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第21期測試題參考答案
1-5 DDBCA 6-10 BDBBA 11-15 BDBCA
16-20 AFBDG 21-25 CBDAD 26-30 ADBCA
31-35 DCBAB
36-45 (One possible version)
36.weeks 37. a 38. relatively
39. so 40. to bear 41. reported
42. In 43. have raised 44. thankful
45. treatment
寫作（One possible version）
第一節(jié)
Dear Ms Zhang,
I’m writing to express my thanks for your inviting me to spend the Mid-Autumn Festival with your family.
I know it took you much time to prepare for the festival, one of the most important traditional Chinese festivals that symbolize a big family reunion. In order to offer a unique dinner, you prepared a variety of delicious foods and made mooncakes by yourself, which I had never enjoyed before.
I do love the Chinese festival atmosphere where all the family members get together to enjoy the happiness of reunion.
Best wishes!
Yours,
Peter
第二節(jié)
Paragraph 1:
“Where are you going, Jim?” asked his mother. Jim replied he was really concerned about Tom and that he wanted to go to see him. But his mother didn’t allow him to do that. She had met Tom’s mother in the morning and got to know that Tom had actually become ill. “You’d better not go to visit him. He has got the flu. If you go, you may get it too,” said his mother. Jim was very sad to hear that.
Paragraph 2:
On the following two days, Tom still didn’t come to school. Jim thought Tom must feel lonely at home with no one going to see him. Finally, Jim had an idea. He planned to go to Tom’s home and talk to him outside his window. Knowing how much her son was worried about his friend, the mother finally agreed. So Jim ran to Tom’s house immediately. He sang songs and told interesting stories to Tom. Because of Jim, Tom felt happier.
第21期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導語：本文是一篇應用文。文章主要是推廣一個適合13-15歲女孩的夏季探險旅游活動。
1. D。推理判斷題。根據(jù)第二段的前兩句可知，這個夏令營主要是針對喜歡戶外生活的13-15歲女生。
2. D。細節(jié)理解題。根據(jù)Where to camp這部分中第二段的Girls will learn and practice basic camping skills such as how to choose a place to camp and how to keep clean outdoors.可知，她們可以在back country區(qū)域?qū)W到一些野營技巧。
3. B。寫作意圖題。通讀全文可知，本文主要是關(guān)于一個針對13-15歲女孩的探險夏令營的介紹，其中介紹了它的學費、活動內(nèi)容及報名方式等，故可知，此文主要是為這個夏令營打廣告。
B
導語：本文是一篇記敘文。作者一家去迪士尼游玩，途中遇到了一對父子，那位父親教育兒子的話使得作者想起了自己的父親。
4. C。 細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的第二句They were so delighted that I decided to stand beside the track to take pictures of everyone as they drove past on the track.可知，作者站在跑道旁邊是為了給家人拍照。
5. A。推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段的The scene brought tears to my eyes and it reminded me of my dear father.可知，作者看到這個場景后感動得哭了，并想起了她的父親。
6. B。詞義猜測題。根據(jù)前文的Every time things got hard or when I experienced...可知，or 前后要表達的意思相近，再根據(jù)后文父親說的話可推測，此詞意為“挫折”。
7. D。推理判斷題。根據(jù)最后一段的前兩句可知，“Yes, you can”這幾個詞對作者的影響很大。
C
導語：本文是一篇說明文。研究發(fā)現(xiàn)，在美國的撒哈拉以南的非洲移民比那些在歐洲的這類移民受教育程度和就業(yè)水平總體要高。
8. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段的A new study from the Pew Research Center finds that they, on average, are college-educated and have a good job.可知，在美國居住的撒哈拉以南的非洲移民大多數(shù)都上過大學。
9. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的 For example, in the US more than two out of three sub-Saharan African immigrants have at least some college education. In Britain, half do. And in Italy, only one tenth of the immigrants have had higher education. 可知，跟歐洲的那些撒哈拉以南的非洲移民相比，美國的那些一般都有可能接受更好的教育。
10. A。句意理解題。根據(jù)第四段的劃線句后面的that they are a very highly educated group可推測，劃線句子說美國的那些撒哈拉以南的非洲移民比歐洲的那些要更優(yōu)秀。
11. B。推理判斷題。根據(jù)最后一段可知，很多去歐洲的撒哈拉以南的非洲移民是因為沒錢坐飛機去美國才冒險坐船或者以其它途徑去歐洲的，而去美國的移民一般都可以付得起機票。
D
導語：本文是一篇說明文?？茖W家認為細胞分裂引起端?？s短，從而導致衰老。研究者希望通過研究蝙蝠長壽的原因找到抗擊人類衰老的方法。
12. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的They hope to make discoveries aimed at fighting the aging process in human beings.可知，研究者研究蝙蝠是想找出辦法對抗人類的衰老。
13. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段的Telomeres protect the ends of chromosomes, which shorten each time a cell divides. Scientists believe this shortening process causes cells to break down. They say this is what causes aging. 可知，端粒隨著細胞分裂變短，從而會導致衰老。
14. C。推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第三段的The scientists’ findings suggest that these bats’ cells have the ability to keep and repair their telomeres. This, they said, helps protect against the aging process. 可知，這類蝙蝠的細胞有自動保持和修復端粒的能力，這有助于對抗衰老。
15. A。主旨大意題。全文主要敘述研究者希望通過研究蝙蝠長壽的原因找到抗擊人類衰老的方法。
七選五
導語：本文是一篇記敘文。作者養(yǎng)了一只貓，這只貓非?？蓯?，可一開始作者的父母并不同意她養(yǎng)一只貓。
16. A。此空設于段中，與上文之間存在邏輯上的指代關(guān)系。本句中的He指代的是前面提到的Mike，這里是在介紹這只貓的基本信息。
17. F。此空設于段首，是本段的主旨句，后面提到的內(nèi)容都是圍繞當初買這只貓是如何不容易展開的。
18. B。此空設于段中，與上文之間存在邏輯上的指代關(guān)系。本句中的they指代前面提到的作者的父母，作者擔心他們會生氣。
19. D。此空設于段末，與上文之間存在邏輯上的因果關(guān)系。前文的母親與貓之間的愉快相處正是母親決定讓作者養(yǎng)貓的原因。
20. G。此空設于段末，是對這一段講述的內(nèi)容進行總結(jié)。表示這只貓不但很有趣，而且很有用。
完形填空
導語：本文是一篇議論文。我們應該善待他人，但是這不是某些自私的人想占我們便宜的理由，因此有時我們也應該學會說“不”。
21. C。根據(jù)語境可知，作者是“因為”有一個重要的會議要參加，所以對那個人說了“No”。
22. B。根據(jù)語境可知，那個人對作者的做法不滿意，所以此處表達她之前把作者當成好人這件事是她“錯”了。
23. D。根據(jù)語境可知，此處表達有一些人想要拿我的“價值觀”作為理由讓我做一些事情，這種想法讓我很生氣。
24. A。根據(jù)語境可知，許多人把“善意”和“容易被利用”混淆了。
25. D。根據(jù)上文The idea that someone thought...和下文可知，此處指這么“想”的人。
26. A。此處“表達”向別人說“不”以及表達自己內(nèi)心真實想法的能力。
27. D。根據(jù)語境可知，句意為：向別人說“不”以及表達自己內(nèi)心真實的想法并不會“減少”我的善良和改變我是誰的事實。
28. B。此處表達善良意味著幫助那些“真正”需要幫助的人。
29. C。根據(jù)out of your day to help others可知，此處指拿出“時間”幫助別人。
30. A。willing意為“心甘情愿的”。此處意為：善良并不意味著別人可以強迫你做一些你“不愿意”做的事情。
31. D。take advantage of意為“利用”。此處意為：善良不意味著其他人可以“利用”你。
32. C。此處意為：正是那些“希望”你是天使的人會用你自己的價值觀來貶低你。
33. B。此處意為：“通過”用你自己的價值觀來貶低你。
34. A。此處意為：一些人自己很“粗魯”，卻想要別人對他們善良，while在此處強調(diào)前后對比。
35. B。此處表達強迫你做一些你“不喜歡”做的事。
語篇填空
導語：本文是一篇記敘文。文中講述了作者公司的一位同事得了癌癥，公司員工為其捐款的故事。
36. weeks?？疾槊~的復數(shù)形式。a few后面接可數(shù)名詞復數(shù)形式，所以填weeks。
37. a?？疾楣谠~。此處指“一個”，且secretary以輔音音素開頭，所以用不定冠詞a。
38. relatively?？疾楦痹~。此處用副詞修飾形容詞poor，句意為“她來自于一個相對貧窮的家庭”。
39. so?？疾檫B詞?？崭袂昂蟠嬖谶壿嬌系囊蚬P(guān)系，所以用連詞so。
40. to bear?？疾榉侵^語動詞。此句中，it是形式主語，真正的主語是后面的不定式。
41. reported?？疾閯釉~的時態(tài)。根據(jù)語境可知，事情發(fā)生在過去，所以填reported。
42. In。考查介詞。in fact是固定搭配，表示“事實上”。
43. have raised?？疾閯釉~的時態(tài)。根據(jù)so far可知，此處用現(xiàn)在完成時，所以填have raised。
44. thankful?？疾樾稳菰~。根據(jù)空格前面的very可知，此處填thank的形容詞形式。
45. treatment?？疾槊~。根據(jù)空格前的形容詞medical可知，此處用形容詞修飾名詞，所以填treatment。
數(shù)學語文英語物理化學
生物歷史地理政治其他
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