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學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高一N版牛津?qū)０娴?0期測試題參考答案小編已經(jīng)整理在答案了，需要參考的伙伴可以來看看
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第40期測試題參考答案
1-5 DAABC 6-10 DCCDB
11-15 DCCCB 16-20 FCABE
21-25 ABDAB 26-30 BADCD 31-35 BCADC
36-45 (One possible version)
36. for 37. searching
38. what 39. her
40.have been cleared 41. however
42. determined 43. to know
44. activities 45. more
寫作(One possible version)
第一節(jié)
The Fiftieth Sports Meeting in Xinhua High School
We witnessed the fiftieth school sports meeting in our school on April 24-25. Nearly 20 programmes were listed this time. Apart from the traditional ones, there were some other new programmes, like the men's 100m hurdles and rope skipping, giving students more opportunities to get involved in the sports meeting. During the two days, all the competitors were struggling for their teams, one of whom set a new school record in the men's 3,000 m.
With the sports meeting coming to an end, we are looking forward to the next one.
第二節(jié)
Paragraph 1:
After that day, I began to prepare for topics to talk with Miss Brown. My topics differed from day to day, covering from daily life to fashion or current news. Certainly, every time before meeting Miss Brown, I would prepare my topic carefully so that I could know what to talk with her. Miss Brown was really kind-hearted. Every day she spent about one hour with me. When I made a mistake, she would patiently correct it and told me not to be afraid of making mistakes. Thanks to her help, I became one of the students who spoke French best in our class.
Paragraph 2:
Four months later, I graduated from that school, and I still kept practicing. I joined a weekly French meet-up group and listened and tried to speak in French. Then later, I found a job in a French company, where my colleagues were all speaking French. And I also made some friends there. They were from different countries like Germany, Austria and Sweden, but we spoke French together. Because of frequent practice, now I can speak French very well. So if you're learning a foreign language, do remember to create more chances of practicing it.
聽力練習(xí)（40）參考答案
1-5 ABCAC 6-10 CBBCC 11-15 BCBAC 16-20 BACAA
第40期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語：本文是一篇應(yīng)用文，主要介紹了華盛頓特區(qū)一些適合小孩子去的博物館。
1. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)National Museum of Natural History部分The Discovery Room ... teeth of different animals可知，在這里你可以了解動物的身體部位。
2. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)National Air and Space Museum部分the Steven F. Udvar-Hazy Center ... explore the planes and spaceships可知，這里會吸引對太空感興趣的人群。
3. A。推理判斷題。根據(jù)National Museum of American History部分Be sure to check out the Spark Lab, a hands-on science and invention center可推知，如果想了解更多美國的科技發(fā)展，可以去the Spark Lab。
B
導(dǎo)語：本文是一篇記敘文。在職業(yè)馬拉松生涯中，作者取得了很多成就，可是隨著年齡的增長，他在一次比賽中感到力不從心，想放棄比賽，后來受到年長參賽者的激勵，他最終完成了比賽。
4. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段In 2002, I finished 9th ... I finished 2nd at the 2004 Athens Olympics marathon...in 2006 and finished 3rd.可知，作者2002至2006年期間，在系列重大長跑比賽中一直表現(xiàn)非常出色。
5. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段I pumped my legs harder. But the other runners pulled farther away. I tried to pick it up. However, my legs didn't follow my order.可知，來到一座小山前時，作者發(fā)現(xiàn)自己很難趕上前面的運動員。
6. D。推理判斷題。根據(jù)第四段Then I told myself that age was just a number and that I could overcome any challenges. So I didn't give up可推斷，作者受到了比自己年長的運動員的激勵，繼續(xù)賽跑。
7. C。推理判斷題。根據(jù)第二段But I shook my head和第四段So I didn't give up以及最后一段的I ran the occasional charity marathon...可知，作者是一個堅定、善良的人。
C
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。主要介紹了一些讓父親笑得更多的方法。
8. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段A joke book can be helpful. The Dilbert series by Scott Adams is quite funny ... The Far Side series... for today's people.可知，兩種系列叢書的相似之處在于它們都可以為大家?guī)須g樂。
9. D。推理判斷題。根據(jù)第三段可知，本段主要給大家介紹了一些可以獲得歡樂的途徑，即看一些喜劇節(jié)目和表演。
10. B。詞義猜測題。根據(jù)第四段If ... to exchange jokes with ... also seek out new friends who ...可知，這里是說父親除了可以和已有的朋友分享笑話，還可以交一些生活方式更輕松的，更“愉快的”朋友。
11. D。推理判斷題。根據(jù)末段You can ... note humorous situations all around him ... a significant part of his day.可知，本段是讓我們要學(xué)會自己去發(fā)現(xiàn)那些幽默搞笑的瞬間。
D
導(dǎo)語：本文是一篇說明文，西班牙的一些漁民獲得了一些經(jīng)濟(jì)上的補助，以鼓勵他們幫助清理海洋中的塑料垃圾。
12. C。推理判斷題。根據(jù)第二段He says his most concern ...the plastics ... makes nets not function properly...可知，Martin最擔(dān)心的莫過于這些塑料垃圾會弄壞他的漁網(wǎng)，導(dǎo)致無法正常工作。
13. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段...We are hopeful... have it extended to other areas...可知，SergiTudela的計劃是如果當(dāng)前的海洋清理項目比較成功的話，他打算將此項目拓展到更多的地方。
14. C。推理判斷題。根據(jù)第五段Martin says...understands how big the problem ...We had no consciousness...we have become very aware.可推知，Martin所在的捕魚社區(qū)在處理海洋塑料垃圾的問題上已經(jīng)做出了積極的改變。
15. B。文章標(biāo)題題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，本文主要是講西班牙的一些漁民獲得資金支持來清理海洋中的塑料垃圾。
七選五
導(dǎo)語：本文是一篇說明文，主要提供了幾點提高學(xué)習(xí)成績的建議。
16. F。此空設(shè)于段中，與上句之間存在遞進(jìn)關(guān)系。前文提到了中學(xué)成績對于大學(xué)擇校很重要，選項中Furthermore進(jìn)一步說明中學(xué)成績對未來事業(yè)的益處。
17. C。此空設(shè)于段末，對上文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，指出自己決定學(xué)習(xí)效率高的時間段。
18. A。此空設(shè)于段中，與上文存在并列關(guān)系，由They can either get you a ... a training class.可知，此處是說還可以向父母求助。
19. B。此空設(shè)于段首，是本段的主題句。根據(jù)本段內(nèi)容可知，本段作者主要建議將所學(xué)的內(nèi)容分成若干小塊，按計劃每天都學(xué)一小部分。
20. E。此空設(shè)于段中，與上文之間存在邏輯上的指代關(guān)系，選項中的“them”指代前句中提到的“These methods”。
完形填空
導(dǎo)語：本文是一篇記敘文。作者主要敘述了自己走上科學(xué)研究道路的歷程。
21. A。根據(jù)下文as I did well in math and science可推知，作者因為數(shù)學(xué)和自然科學(xué)學(xué)的比較好，被認(rèn)為很聰慧（intelligent）。
22. B。根據(jù)下文to be a doctor and wished me to save people...可知，作者的父母鼓勵（encouraged）作者以后當(dāng)一名醫(yī)生。
23. D。根據(jù)語境可知，此處表示作者考慮了幾個普通的職業(yè)意向（choices）。
24. A。分析上下文可知，此處前后兩句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選but。
25. B。根據(jù)下一段內(nèi)容可知老師很隨和，上課充滿激情，生動的課堂使作者朝著科研的方向前進(jìn)，可推測作者永遠(yuǎn)不會忘記（forget）大學(xué)第一堂生物課的感覺。
26. B。根據(jù)語境可知，作者找了個座位坐下，等侯（waited for）老師的到來。
27. A。根據(jù)上文the type of professor ... bad-tempered 以及下文she was easygoing可知，這位老師的形象和作者預(yù)料的相反（opposite）。
28. D。根據(jù)下文Her exciting classes ... head for a career in biological research.可知，這位老師在課堂上充滿激情（passion）。
29. C。根據(jù)后文Her exciting classes ... head for a career in biological research.可推知，作者愛上了(loved) 生物課。
30. D。根據(jù)語境可知，由于（Thanks to）Dr. Espinoza，作者對科學(xué)家有了準(zhǔn)確的認(rèn)識。
31. B。根據(jù)語境可知，作者對科學(xué)家有了準(zhǔn)確的認(rèn)識后，開始尋求（seek）機會做一些實驗。
32. C。根據(jù)上文scientists are those ... solve real problems.可知，作者尋求更多的實驗機會是為了更好地理解（understand）科學(xué)家的工作。
33. A。根據(jù)下文I learned how to design experiments and collect data.可知，作者在研究方面取得了進(jìn)展（progress）。
34. D。根據(jù)下文but I never gave up.可推知，有時候?qū)嶒灪苡刑魬?zhàn)性（challenging）。
35. C。根據(jù)上下文可推知，作者在三年的研究中持續(xù)地（continually）在學(xué)習(xí)，并運用大腦解決問題。
語法填空
導(dǎo)語：本文是一篇記敘文。印度女孩Basu四歲時因為貪玩搗毀了一個鳥巢，這件事讓她認(rèn)識到了大自然的重要性。長大后，她投身于林業(yè)保護(hù)事業(yè)。
36. for?？疾榻樵~。for fun“出于好玩”，為固定搭配。37. searching?？疾榉侵^語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是非謂語動詞作后置定語，且search與the bird之間為主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞。
38. what?？疾橘e語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此空引導(dǎo)賓語從句，且引導(dǎo)詞在從句中作動詞do的賓語，故填what。
39. her?？疾榇~。此處考查短語make up one's mind，意為“下定決心”，故用形容詞性物主代詞修飾名詞mind。
40. have been cleared?？疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)句中時間狀語over the last 30 years可知，句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時；主語hundreds of hectares of forests表示復(fù)數(shù)意義，且與動詞clear之間為動賓關(guān)系，故填have been cleared。
41. however?？疾檫B詞。分析語境可知，此處前后兩句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，且后面有逗號隔開，故填however。
42. determined。考查形容詞。be determined to do“決心做某事”，為固定搭配。
43. to know。考查非謂語動詞。get sb to do sth“讓某人做某事”，此處表示讓更多的人了解這個問題并采取行動，故用動詞不定式作賓補。
44. activities?？疾槊~。此處表示“通過一些有趣的活動”，故填復(fù)數(shù)形式activities。
45. more?？疾楦痹~比較級。此處Basu說想做更多的事使地球變成一個更好的地方，故填much的比較級more。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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