古詩伴我成長為題作文600字 關于古詩伴我成長為題目的作文600字

古詩伴我成長xZM答案圈

古詩是中國文化史上一串優(yōu)美的音符，它穿越千年而歷久彌堅，橫亙古今而魅力依舊。它們就像我的一個親密好友，伴我成長，使我受益。xZM答案圈

咿呀學語時，母親用柔軟且動聽的聲音在我的耳邊吟誦著一首首優(yōu)美的古詩，古詩的海洋包圍著我，伴我成長。從“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”中，我認識了活潑戲水的大白鵝。從“小時不識月，呼作白玉盤”中，我認識了皎潔美麗的月亮。從“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中，我認識了鳥語花香的春天……古詩讓身邊的事物充滿了浪漫色彩，也在我的心里播種下了美的基因。xZM答案圈

在古詩的沐浴下，我蹦蹦跳跳快樂成長，成為了一名小學生。打開語文課本，最吸引我的便是那一首首古詩與古詩旁一幅幅精美的插圖，我繼續(xù)在古詩的海洋中暢游。讀“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”時，我同詩人一起沉浸在九月初三那個令人陶醉的夜晚。讀“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”時，我對窗外初春的美麗景象心馳神往。讀“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”時，我仿佛乘舟蕩漾在西子湖上，與詩人一同欣賞那盛夏的美景……古詩讓我的內(nèi)心變得豐盈，給了我追求美好生活的無限憧憬。xZM答案圈

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轉(zhuǎn)眼間，古詩已陪我走過十載春秋，我也成為了一名初中生，但年齡的增長并未使我對古詩的熱愛有絲毫的消退。從杜甫的“國破山河在，城春草木深”中，我感受到了詩人濃濃的愛國之情，明白了中學生也要“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。從王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”中，我懂得了只有站的高才能看得遠的道理，激勵我不斷向上攀登。從王灣的“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊中”，我體會到了親情的偉大，讓我知道有了親情的支撐才會走的更遠，家永遠是我心靈的港灣……古詩淬煉著我的精神，使我變得更加成熟，更加勇敢，更加堅強！xZM答案圈

如果我是花朵，古詩就是滋養(yǎng)我綻放的雨露；如果我是禾苗，古詩就是呵護我成長的春泥；如果我是雄鷹，古詩就是陪伴我翱翔的藍天……今后，我將帶著古詩繼續(xù)前行，讓古詩一路伴我成長！xZM答案圈