學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版廣東專版第20期測(cè)試題答案

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學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版廣東專版第20期測(cè)試題答案

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2019-2020學(xué)年學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)高二RX版廣東專版第20期測(cè)試題參考答案

第20期測(cè)試題參考答案e8P答案圈

1-5 CCABD                                  6-10 AACDAe8P答案圈

11-15 EGCFA                                16-20 DACCDe8P答案圈

21-25 BCADC                               26-30 BACBAe8P答案圈

31-35 DBDABe8P答案圈

36-45 (One possible version)e8P答案圈

36. parking                         37. whoe8P答案圈

38. was / were practicing       39. thee8P答案圈

40. safety                                              41. surprisinglye8P答案圈

42. their                                          43. to slowe8P答案圈

44. in                                  45. playerse8P答案圈

應(yīng)用文寫作（One possible version）e8P答案圈

Dear John,e8P答案圈

On behalf of our school basketball team, I’m writing to invite you to play for the coming Youth Basketball League to be held in our school in May next year.e8P答案圈

Knowing you are expert in playing basketball, we would like you to join us in this great event, in which you will be of great importance. Meanwhile, I have emailed a training plan made for our team as an attachment. I hope you can read it and give me some advice dawning upon your rich experience. I really do hope that you can accept this invitation.e8P答案圈

Looking forward to your early reply.e8P答案圈

Yours,e8P答案圈

Li Huae8P答案圈

概要寫作 (One possible version)e8P答案圈

Educational travel can provide students with a number of benefits. (要點(diǎn)1) First, educational travel makes the materials on the book real, which helps students deepen their learning. (要點(diǎn)2) Second, students can taste various foods in their educational travel, which helps them know about different cultures. (要點(diǎn)3) Third, educational travel encourages students to be more independent and braver, which does good to their future. (要點(diǎn)4)e8P答案圈

第20期測(cè)試題部分答案解析e8P答案圈

閱讀理解e8P答案圈

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導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇新聞報(bào)道，主要講述當(dāng)?shù)毓賳T在颶風(fēng)襲擊巴哈馬群島后為當(dāng)?shù)貙W(xué)生尋找新的上學(xué)的地方。e8P答案圈

1. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中... about 10,000 students would be placed into new schools ... move them to schools across the islands. 可知，學(xué)生會(huì)被送去對(duì)面島嶼的學(xué)校。e8P答案圈

2. C。推理判斷題。根據(jù)第五段中... schools remain closed. Engineers have to check the safety of the school buildings. 可推斷，目前學(xué)校建筑還不安全。e8P答案圈

3. A。文章標(biāo)題題。根據(jù)全文內(nèi)容可知，文章主要講當(dāng)?shù)毓賳T在颶風(fēng)Dorian襲擊巴哈馬群島后為當(dāng)?shù)貙W(xué)生尋找新的上學(xué)的地方。e8P答案圈

Be8P答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了霉菌Fusarium的傳播可能對(duì)香蕉產(chǎn)生的影響及科學(xué)家構(gòu)想的解決方案。e8P答案圈

4. B。詞義猜測(cè)題。根據(jù)第一段中or still a bit green, big or small ...可推斷，or前后表示相反的意義，still a bit green指香蕉沒有完全成熟，fully grown表示完全成熟。e8P答案圈

5. D。推理判斷題。根據(jù)第三段中There is no chemical to kill it, and it can be nearly impossible to get rid of ...可推斷，目前還沒有有效的方法應(yīng)對(duì)Fusarium。e8P答案圈

6. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中Most experts agree ... find a backup banana to replace the Cavendish banana.可知，專家認(rèn)為卡文迪什香蕉可能最終會(huì)被其他品種香蕉代替。e8P答案圈

Ce8P答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇議論文，主要論述了究竟是全面型人才更好還是專業(yè)型人才更好。e8P答案圈

7. A。推理判斷題。文章第一段中When trying to make a successful career, which is better: being a generalist or a specialist?等問(wèn)句及后文內(nèi)容可知，第一段作用是引出話題。e8P答案圈

8. C。推理判斷題。根據(jù)文章第二段中的“... you can demand a higher salary if you specialize.”及第三段中To make her way of thinking clear, Olinger uses ... choosing a restaurant. 可推斷，Olinger提到選擇飯店是為了解釋專精人才收入更高的原因。e8P答案圈

9. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中... companies ... getting started often need people who are able to perform many different tasks. 可知，小公司青睞有能力完成多項(xiàng)任務(wù)的員工。e8P答案圈

10. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第六段中Larger companies ... often need specialists — experts in a given field. 可知，大公司需要的員工是特定領(lǐng)域的專家。e8P答案圈

七選五e8P答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文,主要介紹過(guò)度鍛煉的弊端以及如何避免過(guò)度鍛煉。e8P答案圈

11. E。 此句設(shè)于段中,與前一句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)第一句鍛煉對(duì)人有益，而此處話鋒轉(zhuǎn)折指出鍛煉過(guò)度也是有弊端的。e8P答案圈

12. G。 此句設(shè)于段尾，與前一句存在并列關(guān)系。根據(jù)前句walking a few blocks以及And...take a walk可知,此處承接上句說(shuō)明想要快走，那么每次散步時(shí)應(yīng)逐步加大距離和加快速度。e8P答案圈

13. C。 此句設(shè)于段中，與前一句存在指代關(guān)系，it指代的是前一句的try to work a different set today。e8P答案圈

14. F。 此空設(shè)于段首,是本段主題句。根據(jù)下文可知，本段主要講過(guò)度鍛煉容易讓人對(duì)鍛煉失去興趣。e8P答案圈

15. A。 此句設(shè)于段中，承上啟下。根據(jù)you keep up ... workout以及If you do miss one, you feel ashamed.可知，此處進(jìn)一步說(shuō)明即使受傷，你也不會(huì)錯(cuò)過(guò)鍛煉。e8P答案圈

完形填空e8P答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇夾敘夾議文。培養(yǎng)孩子與培養(yǎng)植物一樣，需要“澆水施肥”。我們要有耐心，努力是會(huì)有回報(bào)的。e8P答案圈

16. D。又一年過(guò)去了，種植者繼續(xù)（continues）澆樹與施肥，但似乎竹子不長(zhǎng)。e8P答案圈

17. A。作者說(shuō)第二年，第三年，第四年也過(guò)去了。然后，在第五個(gè)年頭的第六個(gè)星期，竹子開始發(fā)芽抽枝了。e8P答案圈

18. C。竹子發(fā)芽抽枝后，迅速地拔節(jié)生長(zhǎng)到（grows）幾英尺高。e8P答案圈

19. C。由前后文可知，此處表達(dá)如果種植者（planter）當(dāng)時(shí)停止?jié)菜?，竹子?huì)怎么樣。e8P答案圈

20. D。根據(jù)常識(shí)，如果種植者當(dāng)時(shí)停止?jié)菜褡泳蜁?huì)干死（died）。e8P答案圈

21. B。根據(jù)前后文以及選項(xiàng)可知，由于種植者堅(jiān)持不懈，種植者就能看到好的結(jié)果（result）。e8P答案圈

22. C。作者用設(shè)問(wèn)句：“竹子需要多少時(shí)間成長(zhǎng)呢？”有人可能會(huì)回答：需要六個(gè)星期。作者認(rèn)為這種答復(fù)是不準(zhǔn)確的（accurate）。e8P答案圈

23. A。作者說(shuō)竹子實(shí)際上需要五年時(shí)間的培育。在這期間，深深的根在地表下形成（forming）。e8P答案圈

24. D。作者說(shuō)像種植竹子一樣，父母親培養(yǎng)他們的孩子也需要（requires）多年的時(shí)間和許多隱形的工作。e8P答案圈

25. C。由前后文可知，作者說(shuō)這個(gè)變化是非常緩慢的（slow）。e8P答案圈

26. B。作者說(shuō)不斷地種植與培育，最終好事會(huì)由此發(fā)生（come from）。e8P答案圈

27. A。作者說(shuō)當(dāng)他的兒子還小的時(shí)候，他盡最大努力去教育他的孩子學(xué)會(huì)感恩。e8P答案圈

28. C。雖然作者的兒子聽話地回答說(shuō)“謝謝”，但作者很懷疑（wondered）（如果不提醒）兒子自己是否會(huì)這么說(shuō)。e8P答案圈

29. B。孩子夏令營(yíng)的一位負(fù)責(zé)人專門（specifically）給作者打來(lái)電話，告訴作者說(shuō)作者的兒子是多么感謝他組織了這么好的夏令營(yíng)。e8P答案圈

30. A。電話內(nèi)容是作者的兒子是多么感謝（thanks）他組織了這么好的夏令營(yíng)。e8P答案圈

31. D。作者那時(shí)才意識(shí)到（realize）他對(duì)兒子的教育在他接到電話幾年之前就生根了。e8P答案圈

32. B。作者說(shuō)僅在那個(gè)時(shí)候他才意識(shí)到他對(duì)兒子的教育幾年前就扎根了（take root）。e8P答案圈

33. D。根據(jù)前后文可知作者說(shuō)：至于那些費(fèi)勁地培養(yǎng)孩子的家長(zhǎng)要力圖看清大局（big picture），若你的孩子今天沒有聽你的話，并不意味著情況總是這樣。e8P答案圈

34. A。作者說(shuō)你不要放棄（give up on）你的孩子，用愛心和耐心不斷地培養(yǎng)他們。e8P答案圈

35. B。不斷用愛心和耐心（patient）培養(yǎng)他們，你就會(huì)看到他們成長(zhǎng)。e8P答案圈

語(yǔ)法填空e8P答案圈

導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇夾敘夾議文。主要敘述了一個(gè)高中校棒球隊(duì)隊(duì)員們抬車救人的故事。e8P答案圈

36. parking?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。此處是while引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句的省略形式。park和主語(yǔ)she是主動(dòng)關(guān)系，補(bǔ)全句子應(yīng)是while she was parking...。e8P答案圈

37. who?？疾殛P(guān)系詞。此處定語(yǔ)從句先行詞the girl指人，關(guān)系詞在句子中作主語(yǔ)，引導(dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句。e8P答案圈

38. was/ were practicing?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ) at that time以及下文When they heard提示，此處應(yīng)該用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)是team，be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)均可。e8P答案圈

39. the。考查冠詞。根據(jù)語(yǔ)境此處特指上文提到的卡住女孩的那輛車，用定冠詞。e8P答案圈

40. safety?？疾槊~。根據(jù)to后缺賓語(yǔ)，可知應(yīng)該填名詞。e8P答案圈

41. surprisingly?？疾楦痹~。此處修飾動(dòng)詞increase, 應(yīng)填副詞。e8P答案圈

42. their?？疾榇~。此處空后ability是名詞，應(yīng)填形容詞性物主代詞。e8P答案圈

43. to slow?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。seem to do sth.意為 “似乎要做某事”是固定搭配。e8P答案圈

44. in。考查介詞。根據(jù)語(yǔ)境此處指在任何其他情況下，應(yīng)該用介詞in。e8P答案圈

45. players?？疾槊~。根據(jù)these以及語(yǔ)境此處指這些棒球球員們，應(yīng)填可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。e8P答案圈