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2018年津橋教育數(shù)學(xué)優(yōu)等生培優(yōu)60課5年級(jí)參考答案,尖子生的作業(yè)本答案，感興趣的來(lái)看看
ISBN編號(hào):9787510442308書(shū)名:數(shù)學(xué)優(yōu)等生培優(yōu)60課5年級(jí)(第二次修訂)出版社名稱(chēng):新世界出版社，本書(shū)將本年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行專(zhuān)題化專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)訓(xùn)練，調(diào)理更清晰
1.有意識(shí)地引導(dǎo)孩子閱讀
在孩子的興趣范圍內(nèi)，讓他自由地選擇喜歡的書(shū)籍去閱讀。家長(zhǎng)要做的，就是引導(dǎo)孩子思考，讀過(guò)的書(shū)中講了什么故事，或者表達(dá)了什么思想感情，或者寄托了作者的什么想法，等等。
另外，閱讀一些短篇小說(shuō)或者寓言故事，可以讓小學(xué)生學(xué)著去復(fù)述整個(gè)故事，也可以增強(qiáng)他們的閱讀技巧。
讀完一篇文章，多問(wèn)孩子幾個(gè)問(wèn)題，讓他們開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，也能提高自我閱讀的能力了。
2.學(xué)習(xí)對(duì)文章分析結(jié)構(gòu)，找中心句
在學(xué)校的語(yǔ)文課堂上，這個(gè)方法是老生常談的問(wèn)題了。先對(duì)文章整體進(jìn)行分段、再把每段的中心句找出來(lái)標(biāo)記，關(guān)鍵語(yǔ)句做上記號(hào)等等。方法雖然有點(diǎn)老，但是好用?。?span style="display:none">Mro答案圈
相對(duì)高年級(jí)的同學(xué)，可以讓他們學(xué)會(huì)領(lǐng)悟文章的隱含深意，或者是言外之意。如此，孩子們的閱讀能力和思考能力也會(huì)迅速的提高了。
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