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學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年W版課標(biāo)II高一第12期測(cè)試題參考答案小編已經(jīng)收集整理好了，需要核對(duì)參考的伙伴來(lái)答案圈看看吧
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1-5 CCBBB 6-10 ABCCC
11-15 BBBCC 16-20 BAAAB
21-25 ADBBA 26-30 DDDCA
31-35 CAABC 36-40 AFBGC
41-45 ACBAA 46-50 BDCBD
51-55 ABCCD 56-60 CBACD
61-70 (One possible version)
61. relaxing 62. certainly 63. cultural
64. by 65. a 66. is produced
67. leads 68. to show
69. who / that 70. parties
短文改錯(cuò) (One possible version)
One day, I went to a supermarket a little of late at night. The staff of the supermarket have started
刪除 had
to clean up. It was clearly that the supermarket was closing soon. A woman and a young man was
clear were
ahead of me. They bought a bag of food but unfortunate they couldn’t afford it for some reason.
unfortunately
To their embarrass, the cashier called someone, that came over and then pulled them to the side.
embarrassment who
Looked worried, they didn’t know what ∧ do. I asked the cashier how much my food cost
Looking to their
and paid for it. They thanked me a lot.
書(shū)面表達(dá) (One possible version)
Dear Tina,
How is everything? An activity on anti-drug and drug prohibition is being prepared in my school to inform the students of the danger of drugs. Would you like to come with me?
My school has held this activity yearly for five years, and it will be organised in the school hall on November 16 this year. During the activity, we will attend a speech made by an expert in this field and see some documentaries on this theme to raise our anti-drug awareness. Since it’s an important and meaningful activity, I really hope you would come.
If you’re interested in it, please let me know. Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
第12期測(cè)試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇應(yīng)用文，主要介紹了一些適合家長(zhǎng)帶孩子游覽的景點(diǎn)。
21. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Visitors can also venture out on to the water on boats and take the chance to sail on the Osprey, a restored Edwardian steam boat.可知，在Windermere Jetty可以有機(jī)會(huì)坐船游覽。
22. D。推理判斷題。根據(jù)第三個(gè)景點(diǎn)介紹Moat Brae中的Moat Brae ... imagination and creativity.和The house ... celebrating children’s literature.可知，Moat Brae鼓勵(lì)想象力和創(chuàng)造力且重視兒童文學(xué)，由此可推斷，Moat Brae可以為人們提供寫(xiě)作靈感。
23. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四個(gè)景點(diǎn)Adventure Parc Snowdonia介紹中的surfing lessons: adult ￡50, child ￡40可知，兩個(gè)大人和兩個(gè)小孩上沖浪課應(yīng)該花費(fèi)180英鎊。
B
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。作者講述了自己在倫敦奧運(yùn)會(huì)和里約奧運(yùn)會(huì)做志愿者的經(jīng)歷。
24. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的I got my schedule and began taking athletes, officials and other people from one place to another.可知，作者在倫敦奧運(yùn)會(huì)里主要負(fù)責(zé)帶相關(guān)人員去不同的地方。
25. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的In Rio, I worked on the scoreboard for women’s basketball matches ... “statistical” side of things可知，作者在里約奧運(yùn)會(huì)主要負(fù)責(zé)記錄女子籃球比賽的分?jǐn)?shù)。
26. D。觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第二段的the experience
just made me even more enthusiastic和末段的I would never forget my experiences as a volunteer in those two Olympic Games.可推斷，作者認(rèn)為做志愿者的這兩次經(jīng)歷精彩難忘。
27. D。主旨大意題。通讀全文可知，作者主要講述了自己在倫敦奧運(yùn)會(huì)和里約奧運(yùn)會(huì)做志愿者的經(jīng)歷。
C
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。藥品的有效期到底有什么作用？過(guò)了有效期的藥品還能服用嗎？研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)期多年的藥品仍然有效。
28. D。推理判斷題。根據(jù)第一段... drugs may keep their potency ... your medicines sometimes.可知，藥物的效力可以保持40年，有時(shí)也許可以忽略藥物的有效期。由此可推斷，有時(shí)不必嚴(yán)格遵守藥品的保質(zhì)期。
29. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段But research made by the FDA shows ... good to use even 15 years after the expiration date.可知，很多藥品雖然過(guò)了保質(zhì)期很久，但仍然有藥效。
30. A。推理判斷題。根據(jù)第四段These dates are for marketing, rather than scientific reasons. It’s not profitable for them to have products on a shelf for 10 years.可知，藥品生產(chǎn)商在藥品上標(biāo)注有效期主要是為了賺錢(qián)。
31. C。主旨大意題。通讀最后一段可知，本段主要介紹了如何確定是否可以吃過(guò)期藥。
D
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。想要讓你的大腦變得更敏銳，閱讀是最便宜、最簡(jiǎn)單、也是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的方法。
32. A。寫(xiě)作意圖題。根據(jù)第一段But the cheapest, easiest, and most time-tested way to sharpen your brain is right in front of your face. It’s called reading.可知，作者的意圖是為了引入文章的主題。
33. A。詞義猜測(cè)題。根據(jù)文章第二段when you read, you have more time to think ...可知，在閱讀過(guò)程中，你有更多的時(shí)間去思考，會(huì)更專注，由此可推斷attentive意為“注意的”。
34. B。推理判斷題。根據(jù)第三段Reading also energizes ... for motor activity.和The more parts of your brain ... cognitive performance.可知，大腦中鍛煉的部位越多，對(duì)你的認(rèn)知能力就越好。故可推出廣博的閱讀可以使大腦更活躍。
35. C。推理判斷題。根據(jù)最后一段... people who are deep into ... as opposed to the more limited effects that come from reading for fun and relaxation.可知，文學(xué)閱讀可以大大提高大腦的功能。
七選五
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了讓人們?cè)诮刂谷掌谥巴瓿晒ぷ鞯膸讉€(gè)方法。
36. A。此空設(shè)于句首，是本段的主題句。從下文中This is the first ... them a priority.可以看出，本段強(qiáng)調(diào)要優(yōu)先關(guān)注截止日期，要認(rèn)真對(duì)待它，這些都是在對(duì)該主題句進(jìn)行闡釋。
37. F。此空設(shè)于段中，與下一句之間存在內(nèi)容上的解釋關(guān)系，空格處提到你可以使用手寫(xiě)清單，而下一句進(jìn)行了解釋：只要你用了即可，用哪種并不重要。
38. B。此空設(shè)于段中，與前一句之間存在內(nèi)容上的遞進(jìn)關(guān)系，前一句建議不要試圖完成整個(gè)工程，空格處進(jìn)一步闡明每次完成一個(gè)步驟就好。
39. G。此空設(shè)于段尾，是一個(gè)總結(jié)句，跟本段的主題句首尾呼應(yīng)，都在強(qiáng)調(diào)：對(duì)于工程的每一步都要確立開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間。
40. C。此空設(shè)于段中，與前一句之間存在內(nèi)容上的遞進(jìn)關(guān)系，前一句說(shuō)僅僅集中精力完成第一步，該句進(jìn)一步說(shuō)暫時(shí)不要擔(dān)心其他的。
完形填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇夾敘夾議文。從上大學(xué)開(kāi)始，作者父母要求作者經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。作者從一開(kāi)始的不滿到后來(lái)認(rèn)識(shí)到父母的良苦用心，感恩父母。
41. A。作者在上大學(xué)以前，所有的賬單都是作者的父母還的，作者認(rèn)為這是他們的“責(zé)任”。
42. C。根據(jù)下文I was informed that they would stop paying my bills after I attended college.可知，當(dāng)作者知道父母不再還賬單后，他非常“吃驚”。
43. B。根據(jù)下文I had to get a job and work for it myself.可知，作者的父母告訴作者，要是作者想要有“錢(qián)”，就要去工作。
44. A。根據(jù)下文school with work as a student可知，作者在說(shuō)他作為一名學(xué)生該如何“平衡”學(xué)校和工作。
45. A。根據(jù)下文but I had to work for mine可知，其他人的父母都在幫他們“付”油費(fèi)，但是作者要自己工作去賺油費(fèi)。
46. B。根據(jù)上文的幾個(gè)問(wèn)句可知，作者此時(shí)有許多“疑問(wèn)”。
47. D。根據(jù)上文可知，雖然作者此時(shí)有許多疑問(wèn)，但是父母的態(tài)度很堅(jiān)定，所以他“不情愿地”申請(qǐng)了第一份工作。
48. C。根據(jù)上文I’m now 22 years old and I have several part-time jobs可知，作者現(xiàn)在有幾份兼職工作，通過(guò)這些工作作者可以“支付得起”自己的學(xué)費(fèi)和別的開(kāi)支。
49. B。根據(jù)上下文可知，“盡管”需要早起或者熬夜，但是作者感到很自豪。
50. D。根據(jù)下文because I’ve earned my own money可知，作者感到“自豪”。
51. A。根據(jù)下文every little thing that someone did for me可知，作者以前認(rèn)為別人小小的“善意”是理所當(dāng)然的。
52. B。根據(jù)But through working和every little thing that someone did for me可知，工作后，作者開(kāi)始“感激”別人為自己做的那些事情。
53. C。根據(jù)下文I have learned that...可知，作者除了學(xué)會(huì)感激他人的點(diǎn)點(diǎn)善意外，“還”學(xué)會(huì)了別的東西。
54. C。根據(jù)getting to work for the things you want is a far better feeling和And people will respect you可知，自己工作去獲得自己想要的東西遠(yuǎn)比從別人那里“接受”東西的感覺(jué)更好。
55. D。根據(jù)makes you respect yourself even more可知，獲得別人尊重的同時(shí)“反過(guò)來(lái)”也會(huì)讓你更加尊重你自己。
56. C。根據(jù)后文作者舉得例子，可知作者非?！案屑ぁ备改?。
57. B。根據(jù)下文because you can always do it yourself.可知，作者的父母教會(huì)作者不去“依賴”別人給自己做事。
58. A。根據(jù)下文by making me face them可知，作者的父母教會(huì)作者“克服”困難。
59. C。根據(jù)by making me face them with ... learn to make a living by myself可知，作者的父母通過(guò)讓作者“勇敢”的面對(duì)困難，教會(huì)了作者克服苦難。
60. D。根據(jù)上文But I know they have always been there to和if I need them可知，雖然作者的父母讓作者獨(dú)自克服困難，但是作者知道當(dāng)他有需要的時(shí)候，他的父母會(huì)“支持”他。
語(yǔ)法填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了英國(guó)茶日以及世界上喜歡喝茶的國(guó)家。
61. relaxing?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。for 是介詞，介詞后面要用動(dòng)詞的ing形式。
62. certainly?？疾楦痹~。此處用副詞修飾整個(gè)主系表結(jié)構(gòu)的句子。
63. cultural?？疾樾稳菰~。此處用形容詞修飾名詞practices。
64. by?？疾榻樵~。該句是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，is followed后用介詞by表示被跟隨的對(duì)象。
65. a?？疾楣谠~。此處表示泛指，故用不定冠詞a。
66. is produced。考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)tea和produce之間是被動(dòng)關(guān)系，并且由全文的時(shí)態(tài)可知，此處用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
67. leads?？疾橹髦^一致。此處是定語(yǔ)從句，that是從句的主語(yǔ)，指代先行詞one，因此lead的單復(fù)數(shù)應(yīng)與one保持一致，結(jié)合全文時(shí)態(tài)，需用一般現(xiàn)在時(shí)的單三式。
68. to show?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。此處用不定式做后置定語(yǔ)，修飾 way。
69. who / that?？疾槎ㄕZ(yǔ)從句。根據(jù)語(yǔ)境得知，此句為定語(yǔ)從句。從句中缺主語(yǔ)，因此需用關(guān)系代詞，先行詞為people，故填who / that。
70. parties。考查名詞。根據(jù)句意和謂語(yǔ)動(dòng)詞可知，此處需用名詞的復(fù)數(shù)形式。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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