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泉州市安溪縣小學(xué)語(yǔ)文其中考試已經(jīng)結(jié)束了，想要來(lái)看看試卷答案的可以來(lái)答案圈收集一下哦！
一、根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
1、申請(qǐng)、簡(jiǎn)陋、愚昧
2、特殊、堅(jiān)韌、機(jī)械
二、選擇題
1、B 2、B 3、A 4、C 5、A 6、C 7、C 8、B 9、D 10、B三、按要求寫(xiě)句子
1、聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，桑娜怎能不感到心驚肉跳呢？
2、父親對(duì)我說(shuō)，打我不為別的事，都像我那樣白看書(shū)，人家怎么過(guò)日子？
3、A.這個(gè)菜味道很好。（滋味）
B．這個(gè)電視劇越看越有味道。（情味、意味）
C.她身上有一股難聞的味道。（氣味）
注意：寫(xiě)出兩種含義不同的句子即可。
四、語(yǔ)文與生活
1、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
2、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
3、不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。（詳見(jiàn)日積月累）
4、松、竹、梅。
5、做事不能只顧眼前利益，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
人們無(wú)限制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源。
閱讀題答案
（一）1．C
2.“可貴”用得好，寫(xiě)出了人們從慌亂躁動(dòng)中開(kāi)始冷靜下來(lái)的狀態(tài)，也表明了作者對(duì)這一狀態(tài)的肯定。
“認(rèn)真”用得不夠準(zhǔn)確，可用“謹(jǐn)慎”“小心”替換，更符合語(yǔ)境。
3.參考：此時(shí)，車(chē)廂里靜得仿佛掉一根針的聲音都聽(tīng)得到。
4.參考：對(duì)第五個(gè)片段印象深刻。。。。。（言之有理即可）5.參考：災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，一要冷靜、鎮(zhèn)定。二要團(tuán)結(jié)協(xié)作。三要積極想辦法應(yīng)對(duì)。
（二）1.AB
2．列數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了人體內(nèi)的基因大部分來(lái)自于細(xì)菌。
3，不能，“分享” 準(zhǔn)確地說(shuō)明了細(xì)菌對(duì)我們的身體是有益的，而吞噬”“搶奪”帶有傷害人的意思，所以不能換。
4. （言之有理即可）
（三）
1.A
2.提升個(gè)人的形象氣質(zhì)。
能讓我們靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。
發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)自信。
傳承中國(guó)書(shū)法、傳承中華文化。
3.書(shū)法實(shí)用性不強(qiáng)，許多人對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法缺乏積極性。
學(xué)校缺乏專(zhuān)業(yè)的書(shū)法老師。
中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，書(shū)法學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)法保證。
4. 參考：多鼓勵(lì)
創(chuàng)造有利的環(huán)境。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
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