)生們說(shuō)要求實(shí)求真，做調(diào)研也要求實(shí)求真，做學(xué)問(wèn)要求實(shí)求真，做人做事要求實(shí)求真，他對(duì)真理有著至高的追求。習(xí)近平的個(gè)人道德修養(yǎng)和品質(zhì)值得我們一生去學(xué)習(xí)。
習(xí)近平三十年始終如一日的對(duì)學(xué)生工作心心念念，前往學(xué)?？疾煺{(diào)研，與學(xué)生代表座談，給學(xué)生回信......習(xí)近平總書(shū)記始終關(guān)心著祖國(guó)未來(lái)的花朵，棟梁。在習(xí)近平總書(shū)記給學(xué)生們的回信時(shí)，殷殷囑托、綿綿關(guān)懷，總書(shū)記溫暖的話滋養(yǎng)著學(xué)生們的心靈，點(diǎn)亮了學(xué)生們的道路。
我們是含苞待放的花朵，有了陽(yáng)光的照耀和雨露的滋養(yǎng)，絢爛綻放；美好的青年時(shí)代，伴隨著祖國(guó)的期待和黨的關(guān)懷，多姿多彩。青年志存高遠(yuǎn)，青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定——習(xí)近平。
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