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2018年閱讀小狀元3年級A版上冊參考答案，輔導練習閱讀理解，感興趣的來看看
2018年6月河海大學出版社出版ISBN9787563054510閱讀小狀元，既是課外閱讀又是課堂練習，在給學生培養(yǎng)閱讀理解能力的同時也是在積累寫作素材
一，興趣的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，可以因人而異，不能一概而論。有人喜歡科幻科普文章，有人偏愛武俠武打小說，有人鐘愛古典名著，還有人欣賞當代佳作。應該從最感興趣的文學作品入手，培養(yǎng)通過閱讀和時空對話，和時代交流，與世界溝通的濃厚興趣，從而養(yǎng)成愛閱讀的習慣。
二，能力培養(yǎng)。閱讀能力的培養(yǎng)要從文章結(jié)構(gòu)，小說脈絡(luò)，作品布而學起，要看懂，看深，看透，看準作者謀篇布局的技巧和精妙，要通過閱讀領(lǐng)會掌握各種文體的寫作方法和技巧，為寫作能力的提高奠定扎實的基礎(chǔ)。還要注意反復閱讀，在閱讀的過程中，注意作品誕生的時代背景，作品的主題思想，作者的寫作風格和思想情緒，通過綜合研讀分析，對作品的理解就輕松多了，所謂“文讀千遍，其意自見”，蓋言此理矣。
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