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2018秋黃岡小狀元數(shù)學(xué)培優(yōu)周課堂五年級上冊參考答案，小編收集在答案圈了，感興趣的學(xué)生可以及時查看
ISBN9787508845340，萬志勇主編的，龍門書局出版社出版，2018年5月印。本書屬于學(xué)生自主學(xué)習(xí)類叢書，幫助學(xué)生在一周課堂學(xué)習(xí)后進(jìn)行的知識鞏固提升練習(xí)，答案小編收集的很詳細(xì)，希望能給學(xué)生帶來幫助。
小學(xué)教育最重要的是行成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好堅定的基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子的興趣。由于小學(xué)孩子較小，就像一張白紙一樣，所以可塑性很強，但是也很容易養(yǎng)成一些壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以老師和家長一定要有耐心，多鼓勵，勤監(jiān)督。與其培養(yǎng)孩子的特長，不如多花功夫培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，這點太重要了，比如培養(yǎng)孩子上課認(rèn)真聽講，做題認(rèn)真，多動腦思考，記筆記，今日事今日畢等等。
再來說說數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，他是工具學(xué)科，同時也是基礎(chǔ)學(xué)科。數(shù)學(xué)注重數(shù)學(xué)思維方式，也就是邏輯思維能力。其實這些在小學(xué)數(shù)學(xué)都有體現(xiàn)，比如說應(yīng)用題就體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的工具性，概念公式就體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性，切未知數(shù)就體現(xiàn)了假設(shè)性數(shù)學(xué)思想，等等。這些孩子可能意識不到，但是家長老師一定要注意引導(dǎo)。許多高中大學(xué)學(xué)不好數(shù)學(xué)的原因除了主觀原因外，大多數(shù)都是因為基礎(chǔ)不好和沒有數(shù)學(xué)思維能力。
最后，想說的是教育和學(xué)習(xí)一定要因材施教，小學(xué)其實沒必要給孩子太大的壓力，過猶不及。
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