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績優(yōu)學案這個系列的輔導教材還是很不錯的，這里小編收集了相應的參考答案，感興趣的來了解一下
本書秉承這義務教育新課標的理念，意在幫助學生成長積累好的學習資源，為學生的發(fā)展助力，本書的答案也很詳細，希望能給學生帶來意想不到的效果。
一是先看題目，再帶著問題去看文章，重點關注一下文章中和題目相關的內容，可適當標注一下；
二是讀完題目后，自己心中要對文章主旨有所把握，答題時也不能脫離了文章的主旨；注意文章每個段落的開頭和結尾的幾句，一般文章重心都在這些地方。
三是再次讀問題，要把題目理解透徹了，接著返回文章中的相關處，偶爾需要結合文章主旨進行回答。切勿偏離主題和負面的相關回答，內容一般都是積極向上的，如果你得出的結論是消極的，那就要自己在斟酌一下了！
四是表達方式和修辭手法。這比較考驗基本功，平時要學扎實了，不要搞混。作用的話，簡單一舉例，比如“描寫的作用”：一個小女孩走了過來，和一個小女孩一蹦一跳地過來，馬尾隨著她的動作上下翻飛。后一句多了細節(jié)描寫，就感覺人物更形象了些，所以描寫的作用是渲染感情、突出人物形象。
五是表達的情感。這就要從文章的詞句中琢磨，當然也有表達的很直接的，如果是含蓄的怎么看呢？比如《麥琪的禮物》中有一句話“她現(xiàn)在窗前，癡癡地瞅著灰蒙蒙的后院里一只灰白色的貓正行走在灰白色的籬笆上”，主人公眼中的景物都是黑白色了，那么她此刻的心情會是如何呢？
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