材料一:子曰“始吾于人也,聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也,聽(tīng)其言而觀其行?!?span style="display:none">9eY答案圈
——《論語(yǔ)》
材料二:路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。
——俗語(yǔ)
材料三:認(rèn)識(shí)一個(gè)人,需要機(jī)遇;了解一個(gè)人,需要時(shí)間。
對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí),會(huì)因時(shí)因地因事發(fā)生變化。進(jìn)入初中,你一定認(rèn)識(shí)了許多新的老師、朋友等。有沒(méi)有這樣一個(gè)人,他(她)真實(shí)的品性與你對(duì)他(她)的第一印象不同?又發(fā)生了什么事讓你改變了對(duì)他(她)的看法呢?
請(qǐng)以“我重新認(rèn)識(shí)了他(她)”為題,寫一篇記敘文。
要求:
(1)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字;
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;
(3)卷面整潔,字跡清楚。
范文:
我重新認(rèn)識(shí)了她
鈴響,我抓起書包,踏著鈴聲的第一次震動(dòng)沖進(jìn)雨中,一個(gè)眼角也不愿留給執(zhí)拗任性的她,我找不到任何附和她的理由,我沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。
不似一粒米大的小事,她卻執(zhí)拗地堅(jiān)持本該放棄的,鬧得我再也無(wú)法忍受,最好的朋友卻被冠以“曾經(jīng)”二字,我強(qiáng)忍噙著的淚水。
雨,成了我痛苦的最好掩飾。淚水夾著雨水,一個(gè)滾燙,一個(gè)凄涼,難道,那份令我無(wú)比珍惜如珍寶般的友誼已在笑的風(fēng)鈴中搖成一粒粒斷線的珍珠,散落在記憶回憶的山谷?
她為何那般固執(zhí)?明明只一聲道歉便可解決的小事她卻那般執(zhí)拗?已多次,可我再也不能忍受了,我已達(dá)到極致。
友誼的破碎難道已無(wú)可挽回?
這世界頓時(shí)灰暗了許多,沉悶得猶似人被拉入地獄,壓抑得讓我微微喘息。但痛,更多。
同樣的路,同樣的街,漫長(zhǎng)似無(wú)盡頭……
到家。雨仍淅瀝,模糊了窗,模糊了眼,模糊了世界,模糊了心靈,我,該做什么?
良久的沉寂,深呼吸,漸平靜,取出作業(yè),作業(yè)還是要做的,母親在催促。打開(kāi)筆袋取筆,摸索中卻有一張光潔的紙,碾在手中,清秀的字跡讓我的視線泛起了漣漪,映入眼簾的是三個(gè)字:對(duì)不起,但溫暖一個(gè)人,足矣……三個(gè)字,直入心中最柔軟處。
我終于醒悟,終于讀懂了她,重新認(rèn)識(shí)了她,從悲哀的夢(mèng)中醒來(lái)!
想起她的清脆的聲音,想起她的巧笑嫣然,我笑,不過(guò)是兩個(gè)要強(qiáng)的女孩罷了!我們同用強(qiáng)悍的外表掩飾自己內(nèi)心本應(yīng)有的青春女孩的一絲怯懦而已。我們像兩只刺猬,鋒芒畢露不過(guò)是保護(hù)柔弱的自己,何不舒展開(kāi),給對(duì)方一個(gè)暖暖的擁抱?
她執(zhí)拗時(shí)眼底閃過(guò)的一絲怯怯的光我終于注意到了。窗外雨已停,云淡,風(fēng)輕,子規(guī)聲聲卻換來(lái)仲夏,春春夏夜訴說(shuō)女孩的情誼。
她只是一個(gè)外剛內(nèi)柔的可愛(ài)女孩。
四季的雨飛雪飛,我們心碎卻不憔悴;
青春的花開(kāi)花謝,我們疲憊卻不后悔;
友誼的云卷云舒,我們吵鬧但它彌足珍貴。
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