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2018年愛爾教育輔導培優(yōu)競賽綜合知識題庫語文5-6年級分冊對于小學語文知識的一個階段性的總結(jié)。有需要的來答案圈看看
小學語文一直都說是一個積累的過程，但是到了五六年級語文就開始變的情感豐富了，更多的開始了感性思維的學習和培養(yǎng)了！培優(yōu)競賽讓學生在不斷的練習中擴寬自己的知識面同時也在培養(yǎng)學生屬于自己的語文思維
磨刀不誤砍柴工，閱讀理解還是要通讀全文的，當然，因為時間較短，所以需要我們帶著問題去讀文章。先把問題看一遍，然后快速地通讀全文，了解文章的體裁，掌握文章的主要內(nèi)容。重點看開頭段，過渡段和結(jié)尾段。理清文章的脈絡，不要把時間花在生僻字，難讀懂的句子上。再次瀏覽一下問題，看看哪一些問題已經(jīng)有了初步的答案，哪一些問題還是有些難以理解，然后瀏覽文章后的試題，帶著問題再仔細認真的讀一遍文章，確定問題答案所屬的大概段落，從中提取有用的信息或總結(jié)概括問題的答案。對于文章主旨或文中某句話的理解必須聯(lián)系上下文進行綜合分析。做完題后，如果時間寬裕，一定要再次復讀全文，對照問題和所寫答案再從頭到尾再瀏覽一遍文章，以確保萬無一失。
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