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2018新版小學(xué)英語閱讀100篇天天練每日15分鐘3年級(jí)參考答案小編收集在答案圈了，感興趣的學(xué)生可以來了解一下
ISBN9787199106823由孫銳主編，外文出版社出版，2018年1月印。英語閱讀的提高都是在不斷的練習(xí)中體現(xiàn)的，只要堅(jiān)持每天練習(xí)英語閱讀，英語成績(jī)會(huì)從量的積累轉(zhuǎn)化成質(zhì)的飛躍，學(xué)生在做練習(xí)時(shí)也要及時(shí)核對(duì)答案，才會(huì)更有成效。
首先，最好有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的英語環(huán)境，排除海外留學(xué)不說，多與本校的外籍留學(xué)生交流可以是一個(gè)很不錯(cuò)的辦法，當(dāng)然這需要我們勇敢地邁出第一步。
其次，培養(yǎng)邏輯能力。二次閱讀是一個(gè)很好的習(xí)慣，在平時(shí)練習(xí)中，可能做完之后就對(duì)答案了，事實(shí)上，糾正答案之后再對(duì)文章閱讀往往至關(guān)重要。第二次閱讀的目的不在于回答問題，而且把握文章的整體結(jié)構(gòu)，分析作者的寫作意圖。可以試著問自己，如果自己來寫同題文章要怎么布局？作者為什么要這樣布局？哪些地方的布局手法和我之前見過的文章具有相似之處？如果能夠認(rèn)真的做上一定數(shù)量，鍛煉了邏輯能力，閱讀自然會(huì)有顯著提升。
第三，長(zhǎng)難句訓(xùn)練，嘗試自己寫一些長(zhǎng)難句，可以先從把簡(jiǎn)單句子擴(kuò)充內(nèi)容開始，逐步提高能力，相信很多同學(xué)都會(huì)在閱讀時(shí)做一下長(zhǎng)難句分析，但只是這樣做成效并不會(huì)太明顯，我們身邊發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)聽力都不會(huì)太差，長(zhǎng)難句也是一樣，會(huì)寫了之后，別人的長(zhǎng)難句自然也能看懂。
最后，歸類總結(jié)。把二次閱讀的文章按主題簡(jiǎn)單分類，比如，環(huán)境保護(hù)，生活感悟，社會(huì)熱點(diǎn)…整體把握每個(gè)大類中常見詞匯與常用句型，說白了都是套路，所謂書讀百遍其義自現(xiàn)，說的就是要看清書中套路，做閱讀也是這個(gè)道理，把文章可能有的套路提前準(zhǔn)備好，閱讀起來自然也不會(huì)太難。
總之，英語閱讀是個(gè)老生常談的話題了，想做好必須要付諸努力并堅(jiān)持下去！
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