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學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高三W版天津?qū)０娴?9期測(cè)試題答案小編已經(jīng)整理好了，感興趣的伙伴來答案圈查看
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第39期測(cè)試題參考答案
1-5 BBACA 6-10 ADCDC
11-15 BDBAD 16-20 CDABD
21-25 BCADC 26-30 ACDDA
31-35 DCBBA 36-40 DBACD
41-45 BDCAA 46-50 DBCBC
51-55 CACBC
56-60 (One possible version)
56. His wife left him.
57. Buying flying magazines and signing up for flying courses.
58. By telling himself that he was a Top Gun pilot.
59. I failed the test.
60. By finding a goal in life and devoting personal time and energy to it with an positive attitude.
書面表達(dá) (One possible version)
Dear Mary,
I'm writing to ask for your help. I want to find a part-time job in the summer vacation from which I can gain some social experience to improve myself. Since I'm unfamiliar with the city I'm in, I wonder if you can recommend some suitable part-time jobs to me. The jobs I desire are under the protection of the law. Besides, the working place should be close to where I live and have convenient transportation. And it's desired that the jobs be related to my hobby. As you know, I'm interested in playing the piano and good at it. I would appreciate it if you'd like to do me a favor.
Yours,
Li Hua
第39期測(cè)試題部分答案解析
單項(xiàng)填空
1. B?？疾榻浑H用語。句意：上句詢問杰克是否介意看一下他的新手機(jī)，下句杰克回答“請(qǐng)看吧”，暗示空格處表示不介意，故選Not at all.一點(diǎn)也不。That's right.對(duì)；Of course.當(dāng)然；No problem.沒問題。
2. B?？疾楦痹~辨析。句意：隨著每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)被有效地（effectively）利用，這個(gè)團(tuán)隊(duì)將作為一個(gè)整體而更積極高效地運(yùn)作。frequently頻繁地；specially特別地；smoothly順利地。
3. A?？疾閯?dòng)詞辨析。句意：這個(gè)樂隊(duì)的新專輯《日常生活》反映了（reflects）他們對(duì)日常生活的感受與美好未來的向往。remind提醒；require要求；recommend推薦。
4. C。考查動(dòng)詞短語辨析。句意：經(jīng)過幾輪比賽，這位來自中國的女孩因其快速準(zhǔn)確的回答而脫穎而出（stood out）。stand up起立；經(jīng)得起；pick up撿起；學(xué)會(huì)；pick out挑選；辨認(rèn)出。
5. A。考查非謂語動(dòng)詞。Wuhan's Huoshenshan Hospital與complete之間為被動(dòng)關(guān)系，再根據(jù)has played可知complete動(dòng)作已經(jīng)完成，故用過去分詞作后置定語。
6. A。考查名詞辨析。句意：我們家有個(gè)傳統(tǒng)（tradition），在除夕那天，每個(gè)人都要回家團(tuán)聚，共慶佳節(jié)。balance平衡；concern關(guān)心的事；behaviour行為。
7. D?？疾榻浑H用語。上句詢問羅伊畢業(yè)之后是否會(huì)去銀行工作，下句羅伊回答可能會(huì)赴英國進(jìn)修，暗示空格處表示不確定，故選It's hard to say.很難說。No way.不可能；It's up to you.由你決定；Don't push me.別逼我。
8. C?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。句意：——有人在敲門，會(huì)是誰呢？—— 一定是杰克遜。他在電話里說他7點(diǎn)到這里。can用于疑問句中表示推測(cè)。
9. D?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。river與pollute之間為被動(dòng)關(guān)系，故主句謂語動(dòng)詞需用被動(dòng)語態(tài)，再根據(jù)since引導(dǎo)的時(shí)間狀語可知，主句謂語時(shí)態(tài)需用現(xiàn)在完成時(shí)，故選has been polluted。
10. C?？疾闋钫Z從句。主句“另一個(gè)想法是讓學(xué)生在這個(gè)共享應(yīng)用程序上提出他們的問題”與“一個(gè)學(xué)生的問題其他人可能也有”為因果關(guān)系，故用as引導(dǎo)原因狀語從句。
11. B?？疾榻樵~短語辨析。句意：劉丹一聽到她所在的城市急需（in need of）志愿者，便立即報(bào)名參加了志愿隊(duì)。in place of替代；in memory of為了紀(jì)念；in charge of負(fù)責(zé)。
12. D?？疾槎ㄕZ從句。根據(jù)語境可知，空格處缺定語從句的關(guān)系詞，先行詞為point，且關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語，故用關(guān)系副詞where。
13. B?？疾槊~性從句。本句的謂語動(dòng)詞是was，前面的從句作本句主語，從句中moved前缺主語，故用what引導(dǎo)主語從句。
14. A。考查強(qiáng)調(diào)句。本句強(qiáng)調(diào)的是主語her confidence in herself and love for life，指物，故選that與It was構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句。
15. D?？疾樘摂M語氣。根據(jù)主句中的would not have made可知，本句是一個(gè)與過去事實(shí)相反的虛擬語氣，故從句謂語用had done結(jié)構(gòu)。
完形填空
導(dǎo)語：本文是一篇夾敘夾議文。文章通過一位女科學(xué)家用科研獎(jiǎng)金幫助他人的故事告訴我們：一個(gè)善意的舉動(dòng)或許能對(duì)他人帶來巨大的影響。
16. C。根據(jù)下文可知，此處表示她把所得的錢捐給（donate）了有需要的人。
17. D。根據(jù)后面的new可知，此處表示她發(fā)明（create）了一種治療癌癥的新藥。
18. A。根據(jù)上下文可知，此處表示她的辛勤勞動(dòng)取得的報(bào)酬來了。payoff意為“收益，報(bào)酬”。
19. B。根據(jù)to make their life better可知，此處表示幫助貧困的（needy）人。
20. D。根據(jù)30 years of research可知，這種新藥是她的研究成果（result）。
21. B。根據(jù)上下文可知，此處表示這種新藥能幫助那些具有增加患乳腺癌風(fēng)險(xiǎn)（risk）基因的人。
22. C。本句與上一句構(gòu)成因果關(guān)系，所做的一切最終是為了消除（remove）癌細(xì)胞。
23. A。根據(jù)下文Curtin used her $1.2 million share可知，此處表示The University of Newcastle把專利權(quán)賣（sold）了。
24. D。根據(jù)下文The fund... help the disabled, the homeless, and anyone experiencing a disadvantage可知，此處表示Curtin沒有用分得的獎(jiǎng)金慰勞（treat）自己。
25. C。根據(jù)下文The fund... help the disabled, the homeless, and anyone experiencing a disadvantage可知，此處表示Curtin創(chuàng)建（establish）了The Curtin PARP Fund。
26. A。根據(jù)上下文可知，此處表示該基金會(huì)旨在幫助有困難的人。aim to do sth表示“旨在做某事”。
27. C。根據(jù)前面的develop the skills及后面的they can get education or employment可知，此處表示克服（overcome）困難。
28. D。那些人的境況（situation）使“我”思考生活，才有了“我”所做的這一切。
29. D。根據(jù)everything that I need in life可知，此處表示我已經(jīng)（already）擁有了所需要的東西。
30. A。前后兩個(gè)并列分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用but連接。
31. D。本句與上一句之間是因果關(guān)系，故用therefore（因此）。
32. C。通過創(chuàng)立這個(gè)基金會(huì)，Curtin想把幫助他人改善生活作為永久的（lasting）遺產(chǎn)留下來。
33. B。根據(jù)what I have done可知，此處表示“我”感到自豪（proud）。
34. B。根據(jù)后面的幾個(gè)by可知，這都是幫助他人的方式（ways）。
35. A。根據(jù)上下文可知，此處表示伸出援助之手（reaching out）幫助有需要的人。
閱讀理解
A
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。文章主要介紹了適合孩子們的幾個(gè)野營活動(dòng)。
36. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Winter Break Camp中... camps for kids in Grades K－5... kids will take part in some indoor activities based on their age and learning level可推知答案。
37. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Culinary and Art Camps中Week-long camps will teach kids how to paint and prepare a meal可知答案。
38. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)四個(gè)活動(dòng)中的Time可知，Winter Break Camp持續(xù)時(shí)間最短。
39. C。數(shù)字計(jì)算題。根據(jù)Summer Field Science Camps中3-Week Summer Session: Save 10% when you register for all 3 weeks可得出答案。
40. D。推理判斷題。根據(jù)第一段Science- and nature-themed camps for kids in Grades K－8 include outdoor explorations, science investigations, and behind-the-scenes tours可知，本文的目標(biāo)群體是孩子們。
B
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。SpaceX計(jì)劃向太空發(fā)射數(shù)萬顆地球衛(wèi)星。
41. B。主旨大意題。根據(jù)第一段They serve many useful purposes. Some... Others...可知，本段主要介紹了各類衛(wèi)星的功能。
42. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段the network, known as Starlink, will help provide better Internet service for remote parts of the world可知答案。
43. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Satellites... reflects sunlight... as bright, slow-moving dots... in front of the object an astronomer is trying to look at, hiding it from view... makes it impossible to see the weaker light of distant stars and planets可知，Starlink satellites帶來的問題是影響人類對(duì)太空的研究。
44. A。推理判斷題。根據(jù)最后一段it is important to study the impact of having so many satellites and to make rules to protect the night sky可知，人們應(yīng)該保護(hù)太空，即不應(yīng)該濫用它。
45. A。篇章結(jié)構(gòu)題。文章第一段講述了人造衛(wèi)星的分類和功能，第二三四講述了Starlink計(jì)劃和面臨的問題以及此類衛(wèi)星星座的影響，第五段呼吁人類保護(hù)太空資源。
C
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。人類活動(dòng)帶來的海洋污染嚴(yán)重威脅著海洋生物的生存。
46. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段it was starting to become rotten可知答案。
47. B。主旨大意題。根據(jù)第三段it is quite possible that this amount of debris was a factor causing its death可知答案。
48. C。推理判斷題。根據(jù)第四段plastics continue to pollute the natural environment... an increasingly big problem for sea life可知，海洋里出現(xiàn)這么多垃圾是人類活動(dòng)造成的。
49. B。推理判斷題。根據(jù)最后一段This situation is likely to get worse... By 2050, it is predicted that there could be more plastics in the ocean than fish可知保護(hù)海洋環(huán)境刻不容緩。
50. C。作者態(tài)度題。根據(jù)文中It makes people desperately depressed... the pitiful whale... plastic pollution is a global issue... This situation is likely to get worse...可知，作者的心情很悲傷。
D
導(dǎo)語：本文是一篇議論文。作者認(rèn)為猶他大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該少用汽車，多騎自行車來為改善環(huán)境出一份力。
51. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的Unfortunately, those beautiful scenic views are not guaranteed ... the U's outlook over a beautiful Salt Lake City will dim beneath the dusky fog of pollution.可知冬天猶他大學(xué)空氣污染很嚴(yán)重。
52. A。詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃線部分前This harmful haze should cause concern, discussion and even anger among students劃線部分后的the students of this commuter campus should turn their indifference into action可知，學(xué)生們不應(yīng)該被霧霾打敗，而應(yīng)該把冷漠變?yōu)樾袆?dòng)。
53. C。推理判斷題。根據(jù)第三段的Whether they turn off their vehicles, use the UTA Pass provided by the university...及后面內(nèi)容可推斷，UTA Pass是一種可以讓他們使用公共交通的卡。
54. B。篇章結(jié)構(gòu)題。第四段主要通過對(duì)比騎自行車和開車的優(yōu)缺點(diǎn)來說明騎自行車可能比開車更方便。
55. C。寫作意圖題。根據(jù)文章內(nèi)容，可知作者主要是想鼓勵(lì)猶他大學(xué)的學(xué)生騎自行車去學(xué)校來減少空氣污染。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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