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2018年導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練九年級(jí)語文人教版參考答案,小編已經(jīng)整理完成了，需要鞏固學(xué)習(xí)的來答案圈看看
本書的參考答案簡(jiǎn)單易懂、清晰明了,能夠幫助學(xué)生快速找到答案，并且分析全面，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛 。
學(xué)好閱讀的唯一方法就是多閱讀，并在過程中做到深刻理解。如果題主是老師，我覺得可以將課本文章的講解時(shí)間壓縮，不用總是把時(shí)間花費(fèi)在段落大意上，不要過分解讀詞句。課堂鼓勵(lì)孩子自己談出對(duì)文章的感想，盡量少給正確答案。
再者，課堂時(shí)間有限，老師不可能逐字逐句帶著孩子把好的書籍和文章都講透，但是可以節(jié)選名著中的情節(jié)段落來講解，介紹跟這段落相關(guān)的人物和前情背景，培養(yǎng)孩子興趣，引導(dǎo)孩子課外自主閱讀，然后定期舉辦分享發(fā)言，讓那些自己看了整本書的孩子給大家概括故事，講心得。
當(dāng)然，對(duì)于孩子理解有偏差的地方，老師也要糾正，但最好是通過不斷提問，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)思路中不合邏輯的地方來完成，而不是強(qiáng)加一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。
再者，老師還可以引導(dǎo)孩子站在不同人物角色的立場(chǎng)上進(jìn)行辯論，或者鼓勵(lì)孩子為角色增添新的獨(dú)白，讓孩子充分想象人物的內(nèi)心活動(dòng)，以便于孩子深刻理解人物行為的背后動(dòng)機(jī)，進(jìn)而理解人性的復(fù)雜和立體。這樣，才算完成了對(duì)優(yōu)質(zhì)文學(xué)作品的學(xué)習(xí)和吸收。
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