我被學(xué)校選中參加編程社團啦!當(dāng)時,我正讀小學(xué)四年級。我扔下毛絨玩具,去學(xué)習(xí)c++,有點手足無措。媽媽又為我去報了一個課外編程班,從python學(xué)習(xí)起。
跟我一起學(xué)習(xí)的是兩個上初三的學(xué)姐。一開始學(xué)習(xí)得簡單,只是將所需要打的代碼分類,再將它們處理為同一個類別,便可進行計算。后來題目難度逐漸加大,但只要認真聽講,也算是"so easy"(如此簡單)。
不過,最近,我卻碰到了難題:需要用“turtle”庫畫一張電子報,參賽。用“turtle”畫圖,兩個月之前開始學(xué),我一知半解。真要命!我抱起桌角的毛絨玩具,用嘴吹去上面的灰塵。我采取“迂回”策略,果斷地向編程老師訴苦,委婉地試探可不可以不參賽。一向溫柔可愛、美麗善良的編程老師這次卻異常堅決,冷酷地說:“目前我手底下只有兩個人可以參加,你是其中之一?!蔽艺J命地嘆了口氣,放下毛絨玩具,拍了拍它的腦袋,從書架上找出有關(guān)資料,開始惡補。
三個小時中,我坐在書桌前,在電腦上赫然打了一串代碼。我煩躁地揪了揪毛絨玩具的耳朵。我從抽屜里翻出手機,點開電話號碼,直接撥通了第一個。嘟嘟嘟,幾聲忙音過后,電話接通了,我最好的閨蜜李在那頭有氣無力地說:“干啥呀?現(xiàn)在已經(jīng)10點半了?!蔽艺\懇地說:“親愛的李,小劉老師讓我弄一個抗疫電子報,我不會。”“我也忘光了。這么晚,是智商最低的時候?!迸?,電話被掛斷了。看著手機屏幕,我一臉生無可戀。我認命地又敲打鍵盤。one hour later……我看著一團亂麻似的電腦,陷入了沉思,幾秒鐘后,我果斷地洗洗腳上床睡下。睡前,還沒有忘記在電腦上點保存。
第二天早晨,我被鬧鐘叫醒了,直接坐到電腦前,繼續(xù)修改代碼。嗯,這個坐標不對,x軸的位置應(yīng)該在(170,0)。嗯,順眼多了。這個口罩怎么回事?這里不是應(yīng)該戴口罩嗎?怎么回事?哦,原來是顏色不對,所以看不出來。嗯……
經(jīng)過半小時的修改,總算編出了模樣。我長呼出一口氣,點擊F5,最后再運行了一遍,就發(fā)送給了老師??粗q玩具和運行成功的代碼,我突然有點理解為什么我堅持要學(xué)編程了。接下來,哪怕爸爸媽媽都不允許,我也堅持要學(xué)。因為我熱愛編程,喜歡敲代碼的那個過程。
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