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小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)又叫小數(shù)報(bào)，這次收集整理的是小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)六年級(jí)第四單元的最新測(cè)試答案，在做完之后可以來(lái)答案圈核對(duì)一下，看看自己的答案是否正確！
小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)的六年級(jí)第四單元是人教版的，非人教版地區(qū)的可能對(duì)不上答案，另外，其他年級(jí)和其他版本的也有，直接在答案圈內(nèi)搜小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)即可搜到，還是非常方便快捷的！
好多家長(zhǎng)認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，怎么孩子們就是學(xué)不好呢？ 其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該換位思考，你覺(jué)得簡(jiǎn)單，對(duì)于幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，理解起來(lái)就困難多了，尤其是應(yīng)用題，孩子可能還沒(méi)明白題意是什么更談不上做對(duì)題。所以家長(zhǎng)要想讓孩子學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)，以我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要注意以下幾點(diǎn):
第一，上課認(rèn)真聽(tīng)講，能跟隨老師課堂上講解.練習(xí)的都種教學(xué)思路學(xué)習(xí)。
第二，課下和小伙伴們玩一些益智游戲，把知識(shí)在游戲中鞏固，拓展，把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和玩樂(lè)融入到一起，做到玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。
第三，家長(zhǎng)和孩子在同一起跑線學(xué)習(xí)，生活中把孩子學(xué)的知識(shí)用起來(lái)，如問(wèn)孩子幾點(diǎn)，鞏固時(shí)間知識(shí)點(diǎn)；問(wèn)孩子家里的一些物體形狀，鞏固所學(xué)物體形狀，區(qū)分平面圖行和立體圖形等等。
第四，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如做作業(yè)要專心 ，不能邊玩邊吃邊寫(xiě)，更不能邊看電視邊寫(xiě)，同時(shí)家長(zhǎng)做好榜樣。
第五，家長(zhǎng)注意觀察孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn):是接受慢，但多次鞏固不忘的類型；還是接受快，忘的快的類型；還是其他類型，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的不同類型課下跟進(jìn)適當(dāng)?shù)姆椒?，提高孩子成?jī)。
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