學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二W版廣東專版第41期測試題參考答案小編已經(jīng)收集整理好了,需要核對(duì)參考的伙伴注意查看
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第41期測試題參考答案
1-5 CBCDA 6-10 ACADB 11-15 ABCBC 16-20 EAGCF
21-25 BCDCA 26-30 CADAD 31-35 CBCAB
36-45 (One possible version)
36. health 37. which
38. to fight 39. particularly
40. published 41. the
42. were followed 43. more serious
44. of 45. measures
寫作(One possible version)
第一節(jié)
Dear Professor Smith,
I'm Li Hua, an editor of the school English newspaper of Sunshine Senior High. I'm writing to invite you to write an article for our newspaper.
Recently, students in our school have interests in different English used around the world. Would you please write an article about the differences between British English and American English within 1,000 words? You can write anything relevant as long as it's informative, for example, some
interesting stories about different English. If possible, please send me your article before May 30.
Looking forward to hearing from you.
Yours.
Li Hua
第二節(jié)
Paragraph 1:
At first, I assumed it was just another goose. And yet, after two weeks of the goose coming back repeatedly, it became clear to me that this wasn't a random goose. He did all of the same things Peeper used to do, like trying to come in through the front door and sleeping on our back porch. In addition to imitating Peeper's old ways, this goose also responded to the name Peeper. Much to my amazement, my old best friend had returned, twenty years later.
Paragraph 2:
It's hard to say why Peeper returned. Perhaps he is approaching his old age and knows it, which makes him miss his early home. This behavior is typical of geese. Whatever the reason, Peeper continues to live with me. More importantly, I hope my children, someday, would have the opportunity to connect with nature and protect wild beings instead of harming them. People are eager for connection with the natural world. Through Peeper, I have learned so much about wild beings and the nature of love.
聽力練習(xí)41參考答案
1-5 ACABC 6-10 ABACA
11-15 BCACB
16-20 (One possible version)
16. 42,800 17. coastline
18. average 19. October
20. labor
第41期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語:本文是一篇應(yīng)用文,介紹了一個(gè)為青少年設(shè)立的暑期項(xiàng)目。
1. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)What you get標(biāo)題下的Y membership from June 1 through August 31可知,該暑期項(xiàng)目持續(xù)三個(gè)月。
2. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)What you get部分的Indoor and outdoor pools可知,會(huì)員有機(jī)會(huì)在室內(nèi)游泳。
3. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)The fine print部分的to purchase youth membership可知,她沒有資格享受免費(fèi)服務(wù),只能購買青年會(huì)員資格,才能參加那個(gè)暑期項(xiàng)目。
B
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文,主要講述了在Amityville一起長大的一群好朋友在畢業(yè)后聯(lián)系很少,后來決定通過聚會(huì)的形式增加彼此的聯(lián)系并取得了巨大成功的故事。
4. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段For fun, they ... often played basketball together at Bolden Mack Park.可知,Terry Edwards和他的朋友們經(jīng)常一起在公園里打籃球。
5. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段reunited again only for funerals of loved ones可知,畢業(yè)后,只有在葬禮的時(shí)候,這些好朋友們才會(huì)聚在一起。
6. A。推理判斷題。根據(jù)第四段watching attendance grow steadily each year. In recent years, more than 1,200 people have attended可知,這個(gè)聚會(huì)越來越受歡迎。
7. C。推理判斷題。根據(jù)最后一段not only a way for ... but also a way to celebrate ... 和 ... but it's also a celebration of life可知,這個(gè)聚會(huì)具有多重價(jià)值。
C
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了不同類型的戲劇。
8. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段It is a means of self-expression, where actors display their inner talents on stage可知,戲劇是展示演員技能和才華的一種方式。
9. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段The theme ... centers on the ruins of a dynasty, the downfall of ... personal loss and death可知,悲劇會(huì)展現(xiàn)人類遭受的苦難。
10. B。詞義猜測題。根據(jù)倒數(shù)第二段劃線詞后On the contrary ... can absorb you completely中的contrary和absorb可推測,劃線詞意為“單調(diào)乏味的”。
11. A。主旨大意題。本文主要介紹了悲劇、喜劇、情節(jié)劇等不同類型的戲劇。
D
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了英語這門語言產(chǎn)生變化的原因。
12. B。推理判斷題。根據(jù)第二段 ... be comfortable using the Spanish word “loco” brought by Spanish colonists to ... 可推斷,作者舉這個(gè)例子是為了說明殖民擴(kuò)張使英語發(fā)生變化。
13. C。推理判斷題。根據(jù)第五段The rise in popularity of the Internet slang has seen phrases ... included in the English language ... 可推斷,很多新的表達(dá)方式因互聯(lián)網(wǎng)而誕生。
14. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段Today “woah” is the word ... but decades ago, “blimey” was used for that purpose.可知,幾十年前人們用這個(gè)詞表示驚訝。
15. C。寫作意圖題。根據(jù)全文內(nèi)容可知,本文主要分析了英語近幾十年來發(fā)生變化的原因。
七選五
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。主要介紹了跑步教練的工作方式和工作內(nèi)容。
16. E。此空設(shè)于段中,與下句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,本句說跑步教練的資質(zhì)因人而異,下句說但仍有共同的特點(diǎn)。
17. A。此空設(shè)于段中,與下句存在因果關(guān)系,本句說人們跑步的原因各異,所以教練需要根據(jù)客戶的需求設(shè)計(jì)跑步訓(xùn)練項(xiàng)目。
18. G。此空設(shè)于段尾,是本段的總結(jié)句,有了上文提到的信息,跑步教練就可以制定計(jì)劃,讓客戶保持健康,并長期保持運(yùn)動(dòng)水平。
19. C。此空設(shè)于段中,與上句存在指代關(guān)系, this指代上句跑步教練可以指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
20. F。此空設(shè)于段首,是本段的主題句,本段介紹跑步教練的主要工作是保障跑步者在運(yùn)動(dòng)中不受傷。
完形填空
導(dǎo)語:本文是一篇新聞報(bào)道。18個(gè)月大的小狗Stella能用一些詞和短語跟主人交流。
21. B。根據(jù)后文的her puppy可知,Stella是一條小狗。
22. C。根據(jù)后面的already knows 29 different words及helps Stella to “talk”可推斷,Stella一直在跟主人學(xué)“說話”。
23. D。根據(jù)前文的has been learning及其主人的身份a speech pathologist可推知,Stella能說話是大量訓(xùn)練的成果。
24. C。由后文的absolutely unheard of可知,Hunger開發(fā)了一種前所未聞的按鈕音板。
25. A。按下音板上的按鍵時(shí),音板會(huì)發(fā)出人聲來讀每個(gè)單詞。
26. C。這塊按鈕音板能讓Stella通過用腳踩來“說”出每個(gè)單詞。
27. A。Stella進(jìn)步很快,每天她都會(huì)講比前一天更酷的話。
28. D。前文說到按鈕音板上有很多按鍵,按下不同的按鍵會(huì)發(fā)出不同的詞的聲音,所以Stella需要從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~來表達(dá)自己的意圖。
29. A。根據(jù)后面的who gets excited可知,Hunger注意到了Stella情感上的反應(yīng)。
30. D。由前面的gets excited when she's able to express a new word可推斷,Stella學(xué)會(huì)beach這個(gè)詞后非常高興。
31. C。根據(jù)此空前后的loves saying ‘beach'和says it very often可知,這兩句是并列關(guān)系,所以用連詞and連接。
32. B。根據(jù)后面的the broken button可知,Stella發(fā)現(xiàn)按鍵壞了。
33. C。根據(jù)后面的held down the button可推測,Stella走過去按住了按鍵。
34. A。由后面的combine up to five words at a time及express herself可推斷,Stella可以用詞組表達(dá)自己的意思,與主人進(jìn)行交流。
35. B。根據(jù)前文描述及Hunger said gladly可推斷,Stella的用詞和造句能力事實(shí)上已經(jīng)和兩歲的孩子差不多了。
語法填空
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了一份來自全球健康與污染聯(lián)盟的報(bào)告,報(bào)告稱污染是人類健康的最大威脅。
36. health??疾槊~。根據(jù)語境可知,污染仍是人類健康的最大威脅,故填health。
37. which。考查定語從句。此處是一個(gè)非限制性定語從句,先行詞是GAHP,且在定語從句中作主語。
38. to fight??疾榉侵^語動(dòng)詞。此處不定式作目的狀語,故填to fight。
39. particularly??疾楦痹~。此處副詞作狀語,故填particularly。
40. published??疾榉侵^語動(dòng)詞。此處過去分詞作后置定語修飾GAHP report。
41. the??疾楣谠~。the +形容詞最高級(jí),表示“最……的”,故填the。
42. were followed??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)語境,本句為一般過去時(shí);follow與they之間存在動(dòng)賓關(guān)系,故用被動(dòng)語態(tài)。
43. more serious??疾樾稳菰~比較級(jí)。此處是形容詞比較級(jí)more...than結(jié)構(gòu),修飾名詞consequences。
44. of??疾榻樵~。根據(jù)語境,此處指污染的危害作用,故用effect of sth, 固定搭配,意為“某事的影響,作用”。
45. measures??疾槊~。很多國家的政府已經(jīng)采取措施來控制交通工具排放物,measure是可數(shù)名詞,且此處為泛指,故填measures。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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