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智慧樹知到《職業(yè)生涯規(guī)劃體驗(yàn)式學(xué)習(xí)》第三章測試答案已經(jīng)為大家收集整理好了，大家可以前來查閱哦！
1、這門課建議具備的生存能力有哪些？
A、了解整個世界，具全球化的視野和與世界不同文化、文明溝通的能力。
B、跳出思維的局限，即擁有創(chuàng)新力、獨(dú)創(chuàng)力和批判性思考的能力。
C、懂得靈活運(yùn)用新信息，即具有信息搜集、分析和解決問題的能力。
D、發(fā)展良好的人際關(guān)系能力，即具有良好的合作力。
答案：ABCD
2、如下對生存環(huán)境的闡述正確的是
A、生存環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。
B、生存環(huán)境變化，要堅(jiān)守原則，不能變通。
C、環(huán)境變化，學(xué)會調(diào)適，學(xué)會落地生根。
D、非洲國家的貧困跟我們沒關(guān)系。
答案：AC
3、切蛋糕的故事是說幫助別人其實(shí)也在幫助自己，分橘子的故事講的是相對被動的幫助別人也在幫助自己。
答案：X
4、積極生存習(xí)慣之感恩傳承，最重要的特點(diǎn)是
A、隨時隨地口頭表達(dá)感謝。
B、當(dāng)別人幫助你，以后遇到類似的情況，也用實(shí)際行動幫助其他人。
C、送錦旗等給幫助解決問題的人。
D、等以后恩人的孩子長大了，再幫助他們。
答案：B
5、如下積極生存習(xí)慣，哪些是本課程講到的
A、從冷漠到冷靜
B、擁抱團(tuán)隊(duì)
C、以始為終
D、幫助他人
答案：ABD
6、課程中舉例自然環(huán)境惡化有哪些？
A、環(huán)境污染
B、水資源短缺
C、土地沙化
D、氣候變暖
答案：ABCD
7、課程中舉例社會環(huán)境危機(jī)四伏有哪些？
A、人口膨脹
B、糧食短缺
C、發(fā)展中國家的貧困
D、世界性核威脅
答案：ABCD
8、“中國式人情味”和“美國式人情味”中的生存理念有哪些？
A、擁有一個開放又冷靜的頭腦
B、不懼變通的心理
C、“不輕易下結(jié)論”的睿智
D、不同文化具有不同的價值觀，堅(jiān)守自己的文化
答案：ABC
9、在美國西雅圖火災(zāi)報道的小女孩的新聞?wù)f明了什么？
A、先要學(xué)會自己的基本生存能力
B、去救別人時，確定自己可以逃生
C、見義勇為要先保證自己的安全
D、救人需要訓(xùn)練
答案：ABCD
10、課程中因文化差異，生存習(xí)慣不同的舉例有哪幾個？
A、西雅圖大陸小女孩救人的例子
B、紅綠燈的例子
C、兩種幼兒園的例子
D、荷蘭少年的例子
答案：ABC
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