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學(xué)而思培優(yōu)小學(xué)奧數(shù)2018版優(yōu)秀生培養(yǎng)教程9級參考答案，小編收集完了，喜歡可以隨時查看
本書是電子工業(yè)出版社，學(xué)而思研發(fā)中心著，學(xué)生在完成課內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，可每天堅持學(xué)習(xí)本書十分鐘，可以掌握所有與奧數(shù)相關(guān)的方法技巧，奠定數(shù)學(xué)鈣粉的堅實基礎(chǔ)，答案小編收集的很詳細(xì)，請隨時參考。
1、課前做好預(yù)習(xí)。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，這樣上課聽課的時候有重點有難點會事半功倍。孩子上課很少有會40分鐘都全神貫注的情況，因此孩子提前預(yù)習(xí)就會知道自己什么不會，會著重去聽，提高課堂效率。
2、課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)才會是對課堂知識的檢驗，同時也是對課堂知識的鞏固。我們課下及時的復(fù)習(xí)可以讓孩子的知識更加鞏固。具體可以和孩子商量著來，做題、背概念、講錯題等都可以。
3、家庭小老師。在家庭中我們可以讓孩子做我們的小老師，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識講解給我們，這樣 孩子會進(jìn)一步加深理解，記憶更牢固。如果孩子最開始的時候不適應(yīng)可以讓孩子簡單直接的復(fù)述教師的課堂話語，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，慢慢的孩子就會轉(zhuǎn)變過來，適應(yīng)這種方法，既使孩子掌握了知識又鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力。
4、空間思維能力。孩子五年級的時候開始學(xué)習(xí)立體圖形，這就開始考驗孩子的空間想象能力，可以讓孩子多動手，這樣孩子會更容易理解圖形，題也就迎刃而解。
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