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2018年暑假提高班五升六語文參考答案，五六年級是小學(xué)的結(jié)束了，它是像初中過渡，所以在練習(xí)上的個人的獨立性更強了，來看看你學(xué)的怎么樣
輔導(dǎo)教材都是致力于學(xué)生特色來輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，到六年級已經(jīng)是一個很明顯的跨度了，學(xué)生的知識量需要更大的積累一應(yīng)對初中，提高班訓(xùn)練給大家更好的提升，在學(xué)習(xí)完再來檢驗一下自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，再針對的去彌補，這樣更加高效的學(xué)習(xí)
語文都是一個長期積累學(xué)習(xí)的學(xué)科，那么就要有廣泛的知識素材的積累。那就要引導(dǎo)孩子多看一些各類型的書籍。首先，選書一定要尊重孩子，要尊重孩子的意愿，尊重孩子的興趣。家長可以有自己的想法，但是不要把自己想法生硬地強加給孩子，最好通過選書來潛移默化地實施。其次，要多方面給孩子選書，給孩子的閱讀打下良好基礎(chǔ)。
五年級，閱讀能力相對較高了，并且還有兩年就升入中學(xué)，這是閱讀的一個關(guān)鍵時期，因為到了中學(xué)，功課多，再想花時間補一補閱讀，已經(jīng)是很難了。我孩子的班主任的孩子就吃了這方面的虧，他孩子就是由于讀書少，語文成績一直上不去，想在中學(xué)時補，已經(jīng)沒有多少課外時間了。
盡量引導(dǎo)孩子多讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，有人會說，經(jīng)典書籍離孩子的生活有點遠(yuǎn)，孩子不愛讀。這就需要看看孩子的喜好，圍繞孩子的興趣來選，也許就會成功，再難的書，只要是孩子感興趣的，他也會讀的。另外，一本書有很多版本的，征求孩子的意見，看他喜歡什么樣的版本，就買什么樣的版本。
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