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小學(xué)英語(yǔ)主要是讓孩子打好基礎(chǔ)，除了會(huì)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的ABC外，還需要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的句型和對(duì)話，總的來(lái)說(shuō)，就是培養(yǎng)語(yǔ)感。
英語(yǔ)是用來(lái)交流的工具，不是只學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法和句型。會(huì)考試并不代表能聽(tīng)能說(shuō)。所以，讓孩子去一些口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，會(huì)有一定的效果。主要目的是讓孩子能融入到相應(yīng)的環(huán)境，特別是老師是外教老師時(shí)，孩子會(huì)更愿意去接收，而且在輔導(dǎo)班能和很多孩子一起學(xué)習(xí)，交流，玩耍，真的是一件很開(kāi)心的事。
不過(guò)，這種方式限于在課上還可以，一旦脫離了此環(huán)境，孩子的約束力可能沒(méi)有那么強(qiáng)了，再加上在家父母不監(jiān)督，陪伴，甚至孩子不練習(xí)強(qiáng)化是很容易遺忘的。這學(xué)了等于白學(xué)。當(dāng)孩子還很小時(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)烈時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)注意，就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
所以，從我個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，英文是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的科目，不能斷斷續(xù)續(xù)，一定要多聽(tīng)多練，沒(méi)有人和你一起說(shuō)，就對(duì)著鏡子對(duì)著墻壁說(shuō)，把發(fā)音和口型要練起來(lái)，只有這樣不斷堅(jiān)持下去，你才會(huì)有大的進(jìn)步。
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