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閱讀下面文字，按要求作文。
“先手”是指下棋時主動有利的局勢。
習近平總書記曾指出，我們必須下好先手棋，打好主動仗，做好應對任何形式的矛盾風險挑戰(zhàn)的準備。
以上文字給你什么聯想或感悟，請以《先手》為題，寫一篇記敘文或議論文。
要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲；不少于600字；文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。
范文1
先 手
我頹然扔下手里的棋子，無奈又憋屈地低下我自以為是的驕傲的腦袋。在父親意味深長的目光里，我不得不開始履行賭約——制定每天的學習計劃。
坐在書桌前，凝眉苦想著如何偷工減料，一眼瞥見桌前墻壁上不知何時粘貼著一幅翩若游龍，驚若蛟龍的行草大字：凡事預則立，不預則廢。我不屑地哼哼：愛現的老爸！算啦，誰叫我這個市青少年圍棋冠軍成了他的手下敗將呢！愿賭服輸吧！這真的叫做：一著不慎滿盤皆輸。而今而后，苦日子開始了，夾著尾巴做人吧。
清晨，在三個鬧鐘的接連轟炸之下，我掙扎在似醒非醒的邊緣，突然，“扣扣扣”三聲敲門聲傳來，繼而是老爸的聲音“需要我?guī)兔?？?span style="display:none">UGu答案圈
一想起那個賭約，我一下子睜開眼，“不用！”我以平時的速度完成洗漱后，坐在書桌前，5:40，這么早啊！好吧，開始今天早讀計劃：語文20分鐘，完成一篇文言文和五首古詩詞的背默；英語30分鐘，完成一課英語單詞和課文的背誦。
6:40，我已經走在上學的路上，在寬松的時間里，我發(fā)現路上有許多平時無暇關注的風景。
在一些同學異樣的目光里，我施施然落座在教室里我的位置上，開始了一天的課堂學習。有了昨晚的充分復習和預習，今天的課堂前所未有的順利并充實地度過。
在學習計劃的約束下，我由最初的不情不愿地掙扎煎熬，到現在如魚得水般地游走在學習和閱讀中，在老師欣賞和同學們羨慕的目光里，我早已經忘記了賭約帶來的挫敗感和不甘感。
周末，與父親再次手談。終于，老爸以一子之差輸給了我。老爸并沒有挫敗不郁之色，反而欣慰地說：“不錯，不錯！你終于懂得未雨綢繆，設置先手，布局為先，而不是走一步想一步了?！?span style="display:none">UGu答案圈
我恍然大悟，原來，父親才是真正個中高手！他處處占領先機，運籌帷幄，讓我一步步順著他布下的局走。小時候，不管是學書法，還是學游泳，也不管是學小提琴，還是學圍棋，我總是由最初的不情愿怠惰到學有小成，而這一過程并沒有小伙伴們所說的“單打”“雙打”的經歷。
步入初中，驕傲自以為是的我，終于顯露出性格等方面的不足帶來的不良后果。父親精心布下一局定輸贏的棋局，讓我不得不接受挑戰(zhàn)，每天制定學習計劃并堅決執(zhí)行，也讓我在實踐中真正明白了“凡事預則立，不預則廢”的道理，明白了布置先手的重要性。人生如棋，要想決勝千里，就須得運籌帷幄，學會先下手為強，占領主動性，積極創(chuàng)造自己的精彩。
范文2
先 手
親愛的，外面沒有別人，只有自己。——題記
人生如同一盤棋局，只有下好先手棋，才能夠積極應對任何形式的困難和挫折。而這手棋，只能自己下。
這一刻，李子的胸腔如有千斤重壓，無法呼吸，嗓子發(fā)澀，耳膜轟鳴，如針刺般疼。但，終點馬上到了，后有實力超強的“追兵”，容不得自己有一絲的松懈，容不得自己有一絲的退縮，終于，壓線沖過終點，她獲得1500米女子組冠軍。
又一次做到了！李子瞬間涌起一股想酣暢淋漓大哭一場的欲望，但，她卻揚起一個自豪的笑容。這場運動會長跑，一開始，李子就占領先機，率先沖出起跑線，搶占第一跑道，一直穩(wěn)穩(wěn)地占據第一，用自己的節(jié)奏掌控了后邊的窮追不舍。
誰能想到，之前的李子，長跑對她來講從來都是一個大問題，總是被人遠遠地拋在隊伍的最后面。自卑與傷感糾結在她的心頭，揮之不去；暴躁的父親，懦弱的母親，成不了她的依靠；青春期的憂郁、學業(yè)的困局，控制著她的情緒。她，夜不能寐，食不下咽，陽光淡出她的生活，笑容凋零在她的臉上。于是，在那個月黑風高的夜晚，無助迷茫的她，用一把鋒利的小刀在自己的左手腕上劃下一道口子，看著一下子冒出的鮮血，她沒來由地驚懼害怕起來。不，這不是自己！她知道自己有些抑郁了。
“不，我不要這樣！”她在那個孤獨的夜晚，在心里大聲地吶喊著。
她知道自己再不出手，占領主動權，必將成為情緒的奴隸，必將被抑郁打到，后果不堪設想。于是，她找到學校心理咨詢室老師，在老師的幫助下，她開始給自己做心理舒壓，開始嘗試著跟自己對話?！盀槭裁次視械讲豢鞓?？”“是什么讓自己不快樂？又是什么讓自己快樂？”她開始發(fā)現自己總是太在意一些外在的東西，總是被外在的事物控制自己的喜怒哀樂。而其實喜悅是一種由內而外的綻放，是你內心油然而生的。就像我們常說開心，心花開了，就是開心！
原來，就像臺灣靈性作家張德芬說的：“親愛的，外面沒有別人，只有自己。”
李子，恍若重生，開始掌控自己，開始積極制定自己的人生計劃，規(guī)劃每天的作息時間，積極與志同道合的伙伴協作學習。面對成長中遇到的各種困難與挫折，她總是積極應對，調整計劃，強化能力，就如運動會上的長跑，她也通過自己的積極努力，把不可能變成了可能。
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