2020年語(yǔ)文報(bào)初中版六年級(jí)版第43期答案

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2020年語(yǔ)文報(bào)初中版六年級(jí)版第43期答案

【第43期第2版“能力測(cè)試”參考答案】Dro答案圈

1.苔蘚  棚  諺  蔗  瀑  坪  2.（1）象聲詞，竹子、高粱快速生長(zhǎng)的聲音，讓讀者直觀地感受到竹子、高粱的生長(zhǎng)過(guò)程。（2）長(zhǎng)出了幼苗的菜地。  3.（1）不熱不大  （2）割谷喂老牛  （3）漲大水  （4）江河水滿  4.（1）排比、擬人  （2）擬人  5.詞語(yǔ)：“飛快”“跳躍”“活生生”。理由：這些詞語(yǔ)寫出了夏天生物生長(zhǎng)的畫面感和動(dòng)態(tài)感。6.人一定要在青少年時(shí)期珍惜時(shí)間，積極獲取知識(shí)、能力，不能錯(cuò)過(guò)獲得知識(shí)儲(chǔ)備的最佳時(shí)期，否則可能成為一事無(wú)成的人。  7.略Dro答案圈

【第43期第2版“拓展提升”參考答案】Dro答案圈

1.形容各種花朵嬌艷美麗。2.示例：山桃花跟著來(lái)了。3.B(A項(xiàng)“結(jié)果”錯(cuò)誤，“生機(jī)勃發(fā)”是說(shuō)草木生命力極其旺盛，C、D兩項(xiàng)表述有誤。)  4．（1）山花齊放；（2）眾鳥歡唱；（3）人們忙活。5.運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，將畫眉、大山雀、眾鳥擬人化，賦予它們?nèi)说那閼B(tài)，同時(shí)將它們的聲音比作“樂(lè)章”，形象生動(dòng)地描寫出眾鳥聲音的動(dòng)聽，表達(dá)出作者對(duì)眾鳥歡唱的喜愛(ài)之情。  6.沒(méi)有離題，從景到人，寫“我”“挖著黃花苗，摘著陽(yáng)雀花，躺在青草叢中數(shù)云朵”，把“我”融入了山間春色中，表現(xiàn)出“我”對(duì)山間春色的喜愛(ài)和贊美之情。Dro答案圈

【第43期第3版“能力測(cè)試”參考答案】Dro答案圈

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1. D  2.（1）penɡ （2）suō （3）shuǎi  （4）ɡuì  3.C  4.（1）從“立刻”一詞可以看出“我”急于穿上雨衣的心情，為下文盼下雨作鋪墊。（2）擬人  寫出了起風(fēng)時(shí)小楊樹的變化，突出了“我”預(yù)知要下雨時(shí)驚喜的心情   5.（1）反復(fù)、擬人   “我”盼雨不得的失望心情  （2）和“我”盼著變天的愿望恰恰相反 （3）天氣預(yù)報(bào)是根據(jù)天氣情況播報(bào)的，并不會(huì)因?yàn)椤拔摇庇杏暌戮涂倛?bào)“晴”?！拔摇敝赃@樣想，是因?yàn)椤拔摇睂?duì)下雨十分期盼，感覺(jué)天氣預(yù)報(bào)總在和自己作對(duì)。  6.既突出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快樂(lè)，又給結(jié)尾營(yíng)造了美好恬淡的氛圍，引發(fā)人們無(wú)盡的想象。Dro答案圈

【第43期第3版“拓展提升”參考答案】Dro答案圈

1.“期盼”是期待盼望的意思，生動(dòng)形象地寫出了剛學(xué)會(huì)打針的“我”當(dāng)時(shí)急于為別人打針的心理。  2.當(dāng)時(shí)的“我”期盼眼前有病人，現(xiàn)在“鄰居求我，弄得我心花怒放”，所以作者當(dāng)時(shí)“像迎接公主一樣迎接我的病人”。  3.“半掖半藏”寫出了“我”當(dāng)時(shí)尷尬的樣子，“眼淚已噼里啪啦地掉下來(lái)”則表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)“我”為失敗而痛苦的情形。  4.我學(xué)會(huì)認(rèn)真去做一切事，學(xué)會(huì)不再為一件小事的成功而飄飄然，學(xué)會(huì)不對(duì)旁人無(wú)意中闖下的“小禍”而忿忿然。（開放題，言之有理即可。）Dro答案圈

【第43期第5版“熱讀地帶”參考答案】Dro答案圈

規(guī)則雖然像冬天那樣冷酷，但正是這樣的苦寒，它才會(huì)為我們降下高潔的雪，使人生在守規(guī)則中變得高大、完美。Dro答案圈

【第43期第8版“漫游漢字王國(guó)”參考答案】Dro答案圈

近義詞：惶惶不安  坐立不安      反義詞：心安理得  悠然自得Dro答案圈

【第43期第8版“知能訓(xùn)練”參考答案】Dro答案圈

1. A.標(biāo)本  B.鑒賞   C.藝術(shù)、技術(shù)  解析：此題考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解與辨析。A標(biāo)本指在某一類事物中可以作為代表的事物，符合語(yǔ)境。B鑒賞是對(duì)文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞。根據(jù)語(yǔ)境可以看出此處不僅僅是“欣賞”，也不僅僅是“鑒別”，而應(yīng)是二者的結(jié)合——鑒賞。C藝術(shù)強(qiáng)調(diào)美，比技術(shù)更高一級(jí)；技術(shù)意味著有固定的程度和手法。故第一空填“藝術(shù)”，第二空填“技術(shù)”。  2.D 解析：D項(xiàng)是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，先問(wèn)后答，所以，“哪一種辦法省時(shí)間”后不應(yīng)該用逗號(hào)，而是應(yīng)該用問(wèn)號(hào)。Dro答案圈