學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高三RX版廣東專版第32期測(cè)試題答案

學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高三RX版廣東專版第32期測(cè)試題答案小編已經(jīng)整理在答案圈了，感興趣的伙伴可以來(lái)看看,假期的復(fù)習(xí)也不能放松哦！I68答案圈

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學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高三RX版廣東專版第32期測(cè)試題答案

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2019-2020學(xué)年學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)高三RX版廣東專版第32期測(cè)試題答案

第32期測(cè)試題參考答案I68答案圈

1-5 DACCA          6-10 DBDDCI68答案圈

11-15 BDCDB              16-20 CEDGFI68答案圈

21-25 ADBCD    26-30 BCADCI68答案圈

31-35 BADBA    36-40 BDCCAI68答案圈

41-50 (One possible version)I68答案圈

41. in                   42. expectationI68答案圈

43. were recovered 44. effectiveI68答案圈

45. fifth               46. organizedI68答案圈

47. extremely         48. tidyingI68答案圈

49. What               50. to improveI68答案圈

短文改錯(cuò)(One possible version)I68答案圈

I had learned French for one and a half year before I went to Morocco on a business trip. BeforeI68答案圈

years                                     AfterI68答案圈

I got there, I discovered nothing wonderful. I found that most Moroccans spoke good French.I68答案圈

somethingI68答案圈

I often practice my French with them. As time went by, I spoke French a little well and I couldI68答案圈

practiced                                                 betterI68答案圈

make myself understand by the Moroccans. When I finished my work and left for the country,I68答案圈

understood                                          刪除I68答案圈

I had become fluently in French. I am delighted to have this unforgettable experience which teachI68答案圈

fluent                                                        teachesI68答案圈

me that it’s really important to speak a foreign language in a real language environment. Hope you can learn ∧ good lesson from my experience.I68答案圈

aI68答案圈

書面表達(dá) (One possible version)I68答案圈

Dear Chris,I68答案圈

Recently we’re both trying to learn each other’s native language. I recommend that we cooperate on it. Since communication can be of great benefit to language learning, we can try to chat in English or Chinese on a regular basis. Moreover, as you know, language is a part of culture, so it’s significant for us to learn the culture behind a language. We can work out some relevant approaches, like introducing each other’s customs and traditions. Last but not least, we can read each other’s compositions and correct the mistakes in them, which helps us use a language more properly. What do you think about it?I68答案圈

Looking forward to your reply!I68答案圈

Yours,I68答案圈

Li HuaI68答案圈

第32期測(cè)試題部分答案解析I68答案圈

閱讀理解I68答案圈

第一節(jié)I68答案圈

AI68答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇應(yīng)用文。文章介紹了開(kāi)放大學(xué)的免費(fèi)課程Translation As A Career的相關(guān)信息。I68答案圈

1. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段You can start the course anytime and anywhere if you have access to the Internet.可知，這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程。I68答案圈

2. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Part One部分Translation as a profession ... an overview of the skills ... 可知，在“Translation as a profession”這一節(jié)課程可了解到翻譯人員需要的基本技能。I68答案圈

3. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Part Two部分After studying this course, you should be able to ... 內(nèi)容可知，本部分主要介紹了參加該課程后的學(xué)習(xí)成果。I68答案圈

BI68答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇夾敘夾議文。作者認(rèn)為現(xiàn)在的人們太關(guān)注自我，在與別人交流時(shí)應(yīng)該多傾聽(tīng)。I68答案圈

4. C。寫作手法題。作者在第一段中引用了John參加聚會(huì)的例子引出了文章的話題。I68答案圈

5. A。推理判斷題。根據(jù)第一段 ... John, was always the life of the party ... amusing people with stories.可推知，John是一個(gè)善于社交的人。I68答案圈

6. D。詞義猜測(cè)題。劃線處上文提到“人們常常想使自己成為焦點(diǎn)”，且根據(jù)下文the art of active listening，再結(jié)合轉(zhuǎn)折關(guān)系可推知，積極聆聽(tīng)的藝術(shù)“被忽略”了。I68答案圈

7. B。主旨大意題。綜合文章內(nèi)容可知，作者通過(guò)John的事例及自己工作中的發(fā)現(xiàn)，表明了溝通中應(yīng)懂得主動(dòng)傾聽(tīng)的藝術(shù)，我們不要太關(guān)注自己而是應(yīng)多傾聽(tīng)他人。I68答案圈

CI68答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了將軟飲料廢品變成一種可以吸收二氧化碳的材料。I68答案圈

8. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段 ... vast amounts of waste .... material that is capable of absorbing carbon dioxide可知，研究的意義在于能夠?qū)④涳嬃侠兂捎杏玫臇|西。I68答案圈

9. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段This material ... particularly skilled at trapping carbon dioxide可知，這種蘇打粉末的特殊之處在于它能夠有效地吸收二氧化碳。I68答案圈

10. C。觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第五段Caitlin Stieber所說(shuō)的話可知，Caitlin看到了這種材料的價(jià)值所在，對(duì)它抱有希望。I68答案圈

11. B。推理判斷題。根據(jù)末段this technique is far from ready ... to remove carbon from waste streams可推斷，這項(xiàng)技術(shù)還處于實(shí)驗(yàn)研發(fā)階段。I68答案圈

DI68答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。面對(duì)多種語(yǔ)言都面臨消失的危險(xiǎn)，Rosetta計(jì)劃及聯(lián)合國(guó)教科文組織致力于保護(hù)語(yǔ)言的多樣性。I68答案圈

12. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段The Rosetta Project ... and that’s why the Rosetta Project is established.可知，很多土著語(yǔ)言瀕危的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，Rosetta計(jì)劃成立的主要目標(biāo)是保護(hù)瀕危語(yǔ)言。I68答案圈

13. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段He states ... the languages no longer being taught to emerging generations.可知，David Crystal認(rèn)為造成很多語(yǔ)言瀕危的原因在于語(yǔ)言教育方面的缺失。I68答案圈

14. D。推理判斷題。根據(jù)第三段Patricia Ryan ... not translate every view and every term used by its local counterparts.可知，本土語(yǔ)言的觀點(diǎn)以及措辭并不能完全在英語(yǔ)中找到對(duì)應(yīng)的表達(dá)，故本土語(yǔ)言有著不可替代的價(jià)值。I68答案圈

15. B。推理判斷題。根據(jù)整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)和邏輯可推知，第二、三段說(shuō)明了導(dǎo)致這種形勢(shì)的原因，第三段引用威爾士的案例說(shuō)明了拯救語(yǔ)言的措施，再寫下去的話，作者應(yīng)該會(huì)提供更多的保護(hù)言語(yǔ)的實(shí)例。I68答案圈

第二節(jié)I68答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。植物帶給人們愜意，人們?cè)诩彝ㄟ^(guò)水培的方式便可享受這份愜意。I68答案圈

16. C。此空設(shè)于段中。與上文存在邏輯上的指代關(guān)系，此項(xiàng)中的Their colors指代indoor plants and flowers的顏色。I68答案圈

17. E。此空設(shè)于段中。與上文形成邏輯上的因果關(guān)系，相比傳統(tǒng)種植方式，水培無(wú)需土壤且不會(huì)弄臟環(huán)境，因此可以在家中的任何地方進(jìn)行水培。I68答案圈

18. D。此空設(shè)于段中，是一個(gè)過(guò)渡句。上文提問(wèn)：沒(méi)有土壤植物是如何獲取營(yíng)養(yǎng)？該項(xiàng)是對(duì)此的回答，同時(shí)與下文內(nèi)容相呼應(yīng)。I68答案圈

19. G。此空設(shè)于段首，是本段的主題句。本段主要說(shuō)明了不同的植物需要不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。I68答案圈

20. F。此空設(shè)于段尾。與上文形成邏輯上的轉(zhuǎn)折關(guān)系，水培需要的燈比一般的燈貴，但這種燈有助于植物生長(zhǎng)。I68答案圈

完形填空I68答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。作者是一名小學(xué)老師，他們班的一個(gè)學(xué)生不開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，那個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平得到了很大的提升。I68答案圈

21. A。根據(jù)下文she doesn’t talk at all可知，這位學(xué)生總是保持沉默。I68答案圈

22. D。根據(jù)上下文可知，Jessie的母語(yǔ)不是英語(yǔ)，因此她極度地?fù)?dān)心自己的英語(yǔ)講不好。I68答案圈

23. B。根據(jù)下文的具體描述可知，這些學(xué)生會(huì)玩一些游戲來(lái)練習(xí)閱讀和寫作。I68答案圈

24. C。根據(jù)上下文可知，其中一個(gè)游戲涉及到從一個(gè)罐子里拿出一根冰棒，然后大聲地讀冰棍上的詞。I68答案圈

25. D。根據(jù)下文he/she can get a point and eat the popsicle可知，如果誰(shuí)回答正確，會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。I68答案圈

26. B。根據(jù)上文walking around可知作者在散步時(shí)碰巧看到Jessie與幾個(gè)學(xué)生一起玩游戲。I68答案圈

27. C。根據(jù)下文可知作者持續(xù)觀察了一會(huì)兒以確保那個(gè)孩子不被其他的孩子冷落。I68答案圈

28. A。根據(jù)下文可知，作者很驚訝地發(fā)現(xiàn)Jessie與其他學(xué)生在這個(gè)游戲中有很多的互動(dòng)。I68答案圈

29. D。根據(jù)上文pulling a popsicle out of a jar可知另一個(gè)學(xué)生挑了一根冰棒并大聲朗讀上面的字。I68答案圈

30. C。根據(jù)上下文可知，Jessie害怕說(shuō)英語(yǔ)，因此別的學(xué)生朗讀之后，她在紙上寫出這個(gè)詞。I68答案圈

31. B。根據(jù)上下文可知，那些學(xué)生自己想出了讓Jessie參與游戲的辦法。I68答案圈

32. A。根據(jù)上文可知，即使Jessie不說(shuō)那個(gè)詞，那些學(xué)生想出的辦法也可以讓她一起參與游戲。I68答案圈

33. D。根據(jù)上下文可知作者說(shuō)在他在校的那段時(shí)間里，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)努力地想出一些辦法讓Jessie一起加入他們。I68答案圈

34. B。參看上題解析。I68答案圈

35. A。根據(jù)下文可知，同學(xué)們一起玩游戲時(shí)，沒(méi)有人會(huì)嘲笑或者排斥Jessie。I68答案圈

36. B。根據(jù)上文可知，沒(méi)有同學(xué)嘲笑或排斥Jessie，而總是鼓勵(lì)她講英語(yǔ)。I68答案圈

37. D。根據(jù)上下文可知，同學(xué)們自然而然地接納了Jessie，這讓作者很感動(dòng)。I68答案圈

38. C。根據(jù)上下文可知，同學(xué)們努力找到辦法讓Jessie成為集體中的一員。I68答案圈

39. C。根據(jù)前后文可知，因?yàn)橥瑢W(xué)們一系列的舉動(dòng)，Jessie的臉上總是展現(xiàn)出愉快的笑容。I68答案圈

40. A。根據(jù)前后文可知，空格處表示遞進(jìn)，故選moreover“此外，而且”。I68答案圈

語(yǔ)法填空I68答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。633名潛水員齊聚在Deerfield海灣撿拾海底垃圾，創(chuàng)造了一項(xiàng)新的吉尼斯紀(jì)錄。I68答案圈

41. in。考查介詞。dress sb in sth為固定用法，故填in。I68答案圈

42. expectation?？疾槊~。根據(jù)上文experts’修飾語(yǔ)可知，此處應(yīng)為名詞形式，故填expectation。I68答案圈

43. were recovered。考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句缺謂語(yǔ)，主語(yǔ)1,626 pounds of trash ...與recover之間是動(dòng)賓關(guān)系，且本句為一般過(guò)去時(shí)，故填were recovered。I68答案圈

44. effective?？疾樾稳菰~。修飾名詞measures應(yīng)用形容詞，故填effective。I68答案圈

45. fifth?？疾樾驍?shù)詞。此處表示“該地區(qū)第五次年度海洋大清潔”，且由the修飾，故填fifth。I68答案圈

46. organized。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。organize和名詞cleanup是被動(dòng)關(guān)系，故填organized作后置定語(yǔ)。I68答案圈

47. extremely。考查副詞。修飾形容詞happy應(yīng)用副詞，故填extremely。I68答案圈

48. tidying?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。介詞in后應(yīng)用動(dòng)名詞形式，故填tidying。I68答案圈

49. What?？疾檫B詞。主語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，表示物，故用what引導(dǎo)。I68答案圈

50. to improve。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。attempt to do sth為固定用法，故填to improve。I68答案圈