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2018年善用成語(yǔ)出口成章三年級(jí)A版參考答案，給孩子更好的語(yǔ)文啟蒙閱讀，感興趣的來(lái)答案圈了解一下
同心出版社ISBN978754771679善用成語(yǔ)出口成章三年級(jí)A版。本書(shū)由博圖文化推出的寫(xiě)作能力養(yǎng)成系列，崔巒老師作序推薦。其內(nèi)容豐富有趣朗朗上口，練習(xí)科學(xué)有效
一，所謂"作文"槪念，已經(jīng)是四年級(jí)以上學(xué)生的寫(xiě)作范圍，一般是"記敘文"為主的"公式化"套餐，也是"問(wèn)答式"進(jìn)入"中心區(qū)"的得分關(guān)鍵時(shí)刻，一句話寫(xiě)什么不能脫題，而要"不脫題"，就要牢牢抓住記敘文的"六個(gè)要素",即"時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，原因，結(jié)果。"
二，學(xué)生有了對(duì)記敘文的"要素"槪念后，必須結(jié)合"課本大綱"要求，進(jìn)行"舉一反三"地習(xí)作練習(xí)，顯然，"一周一作文"的標(biāo)準(zhǔn)欠少，教師可以以寫(xiě)曰記的形式，讓學(xué)生"兩動(dòng)一觀察",即動(dòng)腦，動(dòng)手，觀察周?chē)磺腥宋锸马?xiàng)。把最受教育最影響深刻的故事情節(jié)"套用公式"記錄在內(nèi),老師可以抽出范文展開(kāi)評(píng)講，同樣一篇作文，"好"與"不好"差距在哪里呢？
三，要想在作文中得高分或者不犯錯(cuò)，學(xué)生必須在以上兩個(gè)環(huán)節(jié)中"把關(guān)有法"，發(fā)揮自如。然后在"選材"和"審題中結(jié)合"優(yōu)秀作文"展開(kāi)聯(lián)想，同樣是"我最熟悉的人"，如何"選材"決定"命運(yùn)"，"高分"必須有"感動(dòng)"。
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