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2019版長(zhǎng)江寒假作業(yè)小學(xué)三年級(jí)語文通用版參考答案小編已經(jīng)收集好了，需要的伙伴注意查看哦
ISBN ：9787540328405,出版社：長(zhǎng)江出版?zhèn)髅?崇文書局，2019年1月第7次印刷
首先，放下自己的焦慮，多關(guān)注孩子。孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)首先要找到根源，而不是自己焦慮煩惱，更不能把自己的焦慮情緒傳染給孩子。家長(zhǎng)可以觀察一下孩子，成績(jī)不好的主要原因在哪里？是孩子自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，還是外在環(huán)境的影響等等。
題目中說孩子上課不認(rèn)真聽講，愛做小動(dòng)作，可以和老師溝通，看看孩子每天的表現(xiàn)。如果老師發(fā)現(xiàn)孩子的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，估計(jì)也會(huì)教育孩子。家長(zhǎng)也不能松手，試著用一種獎(jiǎng)勵(lì)的小方式，今天課上認(rèn)真聽講，寫完作業(yè)，可以適當(dāng)給孩子一點(diǎn)自由時(shí)間，看電視或者玩玩具。如果不可取，那就只能動(dòng)用“懲罰”機(jī)制。
其次，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，及時(shí)制止孩子的不良習(xí)慣。三年級(jí)，孩子成績(jī)不好，很大程度上學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，學(xué)習(xí)習(xí)慣不但包括課堂聽課態(tài)度，家庭作業(yè)對(duì)待，還有學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情的正確對(duì)待。糾正孩子的壞習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，積極鼓勵(lì)孩子。
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