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全品學(xué)考練系列輔導(dǎo)教材還是很受歡迎的所以這次小編收集了六年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版的答案，感興趣的來(lái)答案圈查詢(xún)了
ISBN編號(hào):9787513111478本書(shū)由開(kāi)明出版社出版肖德好主編，結(jié)合蘇教版教材全面解答學(xué)生疑難問(wèn)題，無(wú)論是課前的預(yù)習(xí)還是自學(xué)的鞏固都有很好的幫助
一：做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講
讓孩子講要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前都過(guò)一遍，課本的例題也自己親自再做一遍，把理解不了的做好標(biāo)記，第二天在老師講課是著重去聽(tīng)，上課集中注意力跟隨老師的思路走
二：細(xì)心運(yùn)算，盡量不要跳躍式計(jì)算。
看似簡(jiǎn)單的計(jì)算題，也經(jīng)常是孩子失分的地方。有時(shí)明明需要二步或三步計(jì)算的，孩子喜歡一步計(jì)算完，但這樣卻經(jīng)常得出錯(cuò)誤的結(jié)果。所以打好每一步的基礎(chǔ)很重要。
三：仔細(xì)審題，充分讀懂已知條件。
現(xiàn)在的孩子們之間智商差異都不大，不同的就是在這些微小點(diǎn)上的重視與否了。 給孩子檢查數(shù)學(xué)試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)他將1/4噸，粗心看成為1/4后解題，這樣答案自然就不對(duì)了。因此告訴孩子要一字不漏地仔細(xì)讀題目看完確定好在下筆，不要盲目的追求速度，這樣只會(huì)失去更多。
四：要勤于動(dòng)手。
對(duì)于幾何圖形題，孩子經(jīng)常坐在那手托著下巴思考，往往這樣很難解題。我告訴他不如用筆在圖形上試著畫(huà)輔助線，這樣畫(huà)不行就那樣畫(huà)，一條不行就畫(huà)二條，這樣多動(dòng)動(dòng)筆，總會(huì)得出想要的結(jié)果。
五：有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維 ，這點(diǎn)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
比如和孩子玩魔方，或?qū)⑸钪信c數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題拿來(lái)和孩子一起思考解決。 培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力也是培養(yǎng)孩子對(duì)未知世界的探知能力。這樣不僅是對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)起作用而是為以后孩子的學(xué)習(xí)鋪下更寬的道路。
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