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2019版二年級上下冊通用版新概念閱讀與作文答案

時間:2018-08-14 10:22:48來源:網(wǎng)絡整理

閱讀是一種鞏固學習的成果,豐富知識的有效手段,小學生愛上閱讀可以增強語言表達能力,提升作文素養(yǎng),小編在答案圈已經(jīng)整理了二年級上下冊通用版新概念閱讀與作文最新版答案,有興趣的可以來看看!JlW答案圈

2019版二年級上下冊通用版新概念閱讀與作文答案(点击图片查看大图)JlW答案圈

2019版二年級上下冊通用版新概念閱讀與作文答案

由宋一璋主編,由廣西教育出版社出版,書號為ISBN9787543584945,2018年5月第1版。本書的主要目標是讓小學生從小就培養(yǎng)豐富的閱讀意識和寫作意識,讓孩子從思想上獲得提升,擴寬學生的知識面,讓孩子的眼界更加開闊。JlW答案圈

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小學低年級閱讀怎樣循序漸進的進行?

首先有針對性的去選擇圖書。比如應該選擇淺易的,閱讀障礙少的,甚至可以有注音的。這樣讓他們先能夠讀懂,會看。比如說那些唐詩、宋詞等的啟蒙類書籍,又有插圖又有注音的,就容易讓孩子們愿意接觸。JlW答案圈

其次,除了語言的淺易外,還應該注意選擇內(nèi)容的適合。比如中外少年兒童的故事或童話書籍,科幻科普類的書籍等等。還有專門為少年兒童們改編整理的“小博士天地”系列,名著改編(注音本),既可以讓他們了解名著及歷史名人,還有插圖及注音。孩子們會愿意讀的。JlW答案圈

第三,就是要有家長或有經(jīng)驗有水平的人作為指導。在孩子自由閱讀,自發(fā)閱讀的基礎上,進行有效的科學的指導,那是很有必要的。比如閱讀的習慣,讀后的思考,適當?shù)慕涣鞯鹊取?span style="display:none">JlW答案圈

總之,對于這些剛開始接觸閱讀的孩子,既要調(diào)動起積極性,以趣導讀;又要考慮到我們閱讀的目的性,使其讀后能夠反思、品味。JlW答案圈

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