文濤書業(yè)2019寒假作業(yè)快樂假期二年級上冊語文RJ人教版答案

時間：2019-01-22 14:41:15來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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ISBN編號: 9787551313742 出版社名稱: 太白文藝出版社版次：2017年12月第1版印次：2018年12月第2次印刷F2T答案圈

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二年級，錯別字多怎么辦？

二年級學(xué)習(xí)生字的數(shù)量并不多，所以錯別字多這個問題一定要盡快找到方案彌補這個問題，不然后期識字量加大的時候，孩子越錯越多，產(chǎn)生煩躁厭學(xué)心理，悔之晚矣！F2T答案圈

1.每個生字找到他的特點，象形字？形聲字？每學(xué)習(xí)新生字就需要和孩子探討一下這個字為什么這樣寫？有什么含義，講的生動一些，孩子便能很快的記住它。F2T答案圈

2.每周必須聽寫生字，語文老師多次告誡:低年級想知道孩子學(xué)習(xí)怎么樣，一聽寫生字就知道了，養(yǎng)成每周必聽寫的好習(xí)慣。出現(xiàn)錯別字，該懲罰就得懲罰，邊寫邊讀，多寫幾遍，寫多了自然手到擒來。F2T答案圈

3.聽寫時不光要求書寫工整，正確無誤，還必須同時要求孩子組出最少兩個詞語。為什么呢？因為孩子識字量和知識面有限，會出現(xiàn)字會寫，但出現(xiàn)在詞語中或者句子中無法正確應(yīng)用，錯別字就頻繁出現(xiàn)，倘若在識字的時候同時組詞，會拓展孩子對這個生字的多方面認識，也能更好的記憶和運用。F2T答案圈

希望家長堅持不懈，趁著孩子還小給孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！F2T答案圈

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二年級，錯別字多怎么辦？

二年級，錯別字多怎么辦？