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由翁振權(quán)主編，江蘇鳳凰美術(shù)出版社出版，ISBN9787558019616,2017年5月印刷的拓展思維探究與應(yīng)用適合各種版本教材，里面答案典題剖析，提高學生答題技巧，給學生全新的學習體驗。
首先，和孩子認真交流探討，拿著試卷心平氣和的分析原因，找到問題所在，然后這個寒假有規(guī)劃的進行復(fù)習，為七年級下冊的數(shù)學的學習打下基礎(chǔ)。再不抓住這個寒假的學習，后面拖欠的債就會越來越多。落雨背稻草，越背越重。
第二、七年數(shù)學學習的主要內(nèi)容包括有理數(shù)的加減乘除乘方運算的，新的概念就是數(shù)軸，相反數(shù)，絕對值。這些最基礎(chǔ)的，必須弄懂，靈活運用。再就是整式的基礎(chǔ)，代數(shù)式的書寫規(guī)范，單項式和多項式的相關(guān)概念，整式加減的基本運算法則。這一塊丟分太多，要加強這些基礎(chǔ)概念的理解，和運算的準確度的提高。
第三、初中的數(shù)學和小學最大的不同就是，就是小學一般都是算術(shù)，而初中盡量是方程思想。而且方程學得好，整個初中就輕松許多。如果是一元一次方程這一塊丟分太多，應(yīng)用題看不懂根本不會找等量關(guān)系的話，那就是在小學的基礎(chǔ)都不好。
第四、考試不及格的孩子，首先啃教材。孩子能把書本上的例題搞懂搞頭，習題做懂做透，90分是完全沒有問題，甚至可以100分。如果教材書上簡單的題目都不會，那就沒有辦法進行下一步拔尖培優(yōu)。只有基礎(chǔ)好了，才可以培優(yōu)拔尖，往更高分沖。
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