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首先:不做“分?jǐn)?shù)控”型的家長。有的孩子形容父母的臉就是一張“晴雨表”。孩子考好了,喜笑顏開,逢人便夸;孩子考砸了,愁眉苦臉,對孩子橫眉立目。這種做法,容易增加孩子考前焦慮情緒,影響孩子的學(xué)習(xí)和考試的正常發(fā)揮。
第二:客觀、正確的看待孩子的分?jǐn)?shù)。不能不管不問,讓孩子覺得父母不重視自己。也不能指責(zé)、批評,讓孩子壓力過大。孩子每次考試完,不要刻意關(guān)注分?jǐn)?shù),而應(yīng)該和孩子聊聊天,聊聊這段時(shí)間學(xué)習(xí)上有哪些地方,自己感到吃力,沒學(xué)好,需要父母給予什么樣的幫助。相信孩子感受到來自父母的愛,會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)。分?jǐn)?shù)不是最主要的,主要的是考前這兩個(gè)月,孩子能保持平靜的心態(tài),一如既往的努力,所以父母的態(tài)度很重要。多為孩子鼓勁,加油關(guān)注孩子,還要多鼓勵(lì)孩子,給孩子鼓勁,加油。面對孩子的分?jǐn)?shù),給孩子積極的回應(yīng)和肯定。
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