小編這次收集整理的是語(yǔ)文報(bào)的初中版六年級(jí)版的第41期答案,做完了之后可以來(lái)看看,這份報(bào)紙的話(huà)使用地區(qū)雖然不多,但是也深受歡迎,對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)很有幫助!
【第41期第2版“能力測(cè)試”參考答案】
1.(1)咆哮(2)níng(3)shēn yín(4)mò 擁戴 2.(1)環(huán)境描寫(xiě)(景物描寫(xiě))(2)語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě) 3.(1)運(yùn)用比喻的修辭手法,把老支書(shū)比喻成一座山,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老支書(shū)的威嚴(yán)與冷靜,又寫(xiě)出了老支書(shū)在人們心中的地位,他就是村民的一座“靠山”。(2)運(yùn)用擬人的手法,生動(dòng)地寫(xiě)出了洪水肆虐的景象,形象地表現(xiàn)出形勢(shì)的危急。 4. 答案示例:(1)舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。(2)金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。 5.人們開(kāi)始慌亂地逃生;老漢喊話(huà),眾人排隊(duì)依次奔上木橋;老漢揪出隊(duì)伍中的小伙子,讓他排在隊(duì)伍的最后;老漢把小伙子推上木橋,木橋塌了,兩人均被洪水吞沒(méi);眾人攙扶老太太祭奠丈夫和兒子。 6.一個(gè)“揪”字,可以看出生死攸關(guān)之際,老漢首先考慮的是廣大村民的生命安全;一個(gè)“推”字,可以看出危急關(guān)頭他要把生的機(jī)會(huì)留給兒子。從這兩個(gè)動(dòng)詞可以看出,他既是無(wú)私無(wú)畏的黨員,也是一個(gè)愛(ài)兒子的父親。 7.“窄窄的”寫(xiě)出了木橋的窄小,突出了形勢(shì)的危急,為下文的排隊(duì)過(guò)橋、揪出、橋被沖塌等情節(jié)作了鋪墊。 8.題目的“橋”字,既是指故事中那座木橋,更是老支書(shū)的象征,他既是一座鎮(zhèn)定如山、通往希望的橋,還是一座剛正無(wú)私捍衛(wèi)生命的橋,更是一座浩氣長(zhǎng)存、永生不朽的橋。
【第41期第2版“拓展提升”參考答案】
1. 本文講述了一位失去女兒的父親仍舊去學(xué)校接女兒,并在校門(mén)口幻想女兒飛去火星的故事。 2.這句話(huà)運(yùn)用比喻的修辭手法,將父親比喻成中彈的鳥(niǎo),形象生動(dòng)地寫(xiě)出了父親在夢(mèng)中的感受,暗示了他不幸的經(jīng)歷,表現(xiàn)了他內(nèi)心的痛苦。 3.通過(guò)描寫(xiě)校門(mén)口的空曠,渲染出一種冷寂的氣氛,強(qiáng)化了失去女兒的父親心中的孤寂與悲苦。 4.兩篇文章都是在結(jié)尾處才揭示了故事的真相,令故事更具懸念,深化了主旨,且給讀者心靈帶來(lái)更加強(qiáng)烈的震撼。
【第41期第3版“能力測(cè)試”參考答案】
1.俄國(guó) 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 安娜·卡列寧娜 復(fù)活 2.(1)péng pài (2)quán (3)tǎn tè (4)lí 3.B 4.示例:課文開(kāi)頭以室外的寒風(fēng)呼嘯與室內(nèi)的溫暖舒適相對(duì)比,突出了桑娜家的溫暖,表現(xiàn)了這是一個(gè)有親人之愛(ài)的家庭,含蓄地贊美了這一對(duì)夫婦的心靈。 5.句中的省略號(hào)表示桑娜思維的轉(zhuǎn)換和跳躍,生動(dòng)地表現(xiàn)出桑娜忐忑緊張的心理。 6.示例:原來(lái)他跟我想的一樣呀!這下可好了!我早就該想到是這樣的,他那么善良的一個(gè)人,怎么可能不管這兩個(gè)可憐的孩子呢?剛才我就不該那么擔(dān)心。 7.這個(gè)題目首先揭示了桑娜、西蒙兩家人的貧困,可就是在這種貧困的境況中,桑娜夫婦還是主動(dòng)收養(yǎng)了西蒙留下的兩個(gè)孩子,作者以此謳歌了桑娜夫婦的美好心靈和高尚品德,也表達(dá)了對(duì)貧苦大眾的深切同情和對(duì)社會(huì)不公的不滿(mǎn)。
【第41期第3版“拓展提升”參考答案】
1.文章主要內(nèi)容圍繞“祖母的破掃帚”展開(kāi),這個(gè)題目提示了文章的線(xiàn)索;祖母的樂(lè)于助人就體現(xiàn)在她將破掃帚放在門(mén)口,這個(gè)題目還提示了文章的主旨;同時(shí)文章題目新鮮別致、富有懸念,可以吸引讀者的閱讀興趣。 2.示例:原來(lái)祖母放在門(mén)口的那把舊掃帚是為了給別人提供幫助。 3.示例:這兩個(gè)故事告訴我們,善良就是無(wú)論在什么境況之下,都要有幫助他人的意識(shí)。無(wú)論是救人于危難之中,還是提供一點(diǎn)看上去微不足道的幫助,都會(huì)將溫暖傳遞給他人,而自己也能從中收獲幸福。
【第41期第5版《塞外的春天》參考答案】
百鳥(niǎo)報(bào)春圖 黃河開(kāi)凍圖 百花鬧春圖 時(shí)間
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
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