2018年通用版五年級數(shù)學培優(yōu)新幫手參考答案

時間：2018-08-29 15:24:52來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018年通用版五年級數(shù)學培優(yōu)新幫手參考答案

2013年9月崇文書局出版ISBN編號9787540327101培優(yōu)新幫手5年級數(shù)學。小學數(shù)學主要注重計算，觀察，總結(jié)，通過研究小學數(shù)學課本，我們可知，小學數(shù)學注意講的的是數(shù)的認識，包括自然數(shù)，整數(shù)，小數(shù)，分數(shù)極其這些數(shù)的四則運算，只要掌握和理解一種數(shù)的計算技巧，其他的都可以做到舉一反三。本書就是教會大家技巧和思維iER答案圈

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如何讓孩子在考試中不換低級錯誤

1、孩子的粗心，是一個階段性的特點。孩子的思維，在剛?cè)雽W時，一個突出的特點就是沒有那么嚴密。主要是以潛意識吸收為主，沒有那么強的警惕性。所以，有時候會看錯題目，看漏題目，你會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子把加減號看錯，或者是少做一題。這是孩子的注意力沒有發(fā)展到位決定的，而這個問題，也會隨著孩子的年齡的增長而改變。iER答案圈

2、決定孩子未來的是孩子對學習的態(tài)度，而不是分數(shù)。這是我特別想說的一點，我們在孩子剛上學的時候，盡量要少一些批評和挑剔，多一些寬容和鼓勵。孩子剛?cè)雽W，其實就像孩子剛出生學走路和說話一樣，都是不斷地在跌到中進步的。孩子學說話也是在不斷的錯誤中前行的，但是，如果他在練習說話的過程中，不斷的被批評，被糾正，那么就很容易出現(xiàn)結(jié)巴的現(xiàn)象。由此可見，我們的孩子學數(shù)學的初期，我們也盡量要鼓勵孩子探索，而不是一味的糾正孩子。iER答案圈

3、過多的糾正只會換來孩子的不斷自我否定，進而出現(xiàn)很多不應該有的失誤。你要相信孩子，她的學習就像是學走路和說話一樣，需要一個不斷完善的過程，這個過程因人而異。我覺得，您只要敏感的去參與這個過程即可，關(guān)注孩子的進步，時刻保持和孩子互動，在他遇到困難的時候，及時的給予適當?shù)囊龑?，在精神上鼓勵孩子，而不是過多的給予負面的暗示iER答案圈

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