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1、言之有物，也就是有內(nèi)容。對(duì)于三年級(jí)的孩子來說，還沒有寫作文的概念，這個(gè)階段把一件事情說清楚非常重要，一件事，有重點(diǎn)，有看點(diǎn)，語言簡潔流暢，表達(dá)精準(zhǔn)就行了。
2 寫生活中的事情。我們都知道，決定一篇文章成敗的最大因素就是選材，對(duì)于三年級(jí)的孩子來說，還不知道如何選材，這階段主要引導(dǎo)他們觀察身邊的人和事，并且寫下來，這樣通過一段時(shí)間的積累，他們慢慢地就知道了哪些題材是新穎的，哪些題材是不可取的。
3 給孩子提供足夠的書籍進(jìn)行閱讀。孩子開始寫日記的時(shí)候，總會(huì)遇到不知道怎么寫的情況，不會(huì)寫怎么辦，沒關(guān)系，帶他們多讀他們感興趣的書。讀書的時(shí)候，不要貪多，認(rèn)準(zhǔn)了一本，就反復(fù)的讀，直至能夠熟讀成誦。有些孩子讀了很多書，可就是寫作文的時(shí)候不會(huì)寫，這就是讀書的時(shí)候，只講究數(shù)量，而沒有講究讀透。
4 讓孩子模仿讀過的書開始學(xué)日記。學(xué)寫作都是從模仿開始的，但模仿不是全盤照抄，而是學(xué)習(xí)人家寫得好的精華，比如語言風(fēng)格，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我們要始終記住，學(xué)習(xí)別人是為了成就更好的自己，而不是成為別人的影子。
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