如何保護(hù)學(xué)生安全材料作文600字 關(guān)于如何保護(hù)學(xué)生安全的材料作文600字

金華今年的作文，有兩則材料：一個(gè)是教育部校園安全管理的文件，要主動(dòng)關(guān)切學(xué)生的心理情感訴求。還有一個(gè)材料是校園漫畫(huà)，畫(huà)的是：某些學(xué)校為了學(xué)會(huì)安全，怕有事，禁止學(xué)生學(xué)生課余時(shí)間出教室。EsM答案圈

下面有兩道題目，二選一。EsM答案圈

題目一：記敘文，寫(xiě)自己所看到的保護(hù)學(xué)生安全的現(xiàn)象。EsM答案圈

題目二：發(fā)言稿，學(xué)校召開(kāi)“如何保護(hù)學(xué)生安全”座談會(huì)，作為學(xué)生代表發(fā)言。EsM答案圈

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范文：EsM答案圈

那粒小石子EsM答案圈

高高興興上學(xué)，平平安安回家。這是你的心愿，也是我的心愿，更是老師和家長(zhǎng)的心愿。EsM答案圈

然而，任何一點(diǎn)麻痹大意或者一不小心都會(huì)帶來(lái)難以想象的后果。九年的校園生活中，許多事如云煙被時(shí)間的風(fēng)吹散，但那粒小石子卻像烙鐵一樣常烙我心。EsM答案圈

那是一個(gè)秋天的開(kāi)學(xué)季。我們從小學(xué)升到初中，校園是新的，老師是新的，課本是新的，一切都是新新然。EsM答案圈

我被分到七（2）班，舉目2班全是陌生面孔。過(guò)一會(huì)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)熟悉的身影姍姍走進(jìn)教室，“阿忠和阿林！”我的眼睛一亮。要知道，我們可是從幼兒園到小學(xué)同了九年的學(xué)啊。到初中又分在一個(gè)班級(jí)，又將同窗三年?！鞍偈佬迊?lái)同船渡，千世修來(lái)共枕眠?！蔽覀冐硗笆d該多少世修呢？EsM答案圈

注冊(cè)、交錢、領(lǐng)書(shū)，排座位。EsM答案圈

我個(gè)子矮自然坐在前排，阿忠比我高坐在第三排，個(gè)子全班最高的阿林坐在第六排。完成了系列報(bào)名手續(xù)后，老師宣布放學(xué)，吩咐我們?cè)琰c(diǎn)回家。EsM答案圈

我們?nèi)齻€(gè)老同學(xué)一出教室就湊在一塊，追追逐逐，打打鬧鬧，推推搡搡，說(shuō)說(shuō)笑笑。EsM答案圈

你追我趕到了校外的一塊空地上，看見(jiàn)一堆小石子，每粒大小均勻得像黃豆。我們模仿“沒(méi)羽箭”張清，玩扔準(zhǔn)的游戲。三個(gè)人站成一個(gè)等邊三角形，分別瞄準(zhǔn)一個(gè)人的鼻尖輕輕地扔。被扔中鼻尖者挨罰，或唱幾句歌，或背一首絕句，或講一則笑話。幾圈下來(lái)，三個(gè)人的鼻尖都挨了幾粒“黃豆”，都愉快地受罰。正當(dāng)玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然“啊呦”一聲，阿林右手捂住右眼，阿忠哈哈大笑，顯然那粒小石子是他的杰作。過(guò)了一會(huì)，阿林的手還是捂著右眼，說(shuō)很不舒服。我們呆了幾分鐘，手足無(wú)措地回家了。EsM答案圈

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，第二天從醫(yī)院傳來(lái)阿林的眼球要手術(shù)治療的消息，像晴天霹靂，讓肇事者阿忠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。更沒(méi)有料到的是，最終阿林的右眼失明了。在學(xué)校和家庭協(xié)商很多次未達(dá)成協(xié)議的情況下，通過(guò)司法途徑解決了糾紛。阿忠家里本來(lái)貧困，加上巨額賠償更是雪上加霜。我作為玩伴之一，也承擔(dān)了很多賠款。EsM答案圈

三個(gè)特別有緣分的小伙伴，因?yàn)橐淮斡螒蚴韬?，一粒黃豆般的小石子，失財(cái)，失友，失眼，失心理健康，樂(lè)極生悲。EsM答案圈

今天，坐在中考考場(chǎng)上，那粒小石子像警鐘長(zhǎng)鳴在耳旁。EsM答案圈