以愛為舟
生活如海,煙波浩渺。許多人以愛為舟,載我渡過洶涌之海,讓我收獲世間真情,使我青春路上波瀾無驚!
——題記
那一個(gè)寒假,是我與媽媽沖突最激烈的一次!
因?yàn)殡娨?、因?yàn)榘l(fā)型、因?yàn)樽鳂I(yè)……最后的結(jié)果是我不顧外面天氣的冷,沖出了門去,全然不顧后面媽媽歇斯底里地喊叫……
不知多久,又冷又餓的我進(jìn)了路旁的一個(gè)小超市——我記得口袋里還有幾塊錢。挑了幾樣食品,付帳時(shí)我卻傻了臉——那錢不知是跑丟了還是根本就沒有!
就在我滿臉通紅的將那幾樣?xùn)|西放回原處時(shí),注視我好久的慈眉善目的中年女店主走過來了(她估計(jì)我是一個(gè)小偷——我認(rèn)為)。她可能看我的臉色不對,問得很細(xì)。而我可能被她的慢聲細(xì)語打動(dòng)了,說出了一切。
她認(rèn)真聽完,很誠懇地說:“……孩子你錯(cuò)了,媽媽不是你說的那樣,你更不是撿來的,你還不懂一個(gè)母親的心,世界上的媽媽都一樣地愛孩子,我也是……”我靜靜地聽著,心里的堅(jiān)硬在一點(diǎn)點(diǎn)融化,往昔媽媽的愛也在一點(diǎn)一點(diǎn)的充盈著我的內(nèi)心……我后悔了,也明白了很多……
那一刻,我醒悟——舟是關(guān)愛,舟是母性的光輝,阿姨以愛為舟,讓我走過隔閡!
還記得那是一個(gè)炎炎的夏日。語文成績出來了,望著試卷上鮮紅的“71”分,斜躺在試卷的左上角,醒目而刺眼。我的臉無比躁熱,我知道我這一段的表現(xiàn)。
不久后,老師讓我去辦公室。一路上我腦海中浮現(xiàn)了許多畫面,心中忐忑不安。
來到老師旁邊,出乎意料的老師并沒有大發(fā)雷霆,而是在幫我分析了錯(cuò)誤后語重心長的說:“孩子,別再虛度光陰了,想想我剛帶你的時(shí)候,你信心十足,對我說的夢想,不要忘了哈!時(shí)間不會(huì)等你的……”
片刻間,我幡然醒悟,有一種暖流夾雜著愧疚涌上心頭!
那一刻,我明白——舟是師恩,舟是圓夢的翅膀,老師以愛為舟,讓我不忘夢想!
又想起一次學(xué)校的期末體能測試,體育課上老師讓我們進(jìn)行800米跑步。平時(shí)散漫的我跑了最后一圈時(shí)感覺已有些頭暈,眼前發(fā)黑。我放慢了腳步,想停下來,同桌似乎看出來了什么,于是冒著重考的風(fēng)險(xiǎn)和我在隊(duì)伍后面慢跑,給我鼓勵(lì)的同時(shí)遞過了一顆糖——
“吃個(gè)糖吧!這是最后一顆了……”
我接過了糖,放在嘴里。那時(shí),感覺比任何時(shí)候吃的糖都甜,沖刺的勇氣瞬間充盈了心胸。之后,她又牽著我的手完成了最后地沖刺。短短的一句話,小小的一顆糖,讓我深深感到了友情的甜蜜!
那一刻,我知道——舟是友情,舟是風(fēng)雨的相伴。朋友以愛為舟,讓我堅(jiān)持到底!
回顧走過的歲月,我明白:愛即是舟,舟即是愛!以愛為舟,我走過了隔閡,堅(jiān)守了夢想,贏得了堅(jiān)持,穿越了生活之海,不懼青春之憂!
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