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說說我中學(xué)時的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。如果是課本上的文言文,很好辦,課堂上專心聽老師講課,緊跟著老師講課的節(jié)奏,基本上一堂課下來課文已經(jīng)理解了意思且背下來,課后只要稍花點時間整理總結(jié)一下就可以了,當(dāng)然前提是這老師要講的精彩有吸引力。
至于課外的古文學(xué)習(xí),過去有句老話說“書讀三遍,其義自見”,到不是說多讀幾遍真的就能完全懂得,意思是說多讀的重要性?,F(xiàn)在的孩子記憶力好,反復(fù)讀,很快就能熟記于心,還可以借助網(wǎng)上很多朗讀材料,聽聽更加深印象,背誦是很重要的環(huán)節(jié)。其次是理解文章的意思,這個如果自己有自學(xué)能力,或家鄉(xiāng)能幫忙,可多查閱網(wǎng)上和書籍上的資料,借助這些材料,解決字詞問題并幫助理解,同時,深入的理解也更容易將文章熟記。另外,對文章的精神多思考,深入領(lǐng)會,才能最后將一篇文章了然于胸,真正有所得。但是不建議純粹為考試劃什么段落大意中心思想之類的老套學(xué)習(xí)方法,這樣的方法不能讓學(xué)習(xí)者養(yǎng)成探索研究的習(xí)慣。
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