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人教版2018數(shù)學課時練九年級上冊數(shù)學課時練同步導學案答案，小編收集在答案圈了，感興趣的學生可以隨時進行查看
ISBN9787107326141由人民教育出版社教育資源編輯室編寫，人民教育出版社出版，2018年6第1版。答案相對詳細，解題步驟也很清晰，希望能給正在做題的你們帶來幫助。
第一，了解一張卷子里有哪些題是你有能力做的，基礎類題目。比如，我當時基礎有些差，做幾何題特別苦手，但比較喜歡做計算類的，比如二次函數(shù)之類的。然后補課的老師就讓我做了套往年的中考題，批改出來之后，就告訴我，哪些題是我可以去做的，哪些題是有“套路”的，哪些題是不用管結果盡量寫過程的然后我發(fā)現(xiàn)，我能做的大概有120分左右。
第二，專題性的練習。接下來的每周兩節(jié)課，她一周給我選一個專題，比如幾何證明題我最討厭這種題，以前就沒拿過分，然后她就在這些課里，力保我能拿到這些分，一道道講，讓我自己整理知識點。
第三，保持長處。對于我最喜歡的計算類，她每天都丟給我兩道不算簡單，也不難就是計算特繁瑣的題，讓我練。然后規(guī)定，我每天至少要問她兩道題，整理錯題本，每天一定要看一種類型題，一周掌握兩種類型的解題思路。
此外，每周總結一本教材的知識點，沒別的作用，就是簡單的重溫教材，了解知識點。構建一個知識點網(wǎng)絡，弄清楚哪些知識點的聯(lián)系。
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