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安徽省合肥一六八中學(xué)2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試卷及答案，小編收集在答案圈了，請及時查看
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
（一）論述類文本閱讀（本文共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
古代“文人趣味”的生成與演變(節(jié)選)
李春青人們的美學(xué)觀念、文藝思想固然受制于特定的意識形態(tài)，而趣味則是意識形態(tài)的心理基礎(chǔ)。趣味與意識形態(tài)相互作用，離開趣味作為基礎(chǔ)，意識形態(tài)就成為空洞的口號與說教，而不能得到意識形態(tài)確證的趣味也只能表現(xiàn)為自生自滅的時尚與習(xí)俗。因此可以說，趣味具有階級性，也具有歷史性。
“文”可視為中國古代貴族趣味的標(biāo)志性符號。在周代典籍中隨處可見的“文”是貴族趣味與貴族意識形態(tài)的紐結(jié)點，它既包含著以等級觀念為核心的貴族價值體系，又包含著以禮樂為核心的貴族趣味系統(tǒng)?？鬃淤潛P周代的政治文化：“周鑒于二代，郁郁乎文哉！吾從周?！苯袢藙t常常用“繁文縟節(jié)”來評說周代文化，這些都是對“文”這一趣味特征的理解。“文”就是一切形式化的人為建構(gòu)，包括典章制度、禮儀、知識系統(tǒng)、詩、樂、舞、建筑、繪畫、雕塑、器物等，也包括貴族階層在正式場合的一切言說。這個“文”的系統(tǒng)把貴族與其他社會階層區(qū)別開來。
“道”可視為士人或士大夫階層趣味的標(biāo)志性符號。秦漢之后，受過教育的布衣之士有機會進入官僚行列，于是已做官的讀書人和希望做官的讀書人就構(gòu)成了新的社會知識階層，即“士大夫階層”。強烈的歷史使命感與社會責(zé)任感是士大夫趣味結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)涵。西周貴族階層話語系統(tǒng)中沒有“道”的位置，它與士大夫階層相伴而生。士大夫階層是春秋戰(zhàn)國之際從原有貴族階級蛻化而來的，他們在貴族文化基礎(chǔ)上建構(gòu)起了自己的文化系統(tǒng)，這就是以孔孟老莊為代表的諸子百家之學(xué)?？梢哉f，士人階層一切精神文化的建構(gòu)都是對他們所尊奉的“道”的詮釋，而“道”也成為士人階層文化心態(tài)、性情傾向與觀念系統(tǒng)的綜合性呈現(xiàn)。正因如此，“文”“道”關(guān)系成為中國古代文學(xué)思想中一個延續(xù)千年的基本主題。
“雅”可視為文人趣味的標(biāo)志性符號?！拔娜巳の丁笔窃谑看蠓蛉の吨性杏?。如上所述，對“道”的推崇與信守構(gòu)成了士大夫精神趣味的基本維度。然而這個階層畢竟是社會文化的創(chuàng)造者與主導(dǎo)者，有著極為豐富的精神世界，決非僅僅囿于狹隘的政治領(lǐng)域。于是，士大夫階層就獲得了新的身份性標(biāo)志——“文人”。所謂“文人”，就是有文采之人，亦即詩詞歌賦、琴棋書畫樣樣精通之人。當(dāng)士人階層意識到自己個人情感的重要性并且為個人情趣的表達掙得合法性時，文人趣味就成為文學(xué)藝術(shù)的主要心理基礎(chǔ)。文人趣味主要表現(xiàn)為一種永無休止的“雅化”追求：形式上越來越精益求精，風(fēng)格上越來越細膩微妙，評價標(biāo)準(zhǔn)上越來越專門化。
從貴族到士大夫再到文人——這是古代知識階層身份演變的歷史軌跡，也是古代趣味演變的歷史軌跡。
(摘編自《中國社會科學(xué)報》)
1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)（ ）
A．趣味具有階級性、歷史性，是因為意識形態(tài)決定趣味，并使趣味得到鞏固與確證。
B．西周貴族對“文”的重視，體現(xiàn)在一切形式化的人為建構(gòu)。
C．在士大夫階層出現(xiàn)以前，“道”在西周貴族階層話語系統(tǒng)中地位較低，不受重視。
D．“文人趣味”在士大夫的趣味中孕育而生，它完全繼承了“道”，又發(fā)展了“雅”。
2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分) （ ）
A．文章從文、道、雅三方面逐層論述了古代“文人趣味”生成與演變的歷史軌跡。
B．文章第二段引用孔子的話，論證了“文”是貴族趣味與貴族意識形態(tài)的紐結(jié)點。
C．文章分析士大夫與原有貴族的關(guān)系，論述了“道”比“文”的趣味系統(tǒng)更高級。
D．文章以古代知識階層身份的演變?yōu)橹骶€索，分析了古代文人趣味生成和發(fā)展的過程。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)（ ）
A．“文以載道”不是單純的文學(xué)觀念的問題，而是士人階層文化身份的必然產(chǎn)物。
B．“文”的系統(tǒng)把貴族與其他社會階層區(qū)別開來，可見它維護著西周貴族統(tǒng)治秩序。
C．文人一旦開始重視自己的精神世界，便會更注重文藝創(chuàng)作而不再追求政治理想。
D．文人往往在仕途失意之時進行創(chuàng)作，可見文人趣味是文學(xué)藝術(shù)的主要心理基礎(chǔ)。
（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）
閱讀下面的文字，完成4-6題?！ ?nbsp;
傳 承
付樹霞
不知是因為姓萬還是醫(yī)術(shù)高，得珠大爺不大愛說話。晚飯后，得珠大爺愛繞著小鎮(zhèn)遛彎。年老的年少的見著了，會遠遠地喊一嗓子：得珠大爺，遛彎呢？通常情況下，得珠大爺眼皮都不抬一下，只從鼻子里“嗯”一聲，然后背著手，照舊走自己的路。遇到得珠大爺心情不佳的時候，這聲“嗯”會被省略掉。
小鎮(zhèn)人呢，見怪不怪，半點兒不計較。轉(zhuǎn)天見了面，依舊恭敬地打招呼。
小鎮(zhèn)很多年輕人不懂，大家都是臘月二十三過小年，唯獨萬姓人二十四過小年。老輩人說，原先他們不是萬姓，具體姓什么沒有人記得了。只記得萬姓是萬歲爺賜的姓。據(jù)說，萬得珠大爺?shù)南热嗽萌f家的普濟藥方，救過微服出巡的萬歲爺。萬歲爺不僅賜了萬姓，還特許萬姓人臘月二十四這天，單獨送灶王爺上天為萬姓人言好事。
也因此萬姓人在小鎮(zhèn)上的地位有些特殊。但萬家人絲毫不見驕躁，一代又一代傳承這普濟藥方的普濟精神。
人吃五谷雜糧，哪有不生病的。所以小鎮(zhèn)上幾乎家家都麻煩過得珠大爺。再加上那時候人們窮，小鎮(zhèn)又偏，誰得個小病鬧個小災(zāi)的，都會往得珠大爺家跑。輕則扎個針灸，重則開三服湯藥，保管藥到病除。藥費呢，有則給，沒有得珠大爺眼皮一耷，半句話都不說。小鎮(zhèn)民風(fēng)淳樸，手頭不方便的，會先欠著。有那實在拿不出藥費的，會在得珠大爺有事要相幫的時候，主動上門。得珠大爺?shù)睦习閮哼^世時，來的人就海了去了。
最為難得的是，只要半夜聽到有人把門砸得山響，得珠大爺披衣穿鞋抓著藥箱，跟著就走。
當(dāng)然也有得珠大爺治不了的病。得珠大爺會在號完脈后說，送醫(yī)院吧。家里人就知道這是得了大病了。找車?yán)粟s緊去醫(yī)院。到醫(yī)院拍完片子，醫(yī)生下的結(jié)論和得珠大爺說得不差半分。
這不，已經(jīng)好長時間，得珠大爺沒出來遛彎了。小鎮(zhèn)人猜測，是不是因為那家新開的診所。新開的診所名叫玉泉診所，是小鎮(zhèn)考出去的醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生開的，畢業(yè)后自謀出路，回家鄉(xiāng)干起了診所。
現(xiàn)在的年輕人不愛喝那苦藥湯，在玉泉診所看完病，拿些藥片一吃，病好得也快，還省得熬湯藥。因此，小診所的生意挺紅火。
聽說玉泉也會用湯藥，得珠大爺有些心動了。醫(yī)不治己，自個兒病了這么多年，是該找個人看看了。得珠大爺上門求藥，言明，不吃西藥。玉泉絲毫沒為難，筆工工整整地寫下了藥方。得珠大爺抄起藥方，扭頭就走。回到家里，細細查看藥方。不看則罷，一看竟然破天荒地大笑起來。藥方竟是紅豆七顆、黑豆七顆、小棗七顆、枸杞七顆、核桃七顆，用鍋蒸煮，一日一餐。黃口小兒，哪知中醫(yī)的精深！得珠大爺把那張藥方貼在進門必經(jīng)之處，每看一次，大笑一次。時間長了，郁結(jié)之氣競自沒了。
不知什么原因，普濟世人的萬家人丁稀少，到得珠大爺這一輩已經(jīng)是三代單傳了。而得珠大爺這輩子競沒得一兒半女，得珠大爺沒少為這事長吁短嘆。
這日，得珠大爺揭下藥方，再次登門。玉泉見老爺子精神奕奕，心下欣慰。得珠大爺一言未發(fā)，放下藥方，側(cè)身而坐。玉泉趕緊奉上清茶一杯，待老爺子潤過嗓子，才開口說道，老爺子，這方水土上的人，幾輩子都受萬家普濟藥方的恩惠。您身后無人，終日郁郁，其實，我輩都是您的后人。得珠大爺靜默半晌端起茶杯，什么也沒說，一飲而盡。
自那以后，小鎮(zhèn)人遛彎，常?？吹降弥榇鬆敽陀袢耍呑哌吜?。小鎮(zhèn)人照舊老遠喊聲得珠大爺，聽得出，得珠大爺?shù)哪锹曕?，發(fā)自心底。
4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）
A．小鎮(zhèn)人對得珠大爺很恭敬，見面主動打招呼，即使受到冷遇也半點兒不計較，一定程度上反映了得珠大爺在小鎮(zhèn)有著特殊的地位。
B．玉泉診所開業(yè)，并且生意很紅火；而得珠大爺恰好也很長時間沒出來遛彎。小鎮(zhèn)人于是猜測這兩件事可能有些關(guān)聯(lián)。
C．得珠大爺上門求藥，其實是為了考驗玉泉；玉泉開的荒唐藥方，卻出乎意料地令得珠大爺將心中的郁結(jié)之氣笑沒了。
D．小說結(jié)尾寫小鎮(zhèn)人看見得珠大爺和玉泉常常邊走邊聊，心情舒暢，既巧妙地照應(yīng)了開頭，又含蓄地點明了題旨，頗具匠心。
5．小說以“傳承”為標(biāo)題，有什么寓意？談?wù)勀愕睦斫?。?分）
6．聯(lián)系全文，分析得珠大爺?shù)男蜗筇攸c。（6分）
（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7-9題。
材料一：
2017年中國內(nèi)容付費用戶傾向付費領(lǐng)域分布
（數(shù)據(jù)來源：中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng) 2017年10月13日）
材料二 ：
今年6月《新華字典》應(yīng)用程序上線。正版的應(yīng)用程序每天只能免費查兩個字，超出限定再行查詢需要支付40元使用費，自去年以來，多家互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容平臺和自媒體，紛紛推出了知識付費產(chǎn)品，一時間語音問答、會員訂閱、直播課程等知識服務(wù)爆紅。是誰在為這些付費內(nèi)容買單？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，年輕人在享有豐富物質(zhì)生活的同時，對文化消費的支出也越來越大，正成為付費閱讀中越來越具話語權(quán)的群體。
用戶為內(nèi)容付費的習(xí)慣并非天然形成，這部分歸功于政府近年來加強網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護的力度，尤其是連續(xù)多年的“網(wǎng)劍行動”有效打擊了網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為。與互聯(lián)網(wǎng)商依靠吸引流量、構(gòu)建龐大生態(tài)系統(tǒng)變現(xiàn)的模式相比，知識付費因其投入成本低、產(chǎn)業(yè)鏈條短、變現(xiàn)直接而備受個體創(chuàng)業(yè)者歡迎，也契合了當(dāng)下國內(nèi)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮。 （摘編自：《中國江蘇網(wǎng)》2017年11月23日）
材料三：
但問題不在于解答是否令人滿意，而是這種方式容易讓人養(yǎng)成依賴性——只要我點點鼠標(biāo)、花點兒小錢，所有我尋求的答案立即一目了然。我得到了答案，卻失去了存疑、尋找、分析、判斷、論證的過程。換句話說，我在沒有思考的情況下就拿到了答案，痛快倒是痛快，但我懷疑長此以往自己會不會上癮。
用戶之所以愿意付費閱讀，除了要獲取某些急需的知識、技能或經(jīng)驗外，更多的是希望通過學(xué)習(xí)有所成長，但知識付費碎片化的解答方式顯然難以滿足這種需求。知道了某些問題的答案會讓你看起來很聰明，但那只是因為你記住了答案，與你的實際思考能力無關(guān)。下次碰到問題，你照樣一籌莫展。知識多和思考能力強之間是不能畫等號的。
（摘編自：《人民日報》2017年11月23日）
材料四：
為知識付費是信息時代的必然趨勢。有人擔(dān)心為知識付費會造成網(wǎng)絡(luò)用戶間因經(jīng)濟因素而不平等。其實，互聯(lián)網(wǎng)對知識的普及化程度一直在加深，我們獲取各類信息也更加容易。但是，信息的數(shù)量不等于知識的精度和深度，為知識付費所對應(yīng)的信息服務(wù)主要是后者。
網(wǎng)絡(luò)提供知識的模式大致有兩種：一種模式以信息全面廣博為特征，另一種模式則追求信息的深刻新穎。前者多采用免費服務(wù)，信息上傳和分享者并不求經(jīng)濟回報。不過，越來越多的人已經(jīng)無法滿足于普及型的信息提供，如果想知道的東西在百度、谷歌上能輕松查到，知識精英也就不存在了。對那些渴望得到更精準(zhǔn)、更前沿信息的人來說，有針對性地付費獲取知識，無疑是最佳選擇。 （摘編自：《中國青年報》2016年07月27日）
7．下列對四則材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（ ）
A．材料一側(cè)重于用戶需求角度，分析2017年中國內(nèi)容付費用戶的傾向領(lǐng)域的份額比例，能對我國內(nèi)容付費發(fā)展產(chǎn)生一定的指導(dǎo)意義。
B．材料二《新華字典》應(yīng)用程序上線的例子引出了內(nèi)容付費的發(fā)展盛況，對內(nèi)容付費快速發(fā)展原因的分析，揭示了其在我國的廣闊前景。
C．材料三側(cè)重于分析內(nèi)容付費存在的不足及原因，是作者個人的冷靜思考，但也具有一定的普遍意義，這必將在客觀上限制內(nèi)容付費的發(fā)展。
D．材料四側(cè)重于對網(wǎng)絡(luò)知識付費提供內(nèi)容的分析，并對人們的擔(dān)憂的內(nèi)容進行了解釋，指出這種消費形式對于部分人是最好的選擇。
8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是（3分）（ ）
A．專業(yè)資料和文學(xué)書籍兩類的用戶傾向占到將近六成，表明我國內(nèi)容付費的消費者是專業(yè)研究人員和文學(xué)的愛好者。
B．與互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的模式不同，知識付費契合了國內(nèi)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)熱潮，具有投入成本低、產(chǎn)業(yè)鏈條短、變現(xiàn)直接等特點。
C．年輕人在對文化的消費中是具有話語權(quán)的群體，這與他們享有豐富的物質(zhì)生活和對于內(nèi)容付費的支出有很大關(guān)系。
D．以信息全面廣博為模式的知識在網(wǎng)絡(luò)上是免費的，而以追求信息的深刻新穎為模式的知識必須付費后才能得到。
9．如何促進“內(nèi)容付費”良性發(fā)展？用戶如何有效利用“內(nèi)容付費”提升自我？（6分）
二、古代詩文閱讀（33 分）
（一）文言文閱讀（本題共 4 小題，19 分）
閱讀下面的文言文，完成 10—13 小題。
何承矩字正則。幼為棣州衙內(nèi)指揮使，從繼筠討劉崇，擒其將胡澄以獻，論功授閑廄副使。太平興國五年，知河南府。時調(diào)丁男百十輩轉(zhuǎn)送上供綱，承矩以為橫役，奏罷其事。徙知潭州，疏為政之害民者數(shù)十事上之，悉被容納。凡六年，囹圄屢空，詔嘉獎之。
米信知滄州，以其不習(xí)吏事，命承矩知節(jié)度副使，實專郡治。時契丹撓邊，承矩上疏曰：“若于順安寨西開易河蒲口，導(dǎo)水東注于海，資其陂澤，筑堤貯水為屯田，可以遏敵騎之奔軼。其無水田處，亦望選兵戍之，簡其精銳，去其冗繆?！碧诩渭{之。屬霖雨為災(zāi)，典者多議其非便。承矩引援漢、唐屯田故事，以折眾論。乃以承矩為制置河北緣邊屯田使，俾董其役。
淳化四年，擢知雄州。契丹精騎數(shù)千夜襲城下，伐鼓縱火，以逼樓堞。承矩整兵出拒，遲明，列陣酣戰(zhàn)久之，斬馘甚眾，契丹遁去。秩滿，召還，拜引進使。州民百余謁闕貢馬，乞借留承矩，賜金紫，詔許再任。
真宗嗣位，以事有緩急，難于勻濟，命承矩為四路都轉(zhuǎn)運使，要切之務(wù)，俾同規(guī)畫。丁內(nèi)艱，時以邊兵稍息，農(nóng)政未修，起復(fù)授置緣邊安撫使，且詔邊民誘其復(fù)業(yè)。承矩曰：“契丹聞之，必謂誘其部屬也?！蹦艘自t文為水旱流民之意。王欽若時知樞密援漢蟲達周仲居改詔請罪承矩帝曰承矩任邊有功當(dāng)優(yōu)假之第詔自今朝旨未便者奏稟進止景德元年，入朝，進領(lǐng)英州團練使。時議防秋北鄙，承矩猶屢表請行，上以其老閔之，不許。三年卒，年六十一。特贈相州觀察使，賻錢五十萬，絹五百匹，中使護葬。
（選自《宋史·列傳三十四》，有刪減）
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3 分）
A.王欽若時知樞密/援漢蟲達/周仲居/改詔請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之/第詔自今/朝旨未便者/奏稟進止/
B.王欽若時知樞密/援漢蟲達/周仲居/改詔請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之第/詔自今朝旨未便者/奏稟進止/
C.王欽若時知樞密/援漢蟲達/周仲居改詔/請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之/第詔自今朝旨未便者/奏稟進止/
D. 王欽若時知樞密/援漢蟲達/周仲居改詔/請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之第/詔自今/朝旨未便者/奏稟進止/
11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3 分）
A.“太平興國”是皇帝的年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，一般由皇帝發(fā)起。先秦至漢初無年號，漢武帝即位后首創(chuàng)年號。
B.“秩”字從禾，從失，本意是根據(jù)官員的功過確定的官員俸祿?！爸葷M”是指官員在年終評定時表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了最高等級。
C.“金紫”，指“金印紫綬”，即黃金印章和系印的紫色綬帶，借指高官顯爵。唐宋后指金魚袋及紫衣，是唐宋的佩飾和官服。
D.“轉(zhuǎn)運使”,唐代以后各王朝主管運輸事務(wù)的中央或地方官職。北宋前期轉(zhuǎn)運使職掌擴大，實際上已成為一路之最高行政長官。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3 分）
A.何承矩作戰(zhàn)勇敢。年輕時他擔(dān)任棣州衙內(nèi)指揮使，跟隨著何繼筠討伐劉崇，捉住了他們的將領(lǐng)胡澄來進獻，論功被提拔了官職。
B.何承矩愛惜百姓。做河南府知府，上奏停止征調(diào)壯丁轉(zhuǎn)送上交朝廷的貨物的差役；做潭州知州，上奏施政中危害百姓的事達數(shù)十件。
C.何承矩善于謀劃。為了給百姓增加田地，增加收入，他建議在順安寨的西面掘開河道，筑堤貯水；他整頓軍隊，率軍打退契丹數(shù)千騎兵。
D.何承矩熟習(xí)政務(wù)。太宗曾多次贊許并采納他的建議，并下詔褒獎，允許他留任；真宗即位，重要的事情讓他共同謀劃。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10 分）
（1）屬霖雨為災(zāi)，典者多議其非便。承矩引援漢、唐屯田故事，以折眾論。（5 分）
（2）丁內(nèi)艱，時以邊兵稍息，農(nóng)政未修，起復(fù)授置緣邊安撫使，且詔邊民誘其復(fù)業(yè)。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首詩歌，完成14-15題。
獨 坐①
杜 甫
悲愁回白首，倚杖背孤城。
江斂洲渚出，天虛風(fēng)物清。
滄溟服衰謝，朱紱負平生。
仰羨黃昏鳥，投林羽翮輕。
【注】①這首詩作于764年秋，當(dāng)時杜甫漂泊西南，在嚴(yán)武幕府中任節(jié)度參謀。
14、 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（ ）
A.“悲愁回白首，倚杖背孤城”，表明詩人此時已入暮年，愁緒滿懷，他背對孤城，倚杖而坐，孤單落寂。
B.“朱紱”，指古代禮服上的紅色蔽膝。后多借指官服，詩中指做官，和“白首”一樣都運用了借喻的修辭手法。
C.詩中寫“江”“天”“滄溟”，交代了所處環(huán)境，意境雄渾，感情深沉，符合詩人一貫的沉郁頓挫風(fēng)格。
D.這首詩寫了作者秋日獨坐所見之景及其豐富的內(nèi)心感受，景中寓情，情中有景，具有很強的藝術(shù)感染力。
15.尾聯(lián)寫了怎樣的景象？蘊含著詩人怎樣的思想感情？ (6分）
（三）名篇名句默寫（本題共1題，5分）
16.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）莊周《逍遙游》中，《齊諧》記載的語句 “__________”交代了鵬離開北海的憑借之物。
（2）《歸去來兮辭》中陶淵明用“__________，__________?！睂v史和現(xiàn)狀對比，否定了過去肯定了現(xiàn)在。
（3）王勃《滕王閣序》一文寫景字字珠璣，尤其是“__________ ，_________。”著力表現(xiàn)大自然的色彩變幻，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。
三、語言文字運用（21分）
閱讀下面的文字，完成17-19題。
印象中，每到夏秋季節(jié)，臺風(fēng)都會在我國沿海城市________地登陸，大有“你方唱罷我登場”的態(tài)勢。通常我們所說的臺風(fēng)，在氣象上叫熱帶氣旋，是指發(fā)生在熱帶或者副熱帶洋面上的低壓渦旋。此前，一個名叫“艾云尼”的強臺風(fēng)，曾三次在我國登陸，移動路徑______。預(yù)報員判斷臺風(fēng)走向考慮最主要的因素是大尺度天氣系統(tǒng)對臺風(fēng)的引導(dǎo)作用，通常稱其為引導(dǎo)氣流。（ ），這給臺風(fēng)預(yù)報帶來了極大的難度。
令人欣喜的是，這些年隨著風(fēng)云系列氣象衛(wèi)星的業(yè)務(wù)化應(yīng)用越來越深入，特別是新一代風(fēng)云四號A星也已經(jīng)在2016年發(fā)射成功，陸續(xù)還會有新的氣象衛(wèi)星投入業(yè)務(wù)使用。這些衛(wèi)星將提供分辨率更高、時效性更強的觀測資料，使臺風(fēng)預(yù)報更為準(zhǔn)確。特別是近十年來，隨著我國立體探測手段的不斷豐富，我國臺風(fēng)預(yù)報的發(fā)展可謂______。就臺風(fēng)路徑預(yù)報能力來講，現(xiàn)在的預(yù)報水平已與美國、日本形成鼎足之勢。過去人們靠天吃飯，總期盼能夠五風(fēng)十雨。那么，臺風(fēng)是不是百害而無一利呢？臺風(fēng)因其強風(fēng)暴雨的特點，經(jīng)常成為沿海各地自然災(zāi)害的___________。面對臺風(fēng)，一是要防患未然；二是一旦發(fā)現(xiàn)自己處于危險境地，要及時離開。其實，臺風(fēng)攜帶的充沛水汽和大范圍、長時間的活動，不僅可以使風(fēng)力發(fā)電企業(yè)利用它的活動軌跡，充分增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)、生產(chǎn)效率，也可帶來緩解早情，消除長時間的晴熱高溫。
17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）
A．接二連三 變化莫測 一日千里 罪魁禍?zhǔn)?span style="display:none">EOI答案圈
B．接二連三 千變?nèi)f化 日新月異 始作俑者
C．三番五次 千變?nèi)f化 一日千里 始作俑者
D．三番五次 變化莫測 日新月異 罪魁禍?zhǔn)?span style="display:none">EOI答案圈
18．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）
A．臺風(fēng)是一個立體的柱體，不同高度上環(huán)境大氣對臺風(fēng)的影響力大小和方向可能都不一樣B．不同高度上環(huán)境大氣對臺風(fēng)的影響力大小和方向可能都不一樣，臺風(fēng)是一個立體的柱體C．在環(huán)境大氣的不同高度上臺風(fēng)的影響力大小和方向不盡相同，臺風(fēng)是一個立體的柱體D．臺風(fēng)是一個立體的柱體，在環(huán)境大氣的不同高度上臺風(fēng)的影響力大小和方向不盡相同
19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）
A．不僅可以使風(fēng)力發(fā)電企業(yè)也可利用它的活動軌跡，充分增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)、生產(chǎn)效率，也可帶來緩解早情的降水，消除長時間的晴熱高溫。
B．不僅可以帶來緩解旱情的降水，消除長時間的晴熱高溫，也可使風(fēng)力發(fā)電企業(yè)充分利用它的活動軌跡，增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)、提高生產(chǎn)效率。
C．不僅可以使風(fēng)力發(fā)電企業(yè)利用它的活動軌跡，充分增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)、提高生產(chǎn)效率，也可帶來緩解早情，消除長時間的晴熱高溫。
D．不僅可以帶來緩解旱情的降水，消除長時間的晴熱高溫，也可使風(fēng)力發(fā)電企業(yè)充分利用它的活動軌跡，增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)、生產(chǎn)效率。
20、下面是四種實用文的部分摘錄，請根據(jù)實用文體的語言特點，找出每種的不得體之處并作修改。（6分）（1）校團委會決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場，積極參加。（校團委會通知）（2）各位來賓、各位校友，大家好。今天是我校50周年校慶，學(xué)校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。（廣播稿）（3）有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機充值卡等，望失主前往學(xué)校教育處找李干事認(rèn)領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事）（1）將_____________改為_____________
（2）將_____________ 改為_____________ （3）將_____________改為_____________
21、下面是各城市角逐2020年奧運會承辦權(quán)的流程框架圖，請把這個流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。（6分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）尼康退出中國并不是被同行打敗，居然是毫不相關(guān)的行業(yè)：智能手機。
康師傅和統(tǒng)一方便面銷量直線下滑，并不是因為其它品牌方便面崛起，而是因為美團、餓了嗎等外賣。
打敗賣單車店鋪或修自行車鋪的也不是同行，而是共享單車。
有人曾開玩笑說：“打敗小偷的是移動支付?！?span style="display:none">EOI答案圈
這一切都很像科幻小說《三體》中所說的：“我消滅你，與你無關(guān)。”“敵人”在哪里？你該怎么做？
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體自選（詩歌除外），文體特征鮮明；③不得抄襲，不得套作。
1．B(A.趣味與意識形態(tài)相互作用，趣味是意識形態(tài)的基礎(chǔ)，意識形態(tài)是趣味的確證。故“意識形態(tài)決定趣味”這一說法錯誤。C.在西周時期貴族階層，沒有“道”的位置，而非“地位較低”。D.文人趣味在士大夫趣味中衍生，但主要是在文學(xué)藝術(shù)方面的雅化追求，文中沒有談及對于“道”的繼承。)
2．C(文章論述了士大夫階層及其文化系統(tǒng)的產(chǎn)生過程，但并沒有對比哪個趣味系統(tǒng)更加高級。)
3．C(文人是士人階層的衍生，當(dāng)士人階層注意到自己的精神世界便會將文化趣味投放到文藝創(chuàng)作中，但投入文藝創(chuàng)作不代表一定放棄政治理想，兩者條件充分但不必要。)
4．C（“卻出乎意料地令得珠大爺將心中的郁結(jié)之氣笑沒了”不恰當(dāng)。這是玉泉有意為之。）
5．①萬家藥方的普濟精神代代傳承。②博大精深的中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)后繼有人。③既要傳承又要發(fā)展，正如傳承中醫(yī)不排斥西藥。（答出一點2分，答出3點滿分。如回答其他，符合文意、言之成理即可。）
6．①醫(yī)術(shù)高明。小病藥到病除，大病診斷與醫(yī)院不差半分。②善良敬業(yè)。病人不給。藥費半句話都不說，半夜出診隨叫隨到。③脾氣有點古怪。心情不佳時不搭理打招呼者。④勇于改過。了解事實后，對玉泉由排斥、嘲笑轉(zhuǎn)為肯定、贊賞。（每點2分，答出3點即可）
7． C 解析：“這必將在客觀上限制其發(fā)展”沒有依據(jù)，盡管它存在作者所說的不足之處，但是人們可以通過一定的方式消除其消極影響。
8．C 解析： A項中“表明我國內(nèi)容付費的消費者是專業(yè)研究人員和文學(xué)的愛好者”于文無據(jù)過于武斷，這類人可能占的比例較高，但還有其它身份的人群。B項中“與互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的模式不同，知識付費契合了國內(nèi)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)熱潮”不正確，擴大范圍，原文中只是說二者變現(xiàn)方式的差別，并不是說二者商業(yè)模式有區(qū)別。D項中“以信息全面廣博為模式的知識在網(wǎng)絡(luò)上是免費的”說法錯誤，原文中“多采用免費服務(wù)”。過于絕對。
9．第一問：
①國家層面要加大網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護力度，鼓勵相關(guān)商家合理發(fā)展。②商家層面要針對市場需求，努力提供更廣泛、更優(yōu)質(zhì)、更具性價比的優(yōu)質(zhì)服務(wù)；第二問：消費者通過知識付費獲得碎片化的解答后，同樣不能失去存疑、尋找、分析、判斷、論證的過程，要養(yǎng)成思考的習(xí)慣，注重能力的提高。
10.C
11.B（“秩滿”，官吏任期屆滿。）
12.C（掘開河道不是為了給老百姓增加田地，增加收入，而是用來遏制契丹騎兵。）
13（1）正趕上連綿大雨成災(zāi)，主管的人大多認(rèn)為他的主張不好。何承矩引用漢朝、唐朝屯田的舊例，來說服眾人。 （“屬”“典”“故事”“折”，各1分，大意1分。共5分。）
（2）遇到母親的喪事，當(dāng)時因為邊境的戰(zhàn)事稍稍停息，農(nóng)業(yè)還沒有修復(fù)，被重新起用，授予緣邊安撫使，并且下詔引導(dǎo)邊民恢復(fù)農(nóng)業(yè)。（“丁內(nèi)艱”“稍息”“起”“誘”，各1分，大意1分。共5分。）
【參考譯文】
何承矩字正則。年輕時為棣州衙內(nèi)指揮使，跟從何繼筠討伐劉崇,捉住他們的將領(lǐng)胡澄來進獻。按照功勞被授予閑廄副使。太平興國五年,掌管河南府。當(dāng)時征調(diào)壯丁百十人轉(zhuǎn)送上交朝廷的貨物，何承矩認(rèn)為是濫用勞役，上奏停止這事。調(diào)任潭州知州，分條陳述施政中危害百姓的數(shù)十件事上奏，全部被朝廷采納。總共六年，監(jiān)獄屢空，下詔嘉獎他。米信為滄州知州，因為不熟悉治理政事，任命何承矩擔(dān)任節(jié)度副使，實際專管州事。當(dāng)時契丹擾亂邊境，何承矩上奏疏說：“如果在順安寨的西面鑿開易河蒲口，引水向東注入大海，憑藉沼澤，筑堤貯水為屯田，可以遏制敵人的騎兵快速行動。那些沒有田的地方，也希望挑選士兵戍守，選拔精銳，去除老弱?！碧谫澰S并采納。正趕上連綿大雨成災(zāi)，主管的人大多認(rèn)為他的主張不好。何承矩援引漢、唐屯田的舊例，來說服眾人。于是任命何承矩為制置河北緣邊屯田使，使他主持這件事。
淳化四年，何承矩被提升為雄州知州。契丹精銳騎兵幾千人深夜襲擊城下，擊鼓放火，以逼城樓。何承矩整頓軍隊，出來抵御，黎明，布陣酣戰(zhàn)很久，斬首俘獲很多，契丹軍逃走。任職期滿，召回何承矩，授為引進使。州民一百多人到朝廷給皇帝進獻馬，乞請留下何承矩，皇帝賜給他金紫嘉獎他，下詔允許他留任。
真宗即位，因為事情有和緩和緊急的區(qū)別，難以協(xié)調(diào)兼顧，命令承矩擔(dān)任四路都轉(zhuǎn)運使，重要的事物讓他共同謀劃。遇到母親的喪事，當(dāng)時因為邊境的戰(zhàn)事稍稍停息，農(nóng)業(yè)還沒有修復(fù)，被重新起用，授予緣邊安撫使，并且下詔引導(dǎo)邊民恢復(fù)農(nóng)業(yè)。何承矩說：“契丹如果聽到這件事，必定認(rèn)為是引誘他們的部屬?！本透淖冊t文為招收水旱災(zāi)害而流落外地的人的意思。王欽若當(dāng)時知樞密院，援引漢朝蟲達、周仲居改變詔書的例子，請求治何承矩的罪?；实壅f：“何承矩擔(dān)任守邊的職務(wù)有功勞，應(yīng)當(dāng)優(yōu)厚寬待他。”只下詔從今以后朝廷的意旨有不恰當(dāng)?shù)?，上奏稟報后再說。景德元年，入朝，提拔為英州團練使。當(dāng)時朝廷議論在北邊邊境防止秋天敵人搶掠，何承矩多次上奏章請求前往，皇上因為他年老，憐惜他，沒有答應(yīng) 。景泰三年去世，特贈官相州觀察使，喪資五十萬，絹五百匹，宦官護喪。
14、B“都運用了借喻的修辭手法”分析有誤
15、.第一問：黃昏之際，歸鳥投林、羽翼輕盈的景象。（2分）
第二問：既含有詩人對倦鳥歸來的羨慕，又飽含人生暮年漂泊孤獨、仕途失望、思鄉(xiāng)盼歸的隱痛。（4分）
16、（1）去以六月息者也
（2）實迷途其未遠，覺今是而昨非。
（3）潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。
17、A
18、A 【解析】從前文語境“預(yù)報員判斷臺風(fēng)走向考慮最主要的因素是大尺度天氣系統(tǒng)對臺風(fēng)的引導(dǎo)作用”可知后一句“環(huán)境大氣”是主語，“環(huán)境大氣對臺風(fēng)的影響力大小和方向可能都不一樣”
19、B
20、（1）將“蒞臨現(xiàn)場”改為“踴躍報名”，或改為其他。
（2）將“全部”改為“全都”，只要消除“全部”與“全不”的歧義即可。
（3）將“48元”改為“若干”
21、此次角逐首先進行第一輪投票，如果有城市得票過半，那么該城市就獲得主辦權(quán)；如果所有申辦城市得票都不過半，則淘汰得票最少的城市，然后重復(fù)上述投票過程，直到選出一個主辦城市為止。（內(nèi)容完整2分，表述準(zhǔn)確2分，語言連貫2分，超過字?jǐn)?shù)酌情扣分）22．【題目解讀】 這是一道社會現(xiàn)象類的新材料作文，作文材料分為兩個層次，“這一切”前面是列舉不同的現(xiàn)象，之后引用語句進行概括。前面幾則材料具有相似性，每一個主體并不是被自己的同行或明顯的對手打敗了，而是在新的時代里被自己意想不到的對手打敗了，再進一步說是被這個日新月異的時代給打敗了。所以這里的“我”和“你”并不是真正的對手，而是新的時代里的一切事物，只是這些事物之間并沒有我們平常理解的對立關(guān)系存在。
【立意引導(dǎo)】 在解讀上面材料的基礎(chǔ)上，我們可以看出，真正的對手并不存在。每一個在新時代的個體要有足夠開闊的視野，關(guān)注社會發(fā)生的變化，真正打敗你的可能不是某個個體，而是時代發(fā)展，只有這樣才能不被社會打敗。同時，這篇文章也可以寫任何一個人要有居安思危的意識，了解自身所處的環(huán)境，才能立于不敗之地。也可以引申談如何面對社會的變革，在變革之中尋求發(fā)展。
【素材鏈接】
理論素材：安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂?！吨芤住?span style="display:none">EOI答案圈
思危所以求安，慮退所以能進?！啃g
世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。——孫中山你有一縣的眼光，就會有一縣的生意；你有一省的眼光，就會有一省的生意；你若有天下的眼光，就會有天下的生意?！r事件素材：1.南唐李煜，身居皇位，生活無憂。他沉迷于靡靡之音，留戀于酒色之中。他沒有看清那個風(fēng)云動蕩的時代，最終倒在時代的車輪之中，身死異國他鄉(xiāng)，留給后人無數(shù)的嘆惋。
2.摩托羅拉和諾基亞曾經(jīng)是手機行業(yè)的超級巨頭，諾基亞由于沒有及時調(diào)整智能機戰(zhàn)略，導(dǎo)致其塞班系統(tǒng)手機逐漸消亡；摩托羅拉總是在錯誤的時間錯過正確的機會，沒有看清時代的發(fā)展而衰敗。
【佳作展臺】
居安思危方能不敗
尼康可能從沒想過它們會在時代的潮流中被智能手機打敗，方便面巨頭也可能沒想過越來越懶散的人會有一天竟然拒絕它們。時代并沒有給這些處在鼎盛時期的企業(yè)任何提醒就拋棄了它們，它們也沒能在時代之中看到自己的發(fā)展方向而走向下坡。所以，任何人都應(yīng)該站在時代的潮流之上，居安思危方能立于不敗之地。
時代打敗你，可能并不是你違背了歷史潮流，而只是因為你只是在時代潮流之中不能立于潮頭。每一個“弄濤兒”只能向濤頭而立，方能“手把紅旗旗不濕”。
斑馬從不曾忘記奔跑，因為它知道只有跑得快才能逃避敵害，獲得生存；螞蟻一入秋就開始不停忙碌，因為它知道只有積累得多才能穿越寒冬；小樹在還是苗的時候就不停地向深處扎根，因為它知道只有根扎得牢才能頂?shù)米”┯昕耧L(fēng)。動植物尚且知道在安逸的條件下為以后的艱難做準(zhǔn)備，我們?nèi)祟惸?，不是更?yīng)該懂得，居安思危方能立于不敗之地嗎？
在經(jīng)濟發(fā)展迅猛、生活環(huán)境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會過度沉浸于自我的優(yōu)越感之中，而忽視了來自周圍的危機和挑戰(zhàn)。要知道，糖衣炮彈有時比冷兵器的殺傷力來得更為強大。你的對手可能是“智能手機”“外賣”等你意想不到的對象。而作為一個人，一個社會，甚至一個民族，一個國家，如果失去了賴以生存的精神家園，失去了前進的精神動力、智力支持和思想保證，又怎么能夠腳踏實地地向未來發(fā)起挑戰(zhàn)，又怎么能夠如初生的朝陽般充滿生機和活力，不斷向上攀登，直至達到人生的輝煌點？因此，摒棄盲目的優(yōu)越感，樹立必要的危機意識，我們才能在發(fā)展路上越探越深，越行越遠。
“永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領(lǐng)海爾走向世界；“我們離破產(chǎn)永遠只有十八個月”的告誡，使比爾·蓋茨率領(lǐng)微軟席卷全球?！熬影菜嘉?，思則有備，有備無患”這樣豐富的哲理，不僅對國家、對企業(yè)具有警示和指導(dǎo)意義，對于個人亦然，能居安而思的人，必然是永遠走在時代前列，永遠成為生活的強者，是對生活有著深刻認(rèn)識的智者。我想，只有這樣，我們才能創(chuàng)造人生的輝煌。
在順境中看時代，在危機中求生存，樹立危機意識，不斷推動自身前進發(fā)展，你的人生將更加穩(wěn)定和開闊，更加豐富和精彩！
【名師點評】這篇習(xí)作在結(jié)構(gòu)上起承轉(zhuǎn)合非常成功，文章首先緊扣作文材料展開分析，然后從動物到人類，銜接自然連貫。在分析問題時，能結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實，闡述樹立的危機意識的必要性，強化論點。文章語言表達流暢，多處的引用和作者的語言融合在一起，增添了作品的語言色彩。多處運用簡潔短小的句式，增添了文章的說服力。
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