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人教版2018秋自主與互動學習新課程學習輔導英語九年級全一冊參考答案,小編已經(jīng)整理在答案圈了，感興趣的同學可以來看看
ISBN編號:9787563368471書名:新課程學習輔導英語九年級全一冊出版社名稱:人民教育出版社，廣西師范大學出版社出版
抓住閱讀課本這個關(guān)鍵。我當時的做法是，把高中三年英語課本里面的英語課文一篇一篇地讀熟、弄懂，把里面的單詞、句子，涉及的句型、語法，一個個徹底弄清楚。一句話，把課本里面的英文課文一掃而光，徹底變成提升自己的材料。如此有三利：一是單詞自然就會了，二是語法搞明白了，三是句子搞懂了，可謂一舉三得。當然，那些課文在基本弄懂之后，要不斷地反復去重復，把里面涉及的單詞、句型、語法徹底搞明白、搞熟悉。我當時至少認認真真地自己復習了五遍，有空時就拿出來翻一翻（進一步強化），聽一聽（練習聽力），看一看（再次熟悉）。這個過程，可能會歷時比較長一點，開始也會比較痛苦，但提高的是實實在在的能力，提升的是實實在在的水平。
拓展自己的學習內(nèi)容。我自己把最近幾年的高考試卷收集了，把平時的考試試卷收集了，以及后面高三時候的月考試卷，一股腦兒收集了，把里面的題目特別是閱讀理解和寫作的，像消化課本那樣去消化它們、吸收它們、琢磨它們。如此有兩利：一是把自己薄弱的環(huán)節(jié)搞明白，整體水平獲得提升；二是會對高考出題規(guī)律（包括難度、傾向、重點等）有所體會和把握。當然，這些試卷不可能每一個都像復習課本那樣一個個精讀和不斷重復，可以把自認為重要的、最有價值的部分作為重點鉆研的材料。
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