2018秋新版開(kāi)文教育南通小題課時(shí)作業(yè)本小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)蘇教版參考答案小編已經(jīng)整理好了,需要核對(duì)參考的伙伴及時(shí)來(lái)答案圈查看
ISBN編號(hào): 9787214170507書(shū)名: 南通小題 課時(shí)作業(yè)本出版社名稱: 江蘇人民出版社作者: 《南通小題課時(shí)作業(yè)本》編寫(xiě)組
第一,上課認(rèn)真聽(tīng)講,能跟隨老師課堂上講解.練習(xí)的都種教學(xué)思路學(xué)習(xí)。 第二,課下和小伙伴們玩一些益智游戲,把知識(shí)在游戲中鞏固,拓展,把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和玩樂(lè)融入到一起,做到玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)。 第三,家長(zhǎng)和孩子在同一起跑線學(xué)習(xí),生活中把孩子學(xué)的知識(shí)用起來(lái),如問(wèn)孩子幾點(diǎn),鞏固時(shí)間知識(shí)點(diǎn);問(wèn)孩子家里的一些物體形狀,鞏固所學(xué)物體形狀,區(qū)分平面圖行和立體圖形等等。 第四,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如做作業(yè)要專心 ,不能邊玩邊吃邊寫(xiě),更不能邊看電視邊寫(xiě),同時(shí)家長(zhǎng)做好榜樣。 第五,家長(zhǎng)注意觀察孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn):是接受慢,但多次鞏固不忘的類型;還是接受快,忘的快的類型;還是其他類型,家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的不同類型課下跟進(jìn)適當(dāng)?shù)姆椒?,提高孩子成?jī)。
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