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2018版長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)生物七年級(jí)上冊(cè)參考答案小編已經(jīng)整理完成了，需要的伙伴及時(shí)來(lái)答案圈查看
ISBN編號(hào): 9787535136770，湖北教育出版社出版，湖北省教育科學(xué)研究院編著
一、構(gòu)思框架（提綱）
在寫之前，我們的腦子里就會(huì)有一個(gè)初步的思路，這個(gè)時(shí)候最好時(shí)能把這個(gè)框架搭建起來(lái)，把想要表達(dá)的內(nèi)容全部寫出來(lái)，進(jìn)行整理分類，組合排序，有了框架在根據(jù)框架的條框填充內(nèi)容。
二、建立邏輯思維
寫東西需要合理的思考，想清楚想要表達(dá)什么，如何才能表達(dá)清楚。這里提供一種思維方式供參考：橫向邏輯思維和縱向邏輯思維。
橫向邏輯思維（只是這樣嗎？）：就是要求分析一個(gè)事物的時(shí)候，需要將這個(gè)事物相關(guān)聯(lián)的部分都考慮到，就是要求思考的廣度要大。橫向邏輯思維的理想狀態(tài)是：“覆蓋范圍廣”、“分類細(xì)致”。橫向邏輯就是并聯(lián)式思維。
縱向邏輯思維（真的是這樣嗎？）：縱向邏輯思維要求的是事物之間的因果關(guān)系推理的時(shí)候要充分，從推論可以得出正確的結(jié)果?？v向邏輯思維的理想狀態(tài)是：當(dāng)對(duì)方要求你仔細(xì)解釋你的縱向邏輯時(shí)，你能說(shuō)的出來(lái)。縱向邏輯就是串聯(lián)思維，一環(huán)串著一環(huán)。
三、積累從閱讀開始
無(wú)論想要寫什么東西，都是為了呈現(xiàn)出來(lái)讓更多的人知曉。很多人都有這樣的困惑：我想寫點(diǎn)什么，但是不知道該怎么下筆，害怕寫的不好。
每個(gè)文學(xué)大家都是經(jīng)過(guò)沉淀的方才創(chuàng)作出好的作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些文學(xué)大家每天都會(huì)閱讀很多書籍，他們從書籍中選擇適合自己的或者有新意的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，重組，創(chuàng)造轉(zhuǎn)化成自己的東西。
要知道從書籍中我們可以學(xué)習(xí)到很多東西，這些東西都可以轉(zhuǎn)化為我們寫作的基礎(chǔ)，當(dāng)然不是讓你照抄，而是你看到一句喜歡的詞句，如何能用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)，或許你的描述會(huì)更精煉呢，試一試吧。
四、可以從短文寫作開始練起
很多人一提到寫作就頭大，覺(jué)得自己肯定寫不出來(lái)，高考時(shí)候?qū)?00字作文的時(shí)候簡(jiǎn)直要了命。其實(shí)，寫作也可以從短篇開始呀，沒(méi)有人規(guī)定寫作必須是長(zhǎng)篇大論。你看那些經(jīng)典廣告詞：鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳；李寧品牌的：一切皆有可能；山葉鋼琴：學(xué)琴的孩子不會(huì)變壞。
這些都是寫作的一種，也最適合用來(lái)進(jìn)行模仿和再創(chuàng)造，你要知道一本書，不管這本多么經(jīng)典，多么偉大，書中總有那么一些內(nèi)容是沒(méi)有用的，因?yàn)樗鼈兪怯脕?lái)襯托那些經(jīng)典語(yǔ)句的。短篇練習(xí)推薦看看《精簡(jiǎn)寫作》，作者羅伊介紹了數(shù)種短文寫作的方式方法：收集短文，研究短文、閱讀重點(diǎn)、學(xué)會(huì)對(duì)稱，變換節(jié)奏，刪除冗文、有效摘錄等。每個(gè)人都可以根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，從而提高自我短文寫作水平。
“重要的信息往往簡(jiǎn)短，有力的寫作務(wù)必凝練”
五、練習(xí)與反饋
說(shuō)的再多讀的再多都不如動(dòng)手寫作。給自己定一個(gè)目標(biāo)，每天完成一次寫作練習(xí)，最好是能做系列化練習(xí)，這樣你能看到自己的進(jìn)步?，F(xiàn)在的自媒體都很發(fā)達(dá)，寫作的東西可以發(fā)到網(wǎng)上，請(qǐng)網(wǎng)友幫忙指點(diǎn)，提意見(jiàn)，這樣自己才能進(jìn)步的更快。
故事從來(lái)都是最容易被人們接受的，寫作的時(shí)候，可以試試將故事融入文章，這樣會(huì)讓你的作品更容易得到認(rèn)可和閱讀。
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