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1、不要情緒化的批評(píng)孩子，你可以要求孩子做具體的事情，但是不要情緒化。一旦動(dòng)了情緒，往往孩子的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的效率也就大大降低。
2、要提升孩子的成就感。孩子之所以不愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)給他帶來(lái)的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了快樂(lè)。一是上課難懂，而是不被認(rèn)可?？荚嚥坏酶叻?，被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)批評(píng)，這樣的孩子是不會(huì)有成就感的。改善的辦法是關(guān)注孩子的進(jìn)步，肯定這些進(jìn)步。
3、幫助孩子增強(qiáng)理解能力。很多孩子的理解能力是不足的，這個(gè)跟天賦有關(guān)，跟早期教育也有很大關(guān)系。很多孩子在上學(xué)之前都沒(méi)有做過(guò)啟蒙教育，理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上。對(duì)于這部分孩子，你越硬著要求，孩子越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己理解不了，最后就是厭學(xué)。作為父母，如果發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)槔斫饽芰Σ恍袇拰W(xué)，一定要注意平時(shí)生活過(guò)程中提升孩子的領(lǐng)悟能力?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀，交流來(lái)提升孩子的領(lǐng)悟力和理解力。不要簡(jiǎn)單的每天就是吃喝拉撒，這樣孩子的大腦會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)絕佳的發(fā)展期。
4、孩子沒(méi)有獨(dú)立性，被照顧過(guò)多了。有些孩子，生活就是被寵愛(ài)過(guò)多了，以至于失去了自己的獨(dú)立的能力。孩子生活中喪失了獨(dú)立的機(jī)會(huì)，同時(shí)也經(jīng)常被家人要求、命令，這樣的孩子容易弄不清楚界限，搞不明白哪些事情是自己該做的，哪些事情是不能依靠別人的。
很多家長(zhǎng)責(zé)怪孩子沒(méi)有責(zé)任感，其實(shí)這種習(xí)慣，主要還是來(lái)源于生活中大人對(duì)孩子的錯(cuò)誤引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)，不僅僅是聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)，同樣重要的還包括生活。生活中的態(tài)度和習(xí)慣，與學(xué)習(xí)有著很強(qiáng)的聯(lián)系，不能忽視。
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