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2018秋神算手計算能力評估五年級上冊國標江蘇版參考答案，小編收錄在完了，感興趣的學生可以看看了
ISBN9787305149764是南京大學出版社出版的，楊傳岡主編的，2018年5月印。本書是對五年級學生數(shù)學計算的一個強化，幫助學生對計算有一個很強的訓練，幫助學生強化訓練計算，提升學生的計算能力和技巧。
第一是通讀。獨立通讀全文是一個孩子需要培養(yǎng)的至關重要的能力，越早的學會獨立閱讀對孩子將來的成長幫助越大。如何進行通讀？我認為最重要的是整體連貫性的閱讀，對孩子來講需要有整體的概念，對于不懂的地方，可以讓孩子先自己標注下，越過去，對于整篇先有個了解，知道大體是個什么意思。如果遇到不懂的地方就停下來反復研究，一是容易給孩子造成強烈的挫敗感而放棄閱讀，二是容易將孩子的思維打的支離破碎，看完以后也不知道整篇講的什么。
第二是精讀。在整體通讀完以后，對于整篇知識有個大體了解，再重點研究下當時標注的不懂的地方?？赡茉诹私庹w框架以后，再回頭看不懂的知識，反而明白了。對于還是不明白的地方，孩子可以自己用筆記本記下來，哪里不明白，自己怎么認為的，等在以后聽老師講課的時候，重點聽一下老師的講解，如果還不明白，可以有針對性的問問老師，相信老師對于孩子這種問題肯定也是樂于解答的。
第三是聯(lián)讀。這一步可能對于五年級的孩子會稍微有點難，但是可以有意識的引導孩子往這方面去努力。所謂的聯(lián)讀，就是把新預習到的知識和以前的知識點去聯(lián)系，看看有什么關聯(lián)點和結合點，讓孩子主動建立自己的知識框架，當孩子真正建立起自己的知識框架后，舉一反三就是輕而易舉的事情了。
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