2018年中國(guó)華羅庚學(xué)校物理課本高二年級(jí)春雨奧賽叢書(shū)參考答案,詳細(xì)講解競(jìng)賽課程，感興趣的來(lái)看看
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ISBN編號(hào):9787538399943書(shū)名:中國(guó)華羅庚學(xué)校物理課本高二年級(jí)出版社名稱(chēng):吉林教育出版社，每章創(chuàng)設(shè)有探索價(jià)值的開(kāi)放科學(xué)問(wèn)題，提出重難點(diǎn)所在，指點(diǎn)解決的方法、策略；每節(jié)給出教材用結(jié)論，提出拓展的“探究目標(biāo)”，展示“探究過(guò)程”，設(shè)計(jì)“拓展練習(xí)”．讓學(xué)生參與、體驗(yàn)、發(fā)展；章末的“本章小結(jié)”，提煉知識(shí)、規(guī)律、能力、方法、觀點(diǎn)、提示應(yīng)注意的問(wèn)題。
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首先，你可以從函數(shù)的概念出發(fā)來(lái)理解高中物理中的電場(chǎng)。而函數(shù)是高中一年級(jí)學(xué)的，你應(yīng)該還比較清楚。函數(shù)要有一個(gè)定義域，比如y（x），y是x的函數(shù)，x是y的定義域。同樣道理，我們高中物理中的電場(chǎng)，其實(shí)也可以看成一個(gè)矢量函數(shù)，所謂矢量函數(shù)就是說(shuō)這個(gè)函數(shù)有3個(gè)分量。這三個(gè)分量就是電場(chǎng)函數(shù)的三個(gè)分量，它們都是定義在三維空間上的函數(shù)。我們中國(guó)人的教材很少把場(chǎng)到底是生活在什么空間上的寫(xiě)清楚。其實(shí)，任何場(chǎng)，首先我們要明確它到底是生活在什么空間之上的。
其次，你可以從能量的角度來(lái)理解高中物理中的電場(chǎng)。我們知道，凡是物理上的場(chǎng)，肯定是有能量的。電場(chǎng)所對(duì)應(yīng)的能量就是電勢(shì)能，換句話(huà)說(shuō)就是——電勢(shì)能對(duì)空間的變化就是電場(chǎng)矢量。有了能量的概念，就可以把電場(chǎng)看成是一個(gè)物理的東西，而不是一個(gè)數(shù)學(xué)概念了。然后，你可以根據(jù)勢(shì)能最小原則，來(lái)判斷一個(gè)自由電荷在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)方向了。
最后，電場(chǎng)的數(shù)學(xué)計(jì)算。在每一個(gè)空間點(diǎn)上，電場(chǎng)強(qiáng)度是一個(gè)矢量，這個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度與電荷的乘積得到的是電場(chǎng)力。也就是說(shuō)，電場(chǎng)力的計(jì)算在高中物理中是非常重要的，同時(shí)還需要掌握從電場(chǎng)力推出電荷的加速度（這需要知道電荷的質(zhì)量與電量）。另外，電場(chǎng)的方向性也是要注意的，因?yàn)殡妶?chǎng)是一個(gè)矢量場(chǎng)，它是有方向的，同時(shí)，它對(duì)正電荷與負(fù)電荷的作用結(jié)果是不一樣的，這也是需要掌握的。
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