|
小編收集整理了2019年懷化三模語(yǔ)文試題及答案，需要答案的學(xué)生可以在考完之后及時(shí)核對(duì)哦
1、A。解析:原文是“園林景觀的設(shè)計(jì)適用性問(wèn)題”。
2.B。解析:沒(méi)有對(duì)三者之間的關(guān)系進(jìn)行了相關(guān)論證
3.B。解析:A文中的居住生活適宜感緣于“對(duì)非建筑地面實(shí)施園林建設(shè)”。C最重要的依據(jù)是"匹配”。D條件錯(cuò)誤。
4.B。解析:對(duì)人和事物的觀察、感知能力,文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造能力、鑒賞能力
5.D。解析:李宇明、劉運(yùn)峰都舉“寫信”的例子,意在強(qiáng)調(diào)時(shí)代變化,通過(guò)社交軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)用手機(jī)即時(shí)表達(dá),寫信逐漸淡出我們的生活
6.①重視語(yǔ)言表達(dá)。②通過(guò)讀書來(lái)提高文化素質(zhì)。③積累語(yǔ)言.
7.A。解析:“寶刀”并沒(méi)有象征意義
8.①以傳說(shuō)中的“寶刀”開篇,設(shè)懸念,引發(fā)讀者的閱讀興趣。②中村多次索要寶刀未果,推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展.③文尾,關(guān)子明解釋不拔刀的原因,揭開懸念。(2分一點(diǎn))
9.不多余。(1分)①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,走向高潮。邢隊(duì)長(zhǎng)的出現(xiàn)引發(fā)鬼子搜村、造成中村與關(guān)子明正面沖突.②塑造人物群象。塑造了臨危不懼、有膽有謀反侵略的中國(guó)人群象.③突出主題。由奪刀的個(gè)人矛盾上升為反侵略的國(guó)家民族的敵我矛盾。
10.A。解析:及后逮捕黨人,事亦連寔。余人多逃避求免,寔曰:“吾不就獄,眾無(wú)所恃。”乃請(qǐng)囚焉
11.C。解析:泛指古時(shí)供行人休息住宿的處所
12.B。解析:“目光長(zhǎng)遠(yuǎn)有預(yù)見(jiàn)性”錯(cuò)。另外,“陳寔受黨錮之禍的牽連”與“獨(dú)自一人去吊唁”之間沒(méi)有因果關(guān)系。”
13.(1)陳寔堅(jiān)決地把過(guò)錯(cuò)攬?jiān)谧约荷砩?聽(tīng)到這話的人才感嘆(他的品行),自此天下人都佩服他的德行。(“固”“引”“愆”“嘆息”各1分,句意1分)
(2)(老百姓)如果有因爭(zhēng)執(zhí)而打官司的,(陳寔)總是力求評(píng)斷公正,明白地說(shuō)明是非,(告狀的人)回去后沒(méi)有抱怨的。(“其”“輒”“怨”、省略句任意一處1分,句意1分)
參考譯文
陳寔?zhàn)种俟?是河南許昌人。出身于寒微之家。兒童時(shí),雖在頑耍,也為兒童們所擁護(hù)陳寔立志勤奮學(xué)習(xí),不管坐立都誦讀不輟?？h令鄧邵試著與(他)交談,認(rèn)為他是個(gè)奇才,讓他到太學(xué)里學(xué)習(xí)。后來(lái)縣令又召他為吏,他卻隱居躲避到陽(yáng)城山中。當(dāng)時(shí)發(fā)生了一起殺人案同縣的楊吏懷疑是陳寔干的,縣里于是逮捕囚系他,拷打?qū)徲?沒(méi)有事實(shí)根據(jù),而后才放出來(lái)等到陳寔當(dāng)了督郵,還暗中囑托許昌縣令,以禮召見(jiàn)楊吏。遠(yuǎn)近的人聽(tīng)到這事,都贊嘆佩服他。
這時(shí),中常侍侯覽托太守高倫任用一個(gè)他推薦的人,高倫只得下令任命該人出任掌管教化方面的副官。陳寔知道這個(gè)人不能勝任,于是懷揣著太守的任命書來(lái)見(jiàn)太守,說(shuō):“這個(gè)人不應(yīng)該任用,但侯常侍的命令不能違抗,就由我來(lái)按外面錄用官員的程序辦理吧,這樣不至于玷污了您的名聲?！碧赝饬岁悓伒淖龇?結(jié)果郡里人們都紛紛議論陳寔任用的人不合適,非議陳寔,但陳寔始終沒(méi)有說(shuō)什么。高倫后來(lái)被征召為尚書,郡中士大夫送高倫到輪氏旅社。高倫對(duì)大家說(shuō):“我以前為侯常侍任用了一個(gè)他推薦的人,陳君秘密拿著任命書來(lái)見(jiàn)我,歸還了我的任命書,建議由他來(lái)按照外面錄用官員的程序辦理。近來(lái)聽(tīng)說(shuō)有人因?yàn)檫@事看不起陳寔這過(guò)錯(cuò)是由于我害怕豪強(qiáng)造成的,陳君可以說(shuō)是‘好的推到別人身上,有過(guò)則攬到自己身上的人。”陳寔堅(jiān)決地把過(guò)錯(cuò)攬?jiān)谧约荷砩?聽(tīng)到這話的人才感嘆(他的品行),自此天下人都佩服他的德行。
等到后來(lái)速捕黨人,事情也牽連到陳寔。其他人為了免罪大多逃避,陳寔說(shuō):“我不到監(jiān)獄里,大家就沒(méi)有依靠?！庇谑亲哉?qǐng)囚禁。后來(lái)遇到赦兔才得以放出。當(dāng)時(shí)中常侍張讓權(quán)傾天下,張讓的父親死了,送歸潁川埋葬,雖然全郡的人都來(lái)了,但沒(méi)有一個(gè)名士前往,張讓感到很羞恥,陳寔一人去吊唁。等到后來(lái)又誅殺黨人的時(shí)候,張讓感激陳寔吊喪之情,因此好多人得到了寬赦,保全了身家性命
陳寔在鄉(xiāng)里,做事公平公正,是眾人的榜樣。(老百姓)如果有因爭(zhēng)執(zhí)而打官司的,(陳寔)總是力求評(píng)斷公正,眀白地說(shuō)眀是非,(告狀的人)回去后沒(méi)有抱怨的。有的人甚至感嘆說(shuō):寧愿被刑罰處治,不愿被陳先生批評(píng)。”當(dāng)時(shí)年成不好,百姓沒(méi)有收成,有小偷夜間進(jìn)入陳寔家里,躲在房梁上。陳寔暗中發(fā)現(xiàn)了,就起來(lái)整頓衣服,讓子孫聚攏過(guò)來(lái),正色訓(xùn)誡他們說(shuō):“人不可以不自我勉勵(lì)。不善良的人不一定本性是壞的,(壞)習(xí)慣由(不注重)品性修養(yǎng)而形成,便會(huì)落到這樣的地步。梁上君子就是這樣的人!”小偷大驚,從房梁跳到地上,跪拜在地,誠(chéng)懇認(rèn)罪。陳寔慢慢勸喻他說(shuō):“看你的長(zhǎng)相,也不像個(gè)壞人,應(yīng)該深自克制,返回正道。然而你這種行為當(dāng)由貧困所致。”結(jié)果還贈(zèng)送二匹絹給小偷。從此全縣沒(méi)有再發(fā)生盜竊
中平四年,年齡八十四歲,在家中去世。大將軍何進(jìn)派使者吊祭,海內(nèi)去吊唁的人有三萬(wàn)多人,披麻戴孝按子孫行禮的以百計(jì)數(shù)。(大家)共同刻石立碑,謚為“文范先生”。
14.C。解析:本詩(shī)中的“邊聲”渲染了軍營(yíng)整肅的氛圍,襯托出士氣的高昂.
15.①本詩(shī)毫無(wú)惜別之意,表達(dá)對(duì)友人建功立業(yè)的鼓勵(lì)和祝愿以及出征必勝的信心②表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的羨慕和對(duì)建功立業(yè)的渴望.
16.(1)總角之宴,言笑晏晏。(2)不如須臾之所學(xué)也不如登高之博見(jiàn)也。(3)(吾)視其轍亂,望其旗靡。
17.A
18.A
19.D。同氣連枝:比喻同胞的兄弟姐妹。和衷共濟(jì):比喻同心協(xié)力,克服困難。獨(dú)善其身。原意是做不上官就修養(yǎng)好自身?，F(xiàn)指只顧自己,不管別人。明哲保身:明智的人善于保全自己,現(xiàn)指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度。形單影只:形容孤獨(dú),沒(méi)有同伴。踽踽獨(dú)行形容非常孤獨(dú)。達(dá)士通人:指心胸豁達(dá),學(xué)識(shí)淵博的人。立己達(dá)人:自己想成功首先使別人也能成功。
20.反駁1:評(píng)價(jià)大學(xué)有很多要素,圖書館藏書豐富并不一定大學(xué)就是一流的。(2分)
反駁2:書店里的圖書更多,你能說(shuō)書店是所一流大學(xué)嗎?(3分)
21.①農(nóng)村貧困人口大幅下降:②貧困發(fā)生率大幅下降:③近年貧困地區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入年均實(shí)際增長(zhǎng)增幅較大。(每點(diǎn)2分,無(wú)“大幅”扣1分:表達(dá)中不能出現(xiàn)數(shù)字。)
四、寫作(60分)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
①動(dòng)莫若敬,德莫若讓。--《國(guó)語(yǔ)》
②貪滿者多損,謙卑者多福。一一歐陽(yáng)修《易或問(wèn)》
③雙鬢多年作雪,寸心至死如丹--陸游《感事六言》
④救寒莫如重裘,止謗莫如自修?！悏邸度龂?guó)志》
⑤你孤芳自賞時(shí),天地便小了。一一冰心《春水》
⑥為時(shí)代畫像,為時(shí)代立傳,為時(shí)代明德。一一習(xí)近平2019年“兩會(huì)”金句
中國(guó)文化博大精深,無(wú)數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲:不少于800字。
【思路引導(dǎo)】
作文命題切合2018年《考試說(shuō)明》作文樣題,既給考生作文立意的自由,又作了必要的
限制,作文立意要特別注意“請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章”的任務(wù)要求。具體操作時(shí)注意以下三點(diǎn):
(1)弄懂名句含義。例如“霜鬢多年作雪,寸心至死如丹”,詩(shī)人雖年事已高、雙鬢雪白憂時(shí)報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)之心卻始終不變:“為時(shí)代畫像,為時(shí)代立傳,為時(shí)代明德”,是闡述把握時(shí)代脈搏,聆聽(tīng)時(shí)代聲音,堅(jiān)持與時(shí)代同步伐,用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。
(2)把握名句關(guān)系。這里的“關(guān)系”指名句之間內(nèi)容上的聯(lián)系點(diǎn)、關(guān)聯(lián)性。如③與⑥都涉及愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志等:②與⑤,都涉及人的處世態(tài)度一一謙虛處世,戒驕戒躁:①與④都涉及道德自修,強(qiáng)調(diào)謙敬、禮讓的價(jià)值等
(3)突出文化品位。這則作文試題,選擇古詩(shī)文名句為材料,具有濃郁的文化色彩,因此,考生作文既要寫出時(shí)代感、新鮮味,又要重視文章的文化品位。行文過(guò)程中,可引述與試題材料性質(zhì)相同或相反的名句材料,還可以引述與試題材料性質(zhì)相同或相反的名人、典故等,以表現(xiàn)文章的文化底蘊(yùn)。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
備案號(hào)：鄂ICP備17009702號(hào)-1 聯(lián)系方式：2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供，本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù)，不承認(rèn)任何法律責(zé)任。