學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高二W版天津?qū)0娴?1期測試題參考答案小編已經(jīng)收集整理好了,需要核對參考的伙伴注意查看
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第41期測試題參考答案
1-5 CCDAD 6-10 ABBAA
11-15 DDCBB 16-20 ADCBA
21-25 BBDBA 26-30 CCABC
31-35 DAABB 36-40 CBCCA
41-45 DCCBC 46-50 ACDBA
51-55 BDCBC
56-60 (One possible version)
56. He had a serious cleft palate even influencing his speech.
57. He warned the pupils not to jump on the blocks.
58. They gathered to play all his favorite music pieces.
59. Mr Howarth is much better than other teachers. / Mr Howarth is the best teacher of all.
60. He is an optimistic man full of courage and cares for his students from the bottom of his heart.
書面表達 (One possible version)
Dear Professor Smith,
I'm Li Jin, an editor of the school English newspaper of Sunshine Senior High. I'd like to invite you to write an article for our newspaper.
Recently, students in our school have interests in different English used around the world. Knowing you're an expert in language, I'm now making an appointment with you for your contribution about the differences between British English and American English. You can write anything relevant as long as it's informative, and the number of the words is expected to be no more than 1,000. If possible, please send me your article before May 30.
Looking forward to hearing from you.
Yours,
Li Jin
聽力練習(xí)(41)參考答案
1-5 ABCAB 6-10 CABAC
11-15 ABCAC 16-20 ABABC
第41期測試題部分答案解析
單項填空
1. C。考查交際用語。上句說自己來晚了,根據(jù)下句回答“電影剛開始了幾分鐘”,暗示空格處是安慰對方,故選It doesn't matter表示“不要緊”。That's right對?。籘ake it easy放松,別緊張;It's a pity真遺憾。
2. C。考查介詞短語辨析。In turn依次,輪流;In fact實際上,事實上;In conclusion總之;In return回報,報答。句意:吉姆具備良好的溝通能力。此外,他在英語演講比賽中獲得過一等獎??傊?,我相信他適合這個職位。
3. D??疾閯釉~短語辨析。look forward to期待,盼望;take advantage of利用;take possession of占有,擁有;get down to開始做某事。句意:這個項目一得到系里的批準,格林教授和他的團隊就著手進行研究。
4. A。考查動詞辨析。clarify弄清楚,闡明,澄清;classify將……分類;acquire獲得,得到;convey傳達,傳遞。句意:2006年通過的法律明確了各級政府的職責(zé),制定了保護和管理長城的基本規(guī)則。
5. D??疾槊~辨析。prejudice偏見;tendency趨勢;concept概念;dilemma進退兩難的境地。句意:羅伯特現(xiàn)在進退兩難,他是應(yīng)該繼續(xù)接受高等教育呢還是先找個公司工作。
6. A??疾樾稳菰~辨析。ambiguous含糊的;potential潛在的;temporary暫時的;complex復(fù)雜的。句意:當William被問及是否去參加聚會時,他給了一個模糊的回答。因此,我們不知道他是否會來。
7. B。考查交際用語。Very nice非常不錯;I have no idea我不知道;I don't care我不在乎;It's up to you由你決定。上句問你知道這個經(jīng)理如何嗎,根據(jù)下句回答“我剛來這個公司不久”,暗示空格處是不知道,故選I have no idea。
8. B??疾槎ㄕZ從句。根據(jù)語境可知,此處缺限制性定語從句的關(guān)系詞,先行詞為抽象地點名詞point,且后面的從句不缺成分,故選where作關(guān)系副詞。
9. A。考查名詞性從句。分析句子成分可知,本句的主句謂語是is,其后缺表語從句的引導(dǎo)詞,從句中不缺成分且表示時間,故選when引導(dǎo)表語從句。
10. A??疾闋钫Z從句。根據(jù)語境可知,此處缺狀語從句的引導(dǎo)詞表示條件,故選as long as引導(dǎo)條件狀語從句。
11. D??疾榉侵^語動詞。根據(jù)語境可知,those與share之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系,且此處并未強調(diào)share與主句謂語的先后順序,故選sharing。
12. D??疾榍閼B(tài)動詞。根據(jù)語境可知,此處想表達“過去本可以玩得愉快但是卻沒有”,故選could have enjoyed。
13. C。考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。a huge number of接復(fù)數(shù)名詞作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù);再根據(jù)句中的lasted,可知此處謂語動詞用一般過去時。故選were killed。
14. B。考查倒裝句。否定詞little位于句首,句子需用部分倒裝;再根據(jù)句中的attended,可知用一般過去時,故選did he know。
15. B??疾樘摂M語氣。根據(jù)語境及if從句中hadn't done可知,此句考查與過去事實相反的虛擬語氣。主句謂語動詞用would/could/ should have done形式,故選wouldn't have survived。
完形填空
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文,講述了Melara為了緩解病人的緊張情緒,唱歌讓他們放松。
16. A。根據(jù)后文... especially those who come for their first time, so Melara did something to make them feel much better.可推斷,病人接受檢查時會緊張 。
17. D。根據(jù)后文... my own lyrics ... softly repeating the changed lyrics ...可知,Melara為病人們唱歌 。
18. C。根據(jù)后文... repeating the changed lyrics, “Close your eyes ... it's a seven minute test ...”可知,Melara唱的歌詞是自己編的。
19. B。根據(jù)語境可知,這首歌的內(nèi)容是關(guān)于讓病人在做檢查時放輕松的,因此Melara的歌詞是“閉上眼,請放松 ……”。
20. A。根據(jù)后文stay calm可知,Melara發(fā)現(xiàn)音樂能夠幫助自己調(diào)整情緒。
21. B。根據(jù)后文... he's got the voice of angel.可知,幸運的是,Melara擁有天籟般的嗓音。
22. B。Melara雖然擁有天籟般的嗓音,但是高中時卻曾經(jīng)因為一次在去教室的路上練習(xí)新歌遭到了嘲笑。
23. D。根據(jù)前文... he was once laughed at for practicing a song ...及后文... unless he was alone.可知,因為遭到嘲笑,Melara把喜歡唱歌的習(xí)慣隱藏了很多年。
24. B。經(jīng)過十年時間,Melara因為向病人們表演唱歌而在醫(yī)院里知名。
25. A。根據(jù)后文... wheel them around the hospital ...可知,Melara 負責(zé)推著運送 病人去做檢查。
26. C。Melara在推著病人的時候唱著歌讓他們保持放松的狀態(tài) (at ease)。
27. C。根據(jù)后文... and then run off to find the song ...可知,Melara會記下病人的要求。
28. A。根據(jù)后文... on his way sending them back to their ward.可知,在做完檢查后送病人回病房的路上,Melara會為病人唱剛剛新學(xué)會的歌。
29. B。為病人唱歌對Melara自己和病人都是很有益處的。
30. C。根據(jù)后文... he'll start with an introduction ...可知,Melara在進入病房時會先做一次介紹。
31. D。根據(jù)語境可知,Melara為病人提供一系列的服務(wù)來讓他們感到舒適。
32. A。Melara提醒病人們,他可能有時忽然唱起歌來。
33. A。根據(jù)后文The flood of positive feedback ...可知,Melara得到了病人們肯定的回復(fù) “那很好啊”。
34. B。根據(jù)語境可知,這些肯定的評價正是Melara所期待的。
35. B。做自己能做的事情去幫助病人是Melara的目標。
閱讀理解
A
導(dǎo)語:本文是一篇應(yīng)用文,介紹了一個為青少年設(shè)立的暑期項目。
36. C。細節(jié)理解題。根據(jù)What you get部分的Y membership from June 1 through August 31可知,該暑期項目持續(xù)三個月。
37. B。細節(jié)理解題。根據(jù)What you get部分的Indoor and outdoor pools可知,會員有機會在室內(nèi)游泳。
38. C。細節(jié)理解題。根據(jù)Getting started部分的need to attend an orientation meeting可知,會員需要參與一個簡介會。
39. C。細節(jié)理解題。根據(jù)The fine print部分的to purchase youth membership可知,她只能通過購買青年會員資格參加那個暑期項目。
40. A。寫作意圖題。根據(jù)首段可知,本文主要介紹針對9-12年級青少年的一個暑期項目。
B
導(dǎo)語:本文是一篇新聞報道。華盛頓的McDaniel父子免費給他人提供過冬取暖的木柴。
41. D。推理判斷題。根據(jù)第二段“I want to give it to ... who has a broken shoulder and can't cut wood,”可知,Shane McDaniel對那些不幸的人充滿同情。
42. C。推理判斷題。根據(jù)第三段 ... spent dozens of hot summer days ... The result was a great wall of wood ... 可推斷,本段數(shù)字說明McDaniel父子的努力取得了很大成就。
43. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段One man offered to donate ... adding more wood to the pile.可知,Shane McDaniel的倡議得到了許多人的支持。
44. B。推理判斷題。根據(jù)第五段She worried that ... 及 ... jumped with joy and sent the stranger a gift.可推斷,Katelyn看到木柴時感覺如釋重負并充滿感激。
45. C。文章標題題。根據(jù)全文內(nèi)容尤其是第四段no one goes cold和最后一段no one would be cold可知,本文主要講了McDaniel父子為了使人們冬天不受凍而發(fā)起的愛心行動。
C
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了不同類型的戲劇。
46. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段It is a means of self-expression... display their inner talents 可知,戲劇是展示演員技能和才華的一種方式。
47. C。推理判斷題。根據(jù)第二段Composing a comical drama requires high level of intellect ... 可推斷,作者對喜劇持“欣賞的”態(tài)度。
48. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段The theme ... centers on the ruins of a dynasty... personal loss and death可知,悲劇會展現(xiàn)人類遭受的苦難。
49. B。詞義猜測題。根據(jù)第五段On the contrary ... can absorb you completely中的contrary和absorb可推測,劃線詞意為“單調(diào)乏味的”。
50. A。主旨大意題。本文主要介紹了悲劇、喜劇、情節(jié)劇等不同類型的戲劇。
D
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了英語這門語言產(chǎn)生變化的原因。
51. B。推理判斷題。根據(jù)第二段 ... using the Spanish word “loco” brought by Spanish colonists to ... 可推斷,作者舉這個例子是為了說明殖民擴張使英語發(fā)生變化。
52. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段... new inventions require the meanings of words to change.可知,這個詞的詞義發(fā)生變化是因為新發(fā)明的出現(xiàn)需要一些舊詞有新義。
53. C。推理判斷題。根據(jù)第五段The rise in popularity of the Internet slang has seen phrases ... 可推斷,很多新的表達方式因互聯(lián)網(wǎng)而誕生。
54. B。細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段Today “woah” is the word ... but decades ago, “blimey” was used for that purpose.可知,幾十年前人們用這個詞表示驚訝。
55. C。寫作意圖題。根據(jù)全文內(nèi)容可知,本文主要分析了英語近幾十年來發(fā)生變化的原因。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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